专题：语文文言文高考总复习
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高考总复习文言文阅读教案
一、教学目标 总的目标是通过复习，能阅读浅易的文言文。具体地说，应当达到以下三个目标： （一）理解词语和句式： （1）理解常见实词在文中的含义； （2）了解常见文言虚词在文中的用法（常见文言
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高考文言文总复习阅读和做题技巧
高考文言文人物传记的阅读技巧 高考中文言文的阅读占百分之二十的比例，考生每年在这个命题上失分很多，总体看来重要的原因是对文言文的阅读技巧把握不好，这就要求我们把握一些
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高考语文复习文言文实词教案
一、教学目标： 1.掌握实词意义推断的方法 2.提高文言知识的迁移能力 二、教学重难点：掌握实词意义推断的方法并灵活运用 三、教学课时：3课时 第1、2课时 一、考点阐释 “理解
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2011届高考语文文言文专题复习8
文言文词语和句式 教案3 理解词语和句式——了解常见文言虚词在文中的用法(B级) [知识要点] (常见文言虚词：安、但、而、耳、故、何、乎、或、既、乃、其、且、然、若、遂
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人教版七年级上册语文文言文总复习
★★★《童趣》 一、解释加点词的含义。 1、项为之强项：颈，脖颈。强：通“僵”，僵硬。 2、徐喷以烟： 徐，慢慢地。以：用 3、果如鹤唳云端果，果真，果然。唳：鸟鸣 4、以从草为林 林，树林 5
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2010年中考语文总复习文言文训练
第一文段 【甲】复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来
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《语文中考总复习》九下文言文 学案（★）
《语文中考总复习》学案导学
年级：九年级科目：语文范围：九年级（下册）第5-6单元课型：复习课 主备人：钟典课时：一课时时间：2010年3月12日星期五审核人：兰桂芬
【教师寄语】自主复习，奋战 -
2009年高考语文总复习经验总结
2009年高考语文总复习经验总结徐兆利近几年的语文高考命题，越来越重视对考生语文能力和语文素养的检测，强化问题意识、探究意识，完成知识立意向能力立意的转变,这与新教材的改
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11届高考语文总复习策划
11届高考语文总复习策划1他山之石，可以攻玉。2011届高考语文总复习的序幕即将拉开。如何针对学生语文学习的自身情况，合理安排好复习计划，统筹兼顾，达到预期的复习目的，是高三语
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高考文言文复习建议
高考文言文复习建议 文言文阅读是高考语文命题的主要内容之一，赋分为19分，第一卷设三道选择题，共9分，第二卷一般要求翻译两到三个句子，共10分。近年来，文言文考查有强化的趋势。
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高考文言文复习教案
高考文言文复习教案 贾凤英 一、教学目标 1.明确高考文言文的考点 2.归纳高考文言文阅读的答题思路 3.通过练习掌握文言文阅读的方法，提高答题的准确率 二、教学重点 文言文
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高考文言文第二轮复习
高考文言文第二轮复习
遵义市第二中学 李德亮
一、强化基础
基础过关是第一轮复习的重要任务，包括：
（1）实词120个；（2）虚词18个；
（3）古今同形异义双音词（包括单音并列、偏义复词）约80个，如 -
高考复习专题文言文教案范文
高考复习专题文言文教案：文言句式及词类活用 高考复习专题文言文：文言句式 教学要点： 我们谈论文言文的句式，是相对于现代汉语而言的，在古代实际是一种正常的句式，这些句式随着
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2015届高考新一轮语文总复习教案：第二章文言文阅读9
(2013·辽宁卷)阅读下面的文言文，完成1～4题。 公讳尧臣，字伯庸。天圣五年举进士第一，为将作监丞、通判湖州。召试，以著作佐郎直集贤院，知光州。岁大饥，群盗发民仓廪，吏法当死，公曰：“
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初中语文文言文总复习五篇
初中语文文言文总复习——南昌市十二中张惠涛 教学目的：分类归纳文言文内容，让学生对文言文内容更加清晰。 导入：我们学习八年级和九年级的文言文共31篇，而我们考试就一到两篇，
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高考语文复习教材文言文复习必修 2
必修4——《廉颇蔺相如列传》《苏武传》《张衡传》一、了解并掌握常见的古代文化知识1.拜为上卿上卿：战国时最高的官阶。春秋时，周朝及诸侯国都有卿，是高级长官，分为上、中、下
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高考语文专题复习之文言文教学设计
高考语文专题复习之文言文教学设计 恩平市第一中学 叶晓霞 教学目标： 1.以翻译为切入口，落实文言文复习。 2.在学生已掌握文言文翻译的一般原则、技巧的基础上，加强踩点得分意
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高考语文复习文言文实词教案（推荐阅读）
高考语文复习文言文实词教案 文言文实词 一、教学目标： 1.掌握实词意义推断的方法 2.提高文言知识的迁移能力 二、教学重难点：掌握实词意义推断的方法并灵活运用 三、教学课时
