专题:语文情境教学与网络
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浅谈小学语文情境教学
浅谈小学语文情境教学宜良县竹山镇中心小学李发蝌【摘要】针对小学语文情境教学的问题,着重从三个方面进行论述:情境教学就是通过教师调动学生主观感受,创造各种情境,激发学生
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浅谈小学语文情境教学
浅谈小学语文情境教学 【内容摘要】兴趣是最好的老师。语文课堂上,教师可以通过播放音乐 制作课件 、角色扮演、激情描述、等行之有效的方式创设生动活泼、有趣的情境,让学生
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语文教学情境的创设与运用
论小学语文课堂教学情境的创设与运用
水田小学罗敏
摘要:语文课程作为一门实践课程,要培养这方面的实践能力,不能光靠反复做题,学会应试考试,而是要设计各种学习活动,也就是创设各 -
小学语文情境教学体会
《小学语文情境教学》学习心得
《小学语文情境教学法》让我对创设情境,激发学生的情感教学这一块有了更宽广的了解,更系统的认识。
《小学语文情境教学法》指出:“情境教学是以 -
语文教学“情境”的创设
语文教学“情境”的创设 诱思探究教学论论述到:教学情境是一种情境交融的氛围,一种有形与无形组成的“教学情意场”。应坚持“触景生情”。创设情境,就是回归自然,回归生活,它包
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小学语文情境教学学习心得
小学语文情境教学学习心得 上传: 丁运香更新时间:2012-5-27 20:05:26 小学语文情境教学学习心得 通过这次研修学习,我受益颇多,尤其是让我领悟到了小学语文情境教学的几个
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小学语文情境教学学习心得
小学语文情境教学学习心得 张艳梅 最近学习了李吉林老师创立的情境教学法,学习心得如下: 情境就是具体的场合、景象或境地。构成情境内容的,无论是人是物,是造化天然的,还是认
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关于语文情境教学的几点经验
关于语文情境教学的几点经验 如不打破以往常规的、单调、固定的教学模式,就会依旧是一堂机械而单调,学生感到枯燥无味,课堂气氛沉闷,造成学生心理上厌倦情绪,教学质量难以提高,想
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语文情境教学的论文
导语:论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章。下面是由小编整理的关于语文情境教学的论文。欢迎阅读!语文阅读情境创设研究1.利用导入艺术创设情境良好
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小学语文情境教学之我见
小学语文情境教学之我见 临河区古城学校石宝玲 2011/6/20 小学语文情境教学之我见 情境教学的最主要功能就是激发学生的学习兴趣。兴趣,是人们积极认识事物或关心某种活动
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表演唱与情境教学相结合
表演唱与情境教学相结合─打造轻松快乐的音乐课堂 摘要:为了让小学生具有较强的音乐实践技能、表现力,我们在音乐教学中应注重学生的表演唱和情境教学。 关键词:表演唱 作用 表
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情境教学
[摘要] 本文主要在新课程教学理论的基础上,结合个人理解,对数学问题、数学情境、数学问题情境等方面作以阐释;在新课程背景下,为初中数学教师提供一些适合中国实际的问题情
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情境教学
常用的教学情境及改进措施
在思想品德课的教学中,正确恰当地选用教学情境有助于我们更好地开展教学,我常用的教学情境模式有以下几种:
1.运用语言创设情境
这是最简单、最实用 -
情境教学
情境教学 ---思想品德教学中一道亮丽的风景线 一个史实蕴藏着一段故事,同样思想品德课本中的观点也是许多故事的缩影。将课本内容用生活中的故事情境去诠释,去演绎,势必在激发
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语文情境教学法
语文情境教学法 在新课程语文阅读课教学设计过程中,我们老师经常会思考这样的问题,即如何使我们的阅读教学既能够切合课程目标的要求,符合教材的具体特点和个性,又能让学生学得
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语文情境教学的有效实践
语文情境教学的有效实践 摘 要:情境教学这一教学方法提出后,因其不仅能很好地适应当前新课程改革的理念,而且更有利于教师授课中的实际操作,因此在语文教学中被广泛运用。如何形
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小学语文情境教学模式研究
让“情境教学”流光溢彩 灰墩中心小学 史静 摘 要:实施情境教学是语文教学取得最优化教学效果的必由之路。巧妙地创设情境教学,将使学生在高昂和愉悦的情绪中随问而思,随引而发
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创设情境_使语文教学生活化
创设情境,使语文教学生活化 提 要:语文教学的至境是语文生活化,小学语文教学通过情境创设,形成语文生活化的格局,符合语文教学的本质使命。通过实践活动,把语文学习放到生活中去,转