专题：义务教育调研报告
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义务教育发展现状调研报告
义务教育发展现状调研报告一、**市义务教育发展现状(一)基本概况我市现有义务教育学校208所，其中：小学168所(含教学点51个)，初中40所(含九年一贯制学校6所，十二年一贯制学校4所，
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义务教育稳步发展调研报告（大全5篇）
XX 县 义务教育稳步发展调研报告“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。”实现义务教育均衡发展、促进教育公平，在当前全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会
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义务教育教师管理调研报告
义务教育教师队伍管理情况调研报告 根据省、市要求，现就我县教师队伍管理情况的调研结果报告如下： 一、县委、政府在加强义务教育教师队伍管理方面采取的政策措施 1、加强编制
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农村义务教育现状调研报告
农村义务教育现状调研报告1.调研目的及背景根据1986年颁布的《中华人民共和国义务教育法》的有关规定，我国目前实施九年义务教育制度，免收学费。并且从2008年起，国家免除了义务
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乡镇义务教育专项调研报告（定稿）
上塘乡人民政府教育调研报告 时间：2011年3月9日—5月9日调研单位：上塘乡教育领导小组办公室教育是民族振兴的基石，是世界各个国家共同关注的话题，也是不同历史阶段的共同话题之
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农村义务教育调研报告5篇
一、引言建设社会主义新农村是我国所必须面临的一项重大历史任务，全面建设小康社会，最艰巨最繁重的任务在农村。新中国成立半个世纪以来，尤其是改革开放以来，国家相继作出了《关
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义务教育发展现状调研报告（大全）
教育公平是社会公平的基石，义务教育均衡发展是教育公平的核心。在推动义务教育全面普及的同时，党和政府积极推进义务教育均衡发展。年，教育部专门印发《关于进一步推进义务教育
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农村义务教育调研报告(精)
农村义务教育调研报告 一、引言 建设社会主义新农村是我国所必须面临的一项重大历史任务，全面建设小康社会，最艰巨最繁重的任务在农村。新中国成立半个世纪以来，尤其是改革开放
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义务教育均衡发展调研报告
周河镇义务教育均衡发展调研报告周河学区校长刘志军周河镇是靖边县南部山区边缘镇，教育发展不均衡。存在着区域差异、校际差异、城乡差异、人群差异。中心校领导深入调研，制定
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义务教育均衡发展调研报告
大字沟中心校义务教育均衡发展调研报告
根据中心学校的安排部署，我校积极投入到实施义务教育均衡发展合格县的创建工作之中。依据《中华人民共和国义务教育法》和河北省人民 -
农村义务教育体制改革调研报告
杨陵区现有义务教育阶段学校29所，其中初级中学5所（城区1所、农村4所），小学24所（城区3所、农村21所）；在校学生12951名，其中初中学生5715（城区1524名、农村4191名）名，小学生7236（城区2484
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乌兰县义务教育课程改革调研报告
乌兰县义务教育课程改革调研报告 李洪升 为全面了解我县义务教育阶段教育质量的现状，探讨提高教学质量的途径与方法，充分发挥教育评价所具有的诊断、反馈、导向和促进发展功能
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枝江市义务教育学校教师队伍调研报告
枝江市义务教育学校教师队伍调研报告近年来，我市教育事业有了长足的发展，办学条件逐步改善，教育教学质量不断提高，得到社会各界的普遍关注和认可。目前我市义务教育教师队伍、
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关于农村义务教育现状的调研报告
关于农村义务教育现状的调研报告
—以青岛市城阳区大北曲社区为例 摘要：教育是一个国家持续发展的关键。在中国这样一个发展中国家尤其应加大对教育的投入和投资。我国是农业 -
关于义务教育均衡发展的调研报告
关于义务教育均衡发展的调研报告教育均衡问题不仅是社会关注的热点、焦点问题，也是当前党和政府的实事工程、民心工程、德政工程。近年来，我市积极推动义务教育均衡发展，并于20
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如何推进义务教育均衡发展调研报告
平河中心学校关于如何推进义务教育均衡发展的调研报告平河中心学校为进一步做好教育实情大调研活动各项工作，确保大调研活动扎实有效开展。根据《凤庆县教育局关于印发教育实
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义务教育学校标准化建设调研报告
义务教育学校标准化建设调研报告 ——富裕县逸夫小学 为了进一步了解和掌握我校标准化学校建设的现状，发现学校在组织管理、教育教学等方面存在的问题，总结经验，制定整改措施
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“农村义务教育调研现状”--社会实践报告（本站推荐）
沈阳师范大学社会实践调查报告农村义务教育现状调查 姓名： 王晶晶 专业： 化 学 成绩： 2013年9月23日 农村义务教育现状调查 摘要：目前，在我国农村实施了九年义务教育免费机制，不仅
