专题：洋务运动教学案例
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《洋务运动》教学案例
《洋务运动》教学案例 主题词：洋务运动教学案例 关键词：教学设计 教学过程导学稿教学反思 案例摘要：本案例是我的一节公开课的教学设计案例，这节课采用导学稿的形式，结合昌乐教学
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第6课洋务运动教学案例
八年级历史第6课《洋务运动》教学案例 教学目标：一、 知识与能力通过学生掌握洋务运动的时间、代表人物、口号、内容及对洋务运动的评价等知识点，培养提取要点能力；通过将前后
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《洋务运动》教学案例（共5篇）
分组学习，让探究更有效 ——《洋务运动》教学案例 第一部分——案例背景 【链接课标】 本案例链接的课标是初中历史内容 “列举洋务派为‘自强’‘求富’而创办的主要军用、
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洋务运动教学设计
《洋务运动》 李红霞 南和县北关学校 一、 概述 1. 初中历史 2. 课题来源：八年级历史上册 本课所需课时：一课时。 3. 本课的主要学习内容：洋务运动兴起的时间、代表人物、目的
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洋务运动教学设计
洋务运动 1、 教材分析：本课题是《近代中国经济结构的变动》这一节课中的一个子目。所以，学习中要把洋务运动放到中国近代化这一大背景中去处理。洋务运动客观上引进了外国资
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洋务运动教学设计
6、洋务运动 15号 各位老师，大家好，今天我说课的内容是《洋务运动》。 一、 说教材： 本课是中国近代史的第二单元第一课时。本单元是探索史的开始，是向西方学习了近代化的开始，是学
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洋务运动教学设计
洋务运动教学设计 城北中学 历史教师 李菲 同学们，上一单元我们学习了侵略与反抗。近代西方列强的侵略打破了清政府天朝上国的美梦，让我们认识到了自己的落后与盲目自大。于是
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《 洋务运动》 教学设计
人教版八年级历史上册 第6课 洋务运动教 学 设 计 大荔县户家初级中学 胡敏 【课程标准】 列举洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，评价洋务运动在中
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《洋务运动》教学设计
《洋务运动》教学设计 教学目标 一、基础知识： 洋务派与顽固派;洋务运动的主要内容;洋务运动破产的原因;洋务运动的评价。 二、情感目标: 1.洋务派和顽固派在维护清朝统治的
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《洋务运动》教学设计
第6课 洋务运动 李集中学 许焕云●教学目标 知识目标：1.掌握洋务运动兴起的背景。 2.掌握洋务派和顽固派的概念。 3.掌握洋务运动的时间、代表人物、口号、内容、结果。 4.
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《洋务运动》教学设计
《洋务运动》教学设计 张叡 【课程标准】列举洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。 【教材分析】本课主
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洋务运动[定稿]
第四课 洋务运动 《洋务运动》教案 教学目标： 知识与技能： 通过学习了解洋务运动的背景、目的、代表人物、掌握洋务运动的口号、内容、对洋务运动的进行客观公正地评价；通过对
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洋务运动
试论洋务运动的历史作用 来源：中国论文下载中心[ 11-10-13 11:16:00 ] 作者：刘云编辑：studa090420 - 摘 要：洋务运动的历史作用历来是史学界争论比较多的一个问题，对于它的说法
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洋务运动教学设计（实用3篇）
篇1：八年级洋务运动历史教学设计教学目标一、基础知识：洋务派与顽固派;洋务运动的主要内容;洋务运动破产的原因;洋务运动的评价。二、情感目标: 1.洋务派和顽固派在维护清朝统
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洋务运动教学设计(一)
洋务运动教学设计（一） 教学目标 1．知识方面：通过本节内容的教学，使学生了解或掌握洋务派和顽固派的出现；洋务运动兴起的时间、口号、主要内容，军事企业和民用企业的性质；对洋务运动
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洋务运动 教学设计（推荐五篇）
洋务运动 教学设计 洋务运动 教学设计教学目标基础知识了 解:洋务运动的根本目的在于维护清王朝的统治，所以在客观上迈出了中国近代化的重要步伐，但是又具有明显的保守性掌 握
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《洋务运动》的教学反思
《洋务运动》的教学反思洋务运动是中国近代史的重要内容。洋务运动被认为是中国近代化道路的开端，本课的重点在于介绍洋务运动的军事工业和民用企业，难点在于评价洋务运动在历
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《洋务运动》300字教学反思
洋务运动被认为是中国近代化道路的开端，根据《课程标准》，本课的重点在于介绍洋务运动的军事工业和民用工业，难点在于评价洋务运动在历史上的地位和作用。此课的教学设计主要特
