专题：语文四年级习作四教案
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人教版语文四年级下册四单元习作教案（范文大全）
《一张旧照片》作文指导课 教学目标 1、引导学生围绕画面展开丰富的想象。 2、让学生联系生活积累放飞想象，真情述说，表达自己独特的感受。 3、增强学生的民族忧患意识，激发学
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四年级上册语文园地四习作
主题：自己喜欢的一种动物 一、明确要求：写一写自己喜欢的动物。要具体地写出动物的特点，表达自己的真情实感。 二、写作指导： 1、说说自己最喜欢什么动物。 2、喜欢同一种动
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五年级下册语文习作四教案
五年级下册语文习作四教案
教学目标：
1、学会把一件事写清楚，突出感动的地方。
2、学会在生活中找感人的材料，逐步培养学生留心观察生活的习惯。
3、学会抓细节描写把文章写具 -
六年级上册语文习作四教案
六年级上册语文第四单元作文教案 刘德荣 珍惜资源/环保建议书： 一、 导入 出示有关资源课件 二、 新授（写作指导） 1、介绍有关建议书常识 建议书是个人、单位和有关方面，为了开
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四年级习作教案
四上一、写大自然的美丽景色 写作目的 1. 训练学生观察事物的能力，学会抓住事物的特点，按一定的顺序写清楚。 2. 通过多渠道搜索，了解并介绍美丽的自然景观这一过程，让学生从中
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四年级习作教案
习作《我爱我的家乡》教学设计 教学目标： 1．知识与技能目标：能写出爱家乡的具体内容，有条理地写出家乡的“美”。 2．过程与方法目标：通过创设情境、对话交流、回顾学法、同桌评议
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四年级习作教案
四年级习作《写一种小动物》教学设计 滩头镇小教师：彭蕾 教学设计说明： 小学生生活的空间狭窄，接触的人和事比较少，而对于身边司空见惯的事物却熟视无睹，缺乏观察提炼素材的能力，
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四年级语文上册习作三教案
义务教育课程标准实验教科书 四年级 上册 语文园地三习作 【教材分析】 童话以曲折动人的情节、拟人化的写法、优美生动的语言揭示了世间的真善美，深得少年儿童的喜爱。通过
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四年级语文上册习作五教案
义务教育课程标准实验教科书 四年级 上册习作五 【教材分析】 本次习作引导学生把课文中的语言和资料中的语言，转化为学生自己的实用的语言。学生在这次习作活动中，可以继续
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四年级语文第六单元习作教案
义务教育课程标准实验教科书 四年级 上册 第六单元作文 【教材分析】 本次习作有两个内容可供选择:一是看图作文，一是写生活中的真实故事。两者选择其一。看图作文，要求学生观
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四年级下册 语文园地四习作 教学设计
语文园地四习作 教学设计 ●触景生情 ①播放残酷的战争录像，然后定格在书中的那张照片上。 ②启发谈话：战争给人类带来的灾难是深重的，这张照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸
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人教版小学四年级语文下册语文园地四.习作[★]
语文园地四 （习作） 教学目标 1. 引导学生运用已有的看图能力，细心观察，大胆想象。 2. 结合本单元的学习重点，利用文本提供的资源，课件及视频提供的感性材料激起学生对战争的憎恶，对
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四年级语文下册园地四习作教学设计范文
人教版四年级下册第四单元习作教学设计 人教版四年级下册第四单元习作教学设计 教学目标： 一、 知识与能力：培养学生的观察能力；培养学生搜集、整理信息的能力，提高学生的口头表
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语文习作教案（大全）
习作1 教学目标： 1、读懂例文《二八月，看巧云》，感知基本内容，了解二八月的云多姿多彩。 2、结合"习作要点提示"，明白写好景物的要领。 3、能按要求完成作业，连续观察春天的晚霞，注
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苏教版四年级语文上册《习作4》教案
习作 一、教学目标 1.回忆本单元课文的写作方法，展开丰富的想象翅膀，运用描写人物动作、神态、语言、心理活动的关键词语，续写童话故事。 2.修改自己的续写童话，在修改中提升写
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苏教版四年级语文上册《习作4》教案
习作 4 四（3）班 张国菊 【教学目标】 1．懂得象声词的意义和用法。 2．学会把生活中听到的声音用象声词写下来。 3．能通过一件事的叙述或一个场景的描写，用上几个象声词。 【教学重
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苏教版四年级语文上册《习作3》教案
习作三 一、教学目标 1.能够读懂例文，对照“习作要点讨论”，了解写作方法及要求。 2.确定写信的对象，能按照一定的顺序，选择一两个方面重点来介绍自己的家乡。 3.熟悉书信的格式
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苏教版四年级下语文教案习作6
苏教版四年级下语文教案习作6 教学目标 围绕提供的一个话题组织讨论，各人发表自己的看法；或查阅有关材料，了解别人的看法，再有条理地把讨论的情况或查到的材料写下来。 教学重
