专题：一碗云吞面教案
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一碗阳春面教案（精选合集）
《一碗阳春面》教案 教学目标： 1、知识目标：通过阅读把握小说的主要情节及人物形象。 2、能力目标：把握典型细节描写对表达主题的作用。 3、情感目标：学习主人公面对困境毫不屈
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一碗米饭(教案)
一碗米饭(起始课) 游府西街小学 李赛英 活动目标： 1、明确研究主题，梳理各子课题。 2、建立研究小组，初步制订小组活动计划。活动流程： 一、背古诗引出研究主题 1、同学们，我们一
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一碗白米饭教案
【活动目标】1、学习揉团和粘贴的基本方法。2、愿意用白色皱纹纸揉成团，粘贴成一碗白米饭。【活动准备】1、每组两筐白色皱纹纸，两盘浆糊和两块抹布；2、宝宝用书人手一册；3、范
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香姨的云吞面散文
天气很好有几缕淡淡的云彩，风也是柔柔的清风，吹的路边的树叶轻轻的摇摆，吹皱了学校翠湖绸缎一样的水面。刚走进翠湖旁，舍友阿岚就说:走去吃饭吧！然后低下头望了望手中的表突然大
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《一碗阳春面》教案及练习
高一上册第三单元 一碗阳春面（栗良平一、《一碗阳春面》篇目解读 《一碗阳春面》原名《一碗清汤荞麦面》。在日本，该书的出版被形容为掉进了“一亿滴泪的海”；韩国三星集团会
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一碗清汤荞麦面教案
《一碗清汤荞麦面》教案 【教学目的】 一、知识与能力目标 1．引导学生自学，梳理故事情节。 2．文本意义解读——述情节，理结构，初步体验感动。 3．品味个性化的人物语言和细腻的心理
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《一碗清汤荞麦面》教案
（高教版）《一碗清汤荞麦面》教案 类型：职教案一加入时间：2006年2月27日11:3 ------------------ ◆教学目的: 1．学习小说所表现的面对艰难而不屈服的精神及其社会根源性。
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《一碗清汤荞麦面》教案
《一碗清汤荞麦面》教案 【教材分析】 《一碗清汤荞麦面》是中职语文基础模块上册第三单元的课文。 本单元的话题是“表达与交流”，与前后几个单元相互贯通，又有所侧重。本单
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公开课教案《一碗阳春面》
《一碗阳春面》 教学设计 梳理课文的情节线索，进一步理解其串联人物活动、展示故事情节的作用。 教学重点： 领会情节安排与刻画人物、表现人性美的关系。 掌握情节、品味细
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一碗清汤荞麦面教案5篇
《一碗清汤荞麦面》 教案 栗良平【教学目标】 1、通过范文引导学生如何赏析小说，提高欣赏能力。 2、学习小说的结构安排，细节描写的重要性。 3、了解小说悬念的设置和它所起
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一碗清汤荞麦面 教案[全文5篇]
一碗清汤荞麦面 教学目标：1.通过填表格，梳理课文情节。 2.分析课文中四次吃面的不同，理解母子三人面对艰难困苦而坚韧不屈的精神，把握小说所体现出来的不屈与奋进，。 重点与难点
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一碗清汤2教案（推荐阅读）
铁力市职业教育学校职高高一语文导学案 编写时间：2014.4.8 班级： 小组： 姓名： 组内评价：书写 完成 教师评价： 《一碗清汤荞麦面》第二课时教学案 编制：苏庆玲 审核：张立芝 审批：李甫
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一碗清汤荞麦面_教案（全文5篇）
《一碗清汤荞麦面》说课稿 我说课的篇目是粟良平的短篇小说 《一碗清汤荞麦面》，根据中职语文教学大纲的要求，对于本节课，我将从教材分析，教学目标分析，教学方法分析，教学过程分析
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《一碗清汤荞麦面》教案（精选五篇）
《一碗清汤荞麦面》教案 刘 寅 娟 永年职教中心 《一碗清汤荞麦面》教案 永年职教中心 刘寅娟 课题名称:《一碗清汤荞麦面》教案 课型：品读欣赏，合作讨论 一、教材分析 《中职
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一碗清汤荞麦面教案（5篇）
一碗清汤荞麦面教案一【教材定位】教育部职业教育与成人教育司推荐教材，中等职业学校文化基础课程教学用书《语文》（专业模块 现代服务业及财经类），高等教育出版社出版。第一单
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16.一碗清汤荞麦面优秀教案
16.《一碗清汤荞麦面》教案 【教学目标】 1、引导学生自学，梳理故事情节，体会小说人物形象； 2、掌握以物为线索展开情节的结构形式； 3、理解本文体现出来的积极向上的思想意义。
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一碗煎饺教案[共5篇]
《一碗煎饺》教案 教案背景 人教版八年级上册第二单元的课文，主要是引导学生领略“爱”这种博大的情感的文章。为了开拓学生视野，提高学生阅读能力，特选主题阅读《一碗煎饺》，
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赏析一碗牛肉面
一碗牛肉面
李天明
腊月二十七，年味越来越足。午后的天空飘起了零星小雪，闲来无事，我懒懒地靠在拉面馆的窗前，看雪花曼舞。
这时，一个男孩搀着一位乡下老人走了进来。老人是个盲
