专题：语文人教版六上20课
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【教学设计】《穷人》(语文人教五四学制六上)5篇范文
《穷人》教学设计 教材分析: 《穷人》是人教版五四学制六年级上册第四单元的一篇课文，作者是俄国作家列夫．托尔斯泰。课文讲的是渔夫和妻子桑娜，在邻居西蒙死后，主动收养她的两
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语文人教五年级下册 草船借箭 练习题
《草船借箭》习题 －、给加粗的字注音 丞相（ ） 饮酒（ ）都督（ ）惩罚（ ） 水寨（ ） 呐喊（ ） 调（ ）度 二、课文中出现了很多带“然”的词，请用线把他们和后面的解释准确地连起来，并选择带“然”的
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【教学设计】《书戴嵩画牛》(语文人教五四学制六上)（大全5篇）
《书戴嵩画牛》教学设计 教材分析: 《书戴嵩画牛》是人教版五四学制六年级上册第六单元的一篇课文。本文是北宋文学家苏轼所作的一篇散文，文章叙述了一位杜处士，喜爱书画，他最
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六语上反思
《山中访友》是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情，” 走进山林，探访善终的“朋友”，与“朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了对
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先做语文人
先做语文人
-——读《我们二年级啦》有感
暑期逛书城，我被薛瑞萍老师著的《我们二年级啦》一书吸住了眼球（因为我任教的班下学期也进入二年级啦）。于是我当即买下它，捧回家细细 -
语文人教五年级下册 景阳冈 练习题（合集5篇）
《景阳冈》习题 一、读拼音，写词语。 shāi shǎnɡ shào zī bǎnɡ ɡuǐ 酒 午 xiōnɡ pī lì 膛 二、组词。 晌 哨（ 响 峭（ tiǎo（ ) 挑 tiào（ ） 三
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语文人教三年级上册《陶罐和铁罐》习题
........ 课堂同步训练 答案 一、御厨 羞耻 奚落 朴素 和睦相处 二、谦虚 坚强 重视 热闹 三、骄傲 软弱 轻视 理睬 四、相提并论 和睦相处 无影无踪 翻来覆去 五、1、厚厚
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语文人教一年级下册《柳树醒了》教案
........ 《柳树醒了》教学设计 学习目标 1．认识“醒、雷”等8个生字。会写“说、话”等6个字。 2．正确流利地朗读课文。背诵课文。能通过朗读感悟春天的美。 3．能发现春天里事
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语文人教三年级下册环保标语100条范文合集
........ 环保标语100条 1. 环境你我他，绿色靠大家。 2. 不要让绿色从身边消失。 3. 保护环境，少说多做。 4. 保护环境=保护自己。 5. 美我校园重在每一举动。 6. 请您足
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20课教学案
学教目标任务化学教任务问题化 巴燕中心学校四年级语文学科学（教）第11周第1、2课时 课题：20、《古诗两首》设计者：李桂芳、欧建霞评价组长签字 上课时间2015.11.16 【教学目标】
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六语上练习册题目精选（最终定稿）
六语上练习册题目精选 义务教育课程标准实验教科书小学配套用书《与课堂同行》苏教版六年级上册题目精选 一、根据读音，写出同音字，组成词。 Jùn （ ）马（ ）俏（ ）岭 Biān （ ）造（ ）子（ ）塞
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六语上作文复习提纲
六年级语文作文归类复习作文是字、词、句、段等语文知识的综合运用。在小学阶段要求会写简短的记叙文。做到思想健康，内容具体，条理清楚，语句通顺，书写工整，注意不写错别字。正
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六语上《负荆请罪》上传教案
六上《负荆请罪》 教学目标： 1、能进入角色品读剧本，为课后表演做好准备。 2、掌握本课的生字，理解由生字组成的词语。并能联系课文内容，说说“负荆请罪”这个成语的意思。 3、
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六语上10课教案
10*太阳与士兵 ——采自中国“东方第一哨”的时空信息 教学目标： 1.指导学生分角色朗读太阳与士兵的对话，体会文章所表达出的边防战士对祖国的忠诚之情。 2.能把握课文的主
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六语教学反思上
人教版新课标六年级语文上册教学反思 《山中访友》教学反思 《山中访友》是一篇构思新奇、富有想像力、充满童心和好奇心的文章作者访问的是自然界的朋友，想象丰富、新奇，充满
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六语上教案1
1、 山中访友 学习目标 1．有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。 2．感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。 3．学习作
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语文人教五年级下册 再见了亲人 练习题
《再见了，亲人》习题 一、我会感受。 读了课文，我感动于；感动于（ ）；感动于。 二、辨别近义词，反义词。近义词： 担心（ ）阻击（ ）焦急（ ）供应（ ） 故意（ ）支持（ ）侦察（ ）崎岖（ ） 反义词： 唯一（ ）温暖（ ）困难
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语文人教五年级上册感兴趣的事 作文
........ 感兴趣的事 到外婆那儿玩了几天，我就回了家，我约好l同学，到公园钓鱼，这可是我这一周最感兴趣的事。 回家的第二天，我早上六点就起床了，匆匆吃完早饭，便下楼去找同学了，到
