专题：语文名师
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名师语文
小学语文培训心得体会 这次的培训即将结束，通过看课件，我受益匪浅。这个夏天，室外骄阳似火；室内春风拂疏。各位教授的循循善诱、娓娓道来如春风化雨，荡涤了所有的炎热，滋润着我们
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名师讲语文
《名师讲语文》：当代语文教师专业发展的生动教材 王光龙 来源：语文教学通讯·初中刊2009·12B 语文课程是母语教育课程，语文教师的专业发展对于提高我**语教育的质量具有十分
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语文名师工作室
小学语文名师工作室工作实施方案 小学语文名师工作室为了创新教师培养培训体制，有效推动教师专业化发展进程，促进语文教师队伍整体素质的提高，努力成为令管理者、教育者向往
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语文名师档案
语文名师档案（1）斯霞 斯霞（1910年12月—2004年1月12日），曾名碧霄，浙江诸暨人，当代初等教育女专家。曾任南京市教育局副局长，曾被评为全国三八红旗手，小学特级教师，当选过全国人大代表
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小学语文名师
小学语文名师 一 、苏派教学：“厚实、灵动、精致”的教学风格 1、斯霞，江苏省首批小学语文特级教师。倡导“童心母爱”的教育思想，创造 “随课文分散识字”的教学方法，著有《斯
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名师语文学习心得
小学语文教师学习名师讲课后心得体会 赵朝霞课堂上要以学生为主 两位名师讲课已不再是满堂灌式的教学模式，而是以学生为主，老师为辅的教学模式进行教学，教学手段不单一。学生
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语文名师名言
语文名师名言 1、教语文，其实很简单，就是让学生识字、写字、读书、作文；就是读读写写，写写读读——于永正 2、教师不是诗人，但要有诗人的气质；教师不是演员，但要有演员的才能；教师
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语文名师名言
语文名师名言 学科思想 1.叶圣陶：语文是工具，是人生日用不可缺少的工具：教语文是帮助学生养成使用语文的良好习惯。 2.顾明远：工具论也好，文化论也好，都不能忘记语文既是交往的工
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语文十大名师（五篇模版）
语文十大名师 文学院11级中师二班 刘敏 20114021056 1.钱梦龙 简介：男，上海嘉定人，语文特级教师，全国教育系统劳动模范。他多年探索形成了以学生为主体，教师为主导，训练为主线为理
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语文名师工作室工作计划[本站推荐]
语文名师工作室工作计划日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，立即行动起来写一份计划吧。什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编
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小学语文名师工作计划
小学语文名师工作计划 小学语文名师工作计划1 20xx年2月27日，在商丘市基础教研室四楼会议室召开了小学语文名师工作室新学年第一次会议——部署20xx年工作室计划暨读书交流会
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语文名师工作室年度工作计划
语文名师工作室学年工作计划
xx-xx年语文名师工作室在不断耕耘收获、发展壮大的基础上，将继续根据学校领导对名师工作室工作指示和要求，本着“语文名师工作室要成为‘研究的平 -
语文名师工作室工作计划
2011年将在2011年福州市语文名师工作室不断耕耘收获、发展壮大的基础上，继续根据福州市教育局有关名师工作室工作指示和要求，本着“语文名师工作室要成为‘研究的平台、成长的
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名师之路语文五篇范文
聚焦统编教材 传承名师理念 ——参加全国小学“聚焦统领教材 创生新意课堂”教学观摩研讨会 2018年10月12日，临渭区贠张逸夫小学语文教师一行四人参加了在古都西安电子科技大
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三年级语文名师教案
三年级语文名师教案 篇1一、教学目标识记：会认11个生字，会写14个字，正确读写本课词语。理解：学生通过人物的言行体会人物的内心活动，感受卖木雕的少年对中国人民的友谊。运用：正确
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语文名师的经典语录
语文名师的经典语录 1．蔡明 对一个语文教师来说，黑板应该是师生探求真理的试验田，讲台应该是师生间互相交流的平台，校园应该是萌生思想、弘扬个性、充满创造的精神乐园。 语文就
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语文名师工作室工作计划（定稿）
一、加强学习科研，提高业务素质，加快工作室成员的专业成长。 我们认为，一个团队组织能否发展壮大，能否有序高效地开展工作，取决于其成员的素质，因此如何进一步提高名师工作室成员
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语文名师教学专题研究
语文名师教学专题研究 一、名师的内涵及特点 所谓名师，就是知名度高的教师，即一个教师因工作出色、教育效果好，在其所在的地区和系统中，很自然地为同仁所熟知，为学生所欢迎，为社会
