专题：语文课后拓展
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小学低年级语文课后拓展教学点滴
小学低年级语文课后拓展教学点滴 贵州省都匀市王司镇新平小学 廖正富 内容摘要 新课程的改革指导教师要改变以往的教学理念，结合新课程理念确立好每课的三个维度目标，走向素质
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素质拓展课后感想
体育课作业2 12XXXXXXXXX 每个项目后的感想 好好玩项目1号：组队 盼了几个星期，终于盼来了真正开始进行素质拓展课内容的日子。大部分同学都没有接触过相关的内容，大家都热情高
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拓展--语文
伙伴们，把下面的成语填完整，再把所填的字按顺序连起来可以作个谜面，谜底打一动物，快试试吧。 （ ）针引线 （ ）上添花 （ ）冠禽兽 （ ）月坡星 （ ）颜薄命 （ ）言巧语 （ ）苦连天 （ ）目了然 （ ）东击西 （ ）天动
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语文课后反思
槐乡五月围绕“美”来展开——槐乡的景美，槐乡的饭美，槐乡的人美。槐乡八月围绕“劳动”展开，槐乡孩子的劳动是采收槐米。表达了作者对美丽迷人的槐乡五月，对勤劳能干、热情好客
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统编人教版七八年级语文上册课后拓展阅读书目
统编人教版七年级语文上册课后拓展阅读书目及文章 《泰戈尔诗选》泰戈尔 《繁星》冰心 《春水》冰心 《朝花夕拾》鲁迅 《假如给我三天光明》 《忆读书》冰心 《书癖》冯亦
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素质拓展训练课后体会和总结
认知与发展素质拓展训练课后体会和总结
素质拓展训练课已经结束这么多天了，可久久不能忘记那些在一起奋战的战友。一个个有意义的训练项目还常在脑海里出现。经过上了为期四 -
28《狮子和鹿》课后拓展阅读材料
《狮子和鹿》课后拓展阅读材料 狗、公鸡和狐狸 狗与公鸡结交为朋友，他们一同赶路。到了晚上，公鸡一跃跳到树上，在树枝上栖息，狗就在下面树洞里过夜。黎明到来时，公鸡像往常一样
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语文考试课后反思
语文考试课后反思不要对自己失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的。 这次语文考试没有考好。我要深刻反思。
首先，要学会审题。 -
语文活动课后有感
语文活动课后有感今天在七年级一班进行了语文综合性学习活动，主题为：漫话探险。在昨天，我跟同学们说“请大家今晚回家查找材料准备明天来交流。同学们可以查找些关于探险的故事
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语文第七册课后反思
教学反思： 《观潮》一课，潮来时雄伟壮观的景象这一部分是课文的重点。抓住重点词句品味是难点。即教师给学生足够多的时间讨论交流，让学生能够充沛发展自己的见解，允许有不同意
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5下语文课后反思
晏子使楚课后反思 成功之处： 本课为第二课时，重点研读三个故事中体现的晏子语言的精妙之处。教学设计采用的是先拢后收，先果后因，先找后议的方式，意图从教学设计中就能突出本科的
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一年级语文课后反思（精选合集）
一年级上册语文教学反思 1．《a o e》教学反思 给学生起字母名字，在轻松愉快的情境中，让学生记住a、o、e这三个字母，而且还得到了一次口语交际训练。以后每一课的教学都有起字母
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一年级语文课后测试卷
一、请你把小蚂蚁送回家。（16分）二、读拼音，写词语。（16分）三、用“√”给下面的字选择正确的读音。（6分）lǜ()shuō()qīnɡ()lù()suō()qīn()lè()miáo()fán()rè()máo()fá
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六年级上册语文第一课《我爱你中国》的课堂笔记及课后拓展
五年级上册第一课 笔记 一、中心思想。 这首诗以“我们爱你啊，中国”为主线，按总分总的顺序，从壮丽的山河、丰富的物产、多样的民族、光辉的历史、伟大的成就去写，抒发了作者对
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语文拓展课程教学计划[大全]
语文拓展课程教学计划范文人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！我们要好好计划今后的教育教学方法。怎样写教学计划才更能吸引眼球呢？下面
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《浅谈小学语文拓展阅读教学》
“读”领风骚，读出精彩 ——浅谈小学语文拓展阅读教学 语文课程标准中指出学生应“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感,学会运用多种阅读”。赵恒
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小学语文拓展阅读教学
小学语文拓展阅读教学 【摘要】在小学语文教学中，阅读教学是必不可少的一部分，因为阅读能力在语文中是一个比较重要的能力，可是从目前看来，在小学语文教学中，拓展阅读教学方面还
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小学语文拓展阅读初探
小学语文拓展阅读初探
凤凰县箭道坪小学杨平珍
内容摘要：语文拓展阅读是提高学生语文能力的有效方法，它是以“激发学生课外阅读兴趣，使学生想读；开展语文课堂教学改革，使学生会读
