专题：语文课程资源
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语文课程教学资源（范文大全）
《语文课程教学资源》中对课程资源的定义有广义与狭义之分。广义的课程资源指的是有利于实现课程目标的各种因素，狭义的课程资源仅指形成课程教学的内容的直接来源。以此可推
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积极开发语文课程资源
江苏省沭阳县十字中心小学耿爱连小语
积极开发语文课程资源，
丰富农村小学高年级语文综合性学习
【内容摘要】《语文课程标准》明确指出：综合性学习主要体现为语文知识的综合 -
农村教师如何开发和利用语文课程资源
农村教师如何开发和利用语文课程资源临泽四中刘梅内容摘要：教师要有强烈的资源意识感，教育学生养成收集资源的习惯。在课堂中拓展相关知识点内容，提供更多的课程资源。在教学活
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浅谈小学语文课程资源的开发和利用（大全）
浅谈小学语文课程资源的开发和利用〔摘要〕随着新课改不断深入，如何合理开发与利用课程资源，就成为了我们这些未来教师所应思考的问题，也是以后我们从事教育教学工作的重要任务
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浅谈语文课程资源的开发（精选多篇）
采得百花成蜜后辛苦不只为语文
－－浅谈语文课程资源的开发采得百花成蜜后辛苦不只为语文
－－浅谈语文课程资源的开发
时下，语文课堂教学改革搞得轰轰烈烈，各种创新课层出不穷，课堂教 -
小议小学语文课程资源开发[全文5篇]
小议小学语文课程资源开发一、课程资源的内涵，开发意义和价值1．课程资源内涵课程资源是指形成课程的诸种资源因素与实施课程的各种条件要素。从教学使用层面和客观存在而言，课
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浅谈小学语文课程资源的开发和利用
浅谈小学语文课程资源的开发和利用 随着新课改不断深入，如何合理开发与利用课程资源，就成为了我们这些未来教师所应思考的问题，也是以后我们从事教育教学工作的重要任务。一、
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创建资源共享平台,开发语文课程资源
创建信息交流平台共享语文学习资源《语文课程标准》指出：“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用，创造性地开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，多方面提高
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b6语文课程资源开发和利用的几点思考
知识改变命运百度提升自我
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本文为本人珍藏，有较高的使用、参考、借鉴价值！！
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语文课程资源开发 -
小学语文课程资源的开发与利用
小学语文课程资源的开发与利用
一、加强渗透,整合学科资源
过去的语文教学视教材为圣书,关注书本,忽视人本,强调独立,缺乏合作,每个人都是封闭的个体,使学生的作文思路变得 -
经典语文课程资源的利用方法策略研究（推荐）
“经典语文课程资源的利用方法策略研究”课题实验小结
松木坪中学语文组
学习语文，提高文化素养，离不开阅读；培养审美能力，塑造健全人格，也
离不开阅读。古人讲，事关终身是读书。 -
语文课程资源的开发与利用（5篇范文）
《专题讲座》论文 语文课程资源的开发与利用 摘要 《语文课程标准》(全日制义务教育)一出台，便深受广大语文教师的欢迎。多渠道开发和利用语文课程资源，就是寻找一切有可能进
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谈小学语文课程资源的开发与利用
谈小学语文课程资源的开发与利用
——罗香（广西师范大学本科函授大新县党校教学点）
【内容摘要】小学语文教学要做到遵循学科规律，走进家乡，加强听说训练，把握课程特点，走进家乡文 -
农村初中语文课程资源开发和利用之浅见
农村初中语文课程资源开发和利用之浅见
内容提要：新课程指出“语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源。”课堂教学和社会生活、人文地理、自然风物都可以成为语文课程 -
浅谈民俗文化，语文课程资源的一抹亮色教育论文
摘要：民俗文化是语文课程资源的重要组成部分，对培养学生的语文科学素养和思想情感有很大的帮助。在语文教学中教师要充分关注教材中所蕴含的民俗文化资源，以阅读教学为起点，将民
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五语文课程资源的利用与开发（共五篇）
五、语文课程资源的利用与开发22 、如何树立正确的课程资源观？在语文课程资源的开发与利用中，教师要树立正确的课程资源观。在传统的课程观中，过分强调“以本为本”的思想，误认
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《语文课程资源的开发与利用》课堂三步曲
《语文课程资源的开发与利用》课堂四步曲 语文是最直观的母语教育课程，其中蕴含着丰富的教育资源，应该让学生借助语文课本进行大量的语文实践活动，从中获取语文素养。《语文课
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虎良平浅析小学语文课程资源的开发和利用
浅析小学语文课程资源的开发和利用 作者：虎良平 摘要：语文课程标准要求：语文教师应高度重视课程资源的开发与利用，创造性地开展各种活动，增强学生在各种场合学语文，用语文的意识，
