专题：语文秋天的雨课件
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秋天的雨说课稿课件
《秋天的雨》说课稿 尊敬的各位领导： 大家好！今天我说课的课题是《秋天的雨》，本课选自义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）三年级上册的第三单元的第11课。本课要求两课时完
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五年级秋天的雨课件（★）
教学内容：学习生字新词，初读课文了解课文内容。教学目标：1、认识“钥、匙”等8个生字，会写“扇、邮”等12个生字。正确读写“清凉、留意”等词语。2、正确、流利地朗读课文，初步
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人教版三年级语文上册课件 秋天的雨
《秋天的雨》第一课时 课堂实录 青岛永宁路小学于艳 一、导语渲染，启动情感 1、教师谈话导入新课。 师：同学们，我们一起伴着绵绵的秋雨走进这快乐的课堂，今天我们就学习这篇课文
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《秋天的雨》课件（优秀范文五篇）
《秋天的雨》课件一教学要求：1、正确、流利地朗读课文，培养学生语言感悟、积累和运用的能力。2、理解课文内容，在读中感悟课文描写的景物特点，激发学生观察自然、热爱自然的兴趣
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秋天的雨课件创作思想
秋天的雨课件创作思想（一）教材分析：《秋天的雨》是人教版语文三年级上册三单元的一篇主体课文。作者用散文的笔触从感觉、颜色、味道、动物的生活习性几方面为我们描绘出了秋雨
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秋天的雨第一课时课件范文大全
教学目标1．认识“钥、匙”等8个生字，会写“扇、邮”等12个生字。正确读写“清凉、留意”等词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋雨的喜爱和赞美之情。积累好词佳句，背
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秋天的雨课件教学反思
教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。小编整理的秋天的雨课件教学反思，供参考！秋天的雨教学反思(一)《秋天的雨》是
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人教版三年级语文上册《秋天的雨》教学课件（合集）
人教版三年级语文上册《秋天的雨》教学课件 教学重点：品读课文第二自然段，分层次朗读，使学生能从读顺到读出动态美再到读出蕴涵其中的美丽、欢乐和丰收。教学难点：体会秋天的雨
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人教版三年级语文上册课件 散文：秋天的雨
散文：秋天的雨（原文） （陶金鸿） 秋天的雨，滴嗒滴嗒地，唱着歌。 秋天的雨，是一把钥匙，带着清凉和温柔，轻轻的，轻轻的，你还没注意，秋天的门，就悄悄地打开了。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料，你
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秋天的雨课件素材（共5篇）
教学目标：1.有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱、赞美之情。2.学习语言、品味语言、积累语言、内化运用语言。3.试着仿写课文。教学重点：学习第二自然段，通过不同层次的品读，感悟
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一年级语文秋天课件（5篇）
一年级语文《秋天》教案1教学目标：1、认识“秋、气”等10个生字和“木字旁、口字旁、人字头”等3个偏旁；会写“了”字和笔画“横撇”。2、正确、流利地朗读课文。3、读好“一
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一年级上册语文秋天课件
教学内容：指导朗读古诗。能初步理解课文的内容。指导书写生字。学生学习过程：一、看图导入，教学部分生字词。1.教师略带神秘地对学生说：“小朋友们，快闭上眼睛，老师要带你们去一个
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小学语文二年级上册《秋天》课件
小学语文二年级上册《秋天》课件 开展课程让学生们在朗读中体会秋天的特点，感受秋天的美丽，积累词语。背诵课文。以下是小编为大家搜集整理提供到的小学语文二年级上册《秋天
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《秋天的雨》语文说课稿（合集5篇）
教材分析：《秋天的雨》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）三年级上册的第11课，是一篇文质兼美的散文。文章名为写秋雨，实则写秋天。把秋雨作为一条线索，将秋天众多的景物巧
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语文《秋天的雨》教学反思
语文《秋天的雨》教学反思
语文《秋天的雨》教学反思1
国庆节放假前得知开学后要讲先行课，假期里我就开始了备课，做课件。今天的第一节课我按时讲了课，可糟糕的是我没有很好的 -
二年级语文秋天的雨教案-精选文档
二年级语文秋天的雨教案 教学目标： 知：1、有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情。 2、读懂课文内容，在读中感悟秋天的美好，理解课文描写的景物特点。 3、查阅资料，生活积
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《秋天的雨》语文课文说课稿
《秋天的雨》语文课文说课稿 《秋天的雨》语文课文说课稿1 教材分析《秋天的雨》是人教版小学语文三年级上册第三单元“秋天专题”的第三篇课文，本单元训练重点是边读边想象，
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语文秋天的雨教学反思
语文秋天的雨教学反思15篇身为一名优秀的人民教师，我们需要很强的课堂教学能力，对教学中的新发现可以写在教学反思中，来参考自己需要的教学反思吧！以下是小编精心整理的语文秋天
