高考语文复习 教材文言文复习 必修 2

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必修4

——《廉颇蔺相如列传》《苏武传》《张衡传》

一、了解并掌握常见的古代文化知识

1.拜为上卿

上卿:战国时最高的官阶。春秋时,周朝及诸侯国都有卿,是高级长官,分为上、中、下三级(即上卿、中卿、下卿)。战国时作为爵位的称谓,一般授予劳苦功高的大臣或贵族。相当于丞相(宰相)的位置,并且得到王侯、皇帝的青睐。

2.于是赵王乃斋戒五日

斋戒:古人在祭祀或行大礼前,洁身清心,以示虔诚。

3.召有司案图

有司:官吏的通称。古代设官分职,各有专司,所以称官吏为“有司”。

4.臣请就汤镬

汤镬:古代的一种酷刑,用滚水烹煮。镬,古代的一种大锅。

5.为刎颈之交

刎颈之交:比喻可以同生死、共患难的朋友。刎颈,割脖子;交,交情,友谊。古人对人与人之间的交往有多种称法。不同的朋友关系之间的称谓不同。贫贱而地位低下时结交的朋友叫“贫贱之交”;情谊契合、亲如兄弟的朋友叫“金兰之交”;在遇到磨难时结成的朋友叫“患难之交”;情投意合、友谊深厚的朋友叫“莫逆之交”;从小一块儿长大的异性好朋友叫“竹马之交”;以平民身份相交往的朋友叫“布衣之交”;辈分不同、年龄相差较大的朋友叫“忘年交”;不拘于身份、形迹的朋友叫“忘形交”;不因贵贱的变化而改变深厚友情的朋友叫“车笠交”;在道义上彼此支持的朋友叫“君子交”;心意相投、相知很深的朋友叫“神交”(“神交”也指彼此慕名而未见过面的朋友)。

6.《汉书》:又称《前汉书》,由我国东汉时期的历史学家班彪、班固、班昭、马续等合著,是中国第一部纪传体断代史,“二十四史”之一。《汉书》是继《史记》之后我国古代又一部重要史书,与《史记》《后汉书》《三国志》并称为“前四史”。

7.汉天子我丈人行也

丈人:对老人和长辈的尊称。如“子路从而后,遇丈人”(《论语》)。唐朝以后,丈、丈人专指妻父,又称泰山;妻母称丈母或泰水。

8.单于出猎

单于:匈奴人对他们部落联盟首领的专称。意为广大之貌。此称号始创于匈奴著名的冒顿单于之父头曼单于,之后该称号一直沿袭至匈奴灭亡。而东汉三国之际,有乌丸、鲜卑的部落使用单于这个称号。至两晋十六国,皆改称为大单于,但地位已不如以前。

9.宦骑与黄门驸马争船

驸马:中国古代帝王女婿的称谓。又称帝婿、主婿、国婿等。因驸马都尉得名。汉武帝时始置驸(副)马都尉,驸,即副。驸马都尉,掌副车之马。到三国时期,魏国的何晏,以帝婿的身份授官驸马都尉,以后又有晋代杜预娶晋宣帝之女安陆公主,王济娶司马昭(文帝)之女常山公主,皆授官驸马都尉。魏晋以后,帝婿照例都加驸马都尉称号,简称驸马,非实官。以后驸马即用以称帝婿。清代称额驸。

10.匈奴与汉和亲

和亲:西汉为缓和汉、匈关系,嫁宗室女与匈奴单于。使两个对立民族停止战争,捐弃仇怨,转而建立和平、友好、亲睦的关系。这不是自然形成的形态,而是经由两个民族的政治、军事当局协商并用正式条约(口头或文字)规定了的一种民族关系形态。

11.《后汉书》:一部记载东汉历史的纪传体史书,由南朝宋时的范晔所著,与《史记》《汉书》《三国志》合称“前四史”。书中分十纪、八十列传和八志(八志自司马彪《续汉书》补入)。全书主要记述了从公元25年起至公元220年的195年的历史。

12.游于三辅,因入京师,观太学

三辅:汉朝以京兆尹(原为官名,汉朝也作政区名)、左冯翊、右扶风为三辅。这三个地区在今陕西西安附近。

太学:古代设在京城的全国最高学府。太学之名始于西周。汉代始设于京师。太学初建时为50人,汉昭帝时增至100人,王莽时增至10

000人,“博士弟子”有免除赋役的特权。博士弟子入选,内由太常负责选择,外由郡国察举。武帝还下令天下郡国设立学校官,初步建立起地方教育系统。太学和郡国学主要是培养统治人民的封建官僚,但是在传播文化方面,也起了重要作用。魏晋至明清或设太学,或设国子学,或两者同时设立,均为传授儒家经典的最高学府。

13.举孝廉不行,连辟公府不就

孝廉:汉武帝时设立的察举考试,以选拔任用官员的一种科目,孝廉是“孝顺亲长、廉能正直”的意思。后代,“孝廉”这个称呼,也变成明朝、清朝对举人的雅称。

14.尤致思于天文阴阳历算

阴阳:源自古代中国人民的自然观。古人观察到自然界中各种对立又相联的大自然现象,如天地、日月、昼夜、寒暑、男女、上下等,便以哲学的思想方式归纳出“阴阳”这个概念。

15.公车特征拜郎中,再迁为太史令

太史令:也称太史,官职名,相传夏代末已有此职。西周、春秋时太史掌管起草文书,策命诸侯卿大夫,记载史事,编写史书,兼管国家典籍、天文历法、祭祀等,为朝廷大臣。秦汉设太史令,职位渐低。魏晋以后修史的任务划归著作郎,太史仅掌管推算历法。

16.衡下车,治威严

下车:官吏初到任。语出《礼记·乐记》:“武王克殷,反商,未及下车,而封黄帝之后蓟。”

17.视事三年,上书乞骸骨

视事:官员到职工作。多指政事而言。

乞骸骨:封建社会,大臣年老了请求辞职为“乞骸骨”,意思是请求赐还自己的身体,回家乡去。

二、理解常见文言实词在文中的含义

18.指出下列通假字的本字,并解释其义

(1)臣愿奉璧往使

通______,____________________________________

(2)召有司案图

通______,_________________________________

(3)唯大王与群臣孰计议之

通______,____________________________________

(4)拜送书于庭

通______,_____________________________________

(5)可予不

通______,___________________________________

(6)信义安所见乎

通______,__________________________________

(7)不顾恩义,畔主背亲

通______,_____________________________________

(8)与旃毛并咽之

通______,_____________________________________

(9)掘野鼠去草实而食之

通______,_____________________________________

(10)空自苦亡人之地

通______,_____________________________________

(11)因泣下霑衿,与武决去

通______,_____________________________________

通______,___________________________________

通______,_____________________________________

(12)前以降及物故

通______,_____________________________________

(13)员径八尺

通______,___________________________________

(14)形似酒尊

通______,_____________________________________

(15)阴知奸党名姓,一时收禽

通______,_____________________________________

答案(1)“捧” 双手捧着(2)“按” 审察、查看(3)“熟” 仔细(4)“廷” 朝廷(5)“否” 不给(6)“现” 表现(7)“叛” 背叛(8)“毡” 毛织的毡毯(9)“弆” 收藏(10)“无” 没有(11)“沾” 沾湿 “襟” 衣襟 “诀” 辞别(12)“已” 已经

(13)“圆” 圆周(14)“樽” 酒器(15)“擒” 擒拿、捕捉

19.解释下列句中加点的实词

(1)窃计欲亡走燕:____________________________________________________________

(2)使人遗赵王书:_____________________________________________________________

(3)曲在赵:____________________________________________________________________

(4)均之二策:____________________________________________________________________

(5)臣请完璧归赵:________________________________________________________________

(6)相如奉璧奏秦王:____________________________________________________________

(7)礼节甚倨:____________________________________________________________________

(8)不如因而厚遇之:____________________________________________________________

(9)左右欲刃相如:________________________________________________________________

(10)于是秦王不怿:_______________________________________________________________

(11)位在廉颇之右:_______________________________________________________________

(12)卒相与欢,为刎颈之交:_______________________________________________________

(13)武帝嘉其义:________________________________________________________________

(14)因厚赂单于:_______________________________________________________________

(15)阴相与谋劫单于母阏氏归汉:__________________________________________________

(16)武复穷厄:_________________________________________________________________

(17)独有女弟二人:_______________________________________________________________

(18)游于三辅:___________________________________________________________________

(19)遂通五经:___________________________________________________________________

(20)公车特征拜郎中:___________________________________________________________

(21)再迁为太史令:______________________________________________________________

(22)又多豪右:___________________________________________________________________

(23)视事三年:___________________________________________________________________

(24)上书乞骸骨:_________________________________________________________________

答案(1)私下(2)送给(3)理亏(4)权衡、比较(5)把和氏璧完好无缺地送回赵国。比喻原物完整无损地归还本人(6)捧着(7)傲慢(8)招待、款待(9)身边的侍从(10)高兴、喜悦(11)上(12)誓同生死的朋友(13)赞许(14)赠送礼物(15)暗中(16)陷于困境(17)妹妹(18)游学(19)指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》五部经书(20)汉代官署名(21)升官

(22)豪族大户(23)官员到职工作(24)大臣年老请求辞职

20.解释下列句中加点的古今异义词的古义

(1)璧有瑕,请指示王

古义:________________________________________________________________________

今义:指示下级或晚辈的话或文字。

(2)于是相如前进缶,因跪请秦王

古义:________________________________________________________________________

今义:向前行进,思想进步。

(3)宣言曰:“我见相如,必辱之。”

古义:________________________________________________________________________

今义:表示政府的公告。

(4)臣所以去亲戚而事君者

古义:________________________________________________________________________

今义:跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员。

(5)汉亦留之以相当

古义:________________________________________________________________________

今义:副词,表程度,但不到“很”的程度。

(6)皆为陛下所成就

古义:________________________________________________________________________

今义:事业上的成绩。

(7)兄弟亲近

古义:________________________________________________________________________

今义:亲密地接近。

(8)公车特征拜郎中

古义:________________________________________________________________________

今义:可以作为事物特点的征象、标志等。

(9)饰以篆文山龟鸟兽之形

古义:________________________________________________________________________

今义:汉字的一种书体,如大篆、小篆等。

答案(1)两个词,指,指出;示,给人看。(2)两个词,走上前去进献。(3)扬言。(4)内外亲属,包括父母、兄弟、妻子和同族亲属等。(5)相抵押。(6)栽培,提拔。(7)做了皇上的侍臣。(8)特,特地;征,征召。是两个词。(9)篆,篆文;文,花纹。

21.解释下列多义词

(1)负

(2)使

(3)征

(4)观

答案(1)依仗/使……承担/违背/辜负/背(2)使者/派

(3)应验/表现/出征/证明/征收/征召/征讨(4)学习/宫殿/景象/道观/观察

22.指出下列加点词语的活用类型并释义

(1)赵王于是遂遣相如奉璧西入秦:________________________________________________

(2)间至赵矣:____________________________________________________________________

(3)卒廷见相如:__________________________________________________________________

(4)肉袒负荆:____________________________________________________________________

(5)相如视秦王无意偿赵城,乃前曰:_________________________________________________

(6)怒发上冲冠:__________________________________________________________________

(7)臣乃敢上璧:__________________________________________________________________

(8)舍相如广成传:________________________________________________________________

(9)乃使其从者衣褐,怀其璧:_______________________________________________________

(10)赵王鼓瑟:_________________________________________________________________

(11)赵王窃闻秦王善为秦声:_______________________________________________________

(12)左右欲刃相如:_______________________________________________________________

(13)宁许以负秦曲:_______________________________________________________________

(14)大王必欲急臣:_______________________________________________________________

(15)且庸人尚羞之:_______________________________________________________________

(16)以先国家之急而后私仇也:___________________________________________________

(17)严大国之威以修敬也:_________________________________________________________

(18)毕礼而归之:______________________________________________________________

(19)单于壮其节:______________________________________________________________

(20)舆归营:_____________________________________________________________________

(21)空以身膏草野:______________________________________________________________

(22)杖汉节牧羊:_________________________________________________________________

(23)大将军邓骘奇其才:___________________________________________________________

(24)衡少善属文:________________________________________________________________

(25)妙尽璇机之正:_____________________________________________________________

答案(1)名词作状语,向西。(2)名词作状语,从小路。(3)名词作状语,在朝廷上。(4)名词作状语,“肉”作“袒”的状语。(5)名词作动词,上前。(6)名词作动词,向上、竖起。(7)名词作动词,献上。(8)名词作动词,安置住宿。(9)名词作动词,穿,怀里藏着。(10)名词作动词,弹。(11)形容词作动词,擅长,善于。(12)名词作动词,用刀杀。(13)动词的使动用法,使……承担。(14)形容词作动词,逼迫。(15)形容词的意动用法,以……为羞。(16)形容词的意动用法,以……为先,以……为后。(17)形容词作动词,尊重。(18)动词的使动用法,使……回去。(19)形容词的意动用法,以……为壮(壮烈)。(20)名词作动词,用车子拉着。(21)使动用法,使……肥美。(22)名词作动词,拄着。(23)意动用法,以……为奇。(24)形容词作动词,擅长。(25)尽,形容词作动词,研究;正,形容词作名词,正确的道理。

三、理解常见文言虚词在文中的意义和用法

23.重点虚词系列练

指出下列句中“因”字的意义和用法

(1)相如因持璧却立:_____________________________________________________________

(2)不如因而厚遇之:______________________________________________________________

(3)因宾客至蔺相如门谢罪:________________________________________________________

(4)因人之力而敝之:______________________________________________________________

(5)伺者因此觉知:____________________________________________________________

(6)因以讽谏:________________________________________________________________

(7)于今无会因:_____________________________________________________________

答案(1)连词,于是,就(2)介词,趁机(3)介词,通过(4)介词,凭借(5)介词,因为(6)介词,依据、凭借(7)机会

四、理解与现代汉语不同的句式和用法

24.指出下列句子的句式特点

(1)蔺相如者,赵人也:____________________________________________________________

(2)秦城恐不可得,徒见欺:_________________________________________________________

(3)计未定,求人可使报秦者:_____________________________________________________

(4)君何以知燕王:_____________________________________________________________

(5)使不辱于诸侯:_______________________________________________________________

(6)臣诚恐见欺于王而负赵:_______________________________________________________

(7)公之视廉将军孰与秦王:________________________________________________________

(8)乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者:_______________________________________

(9)举孝廉不行,连辟公府不就:___________________________________________________

(10)自书典所记,未之有也:________________________________________________________

答案(1)判断句,……者……也(2)被动句,“见”,被

(3)定语后置句(4)宾语前置句,“何以”即“以何”

(5)状语后置句(6)被动句,见……于……(7)固定句式,“孰与”译为“和……相比,哪一个”(8)定语后置句,“留在汉匈奴使者”(9)被动句(10)宾语前置句,“未有之也”

五、理解并翻译文中的句子

将下列句子翻译成现代汉语

25.均之二策,宁许以负秦曲。

译文:________________________________________________________________________

答案 权衡(或“比较”)这两个对策,宁可答应秦国的请求使它承担理亏的责任。

解析 “之”,这;“负”,使动用法。

26.臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归,间至赵矣。

译文:________________________________________________________________________

答案 我实在害怕被大王欺骗而对不起赵国,所以让人拿着和氏璧回去,已从小路到达赵国了。

解析 “见……于”,表被动;“间”,名词活用为状语。

27.汉亦留之以相当。

译文:________________________________________________________________________

答案 汉朝也扣留他们来相抵押。

解析 “当”是抵押的意思。

28.武留匈奴凡十九岁,始以强壮出,及还,须发尽白。

译文:________________________________________________________________________

答案 苏武留在匈奴共十九年,当初在壮年时出使,等到回到汉朝,胡须头发全白了。

解析 “凡”译为“共”;“以”介词,在。

29.大将军邓骘奇其才,累召不应。

译文:________________________________________________________________________

答案 邓骘认为他才华出众,多次征召他,他也不去应召。

解析 奇,意动用法,以……为奇。

30.安帝雅闻衡善术学,公车特征拜郎中,再迁为太史令。

译文:________________________________________________________________________

答案 汉安帝常听说张衡擅长术数方面的学问,让公车特地指名征召,任命他为郎中,两次调动官职后,担任太史令。

解析 雅,素常;征,征召;拜,任命,授予官职。

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