专题：有效备课构建有效教学
-
有效备课
《有效备课.上课.听课.评课》读书笔记 翻开余文森先生主编的有效教学丛书系列中的《有效备课上课听课评课》一书，仔细研读,感触颇多。 书中谈到教学的有效性内在地包含了备课
-
如何有效备课
如何有效备课
在我们的教学生涯中，有很多次课，有很多内容要准备，那如何得到一个自己满意的备课内容呢？我的意见是：博采众长，精挑细选；立足学情，由浅入深；强化细节，全盘展现；模拟课堂，精 -
浅谈有效备课
2011-2012教师远程培训心得体会
——浅谈有效备课
为提升自身素质，更好地搞好教育教学工作，我通过参加教师远程全员培训，学到了很多知识，并成功运用于了实践，收获很大。尤其是学 -
如何进行有效备课
如何进行有效备课 备课是教学的重要行为之一，是教师上好课的关键。只有课前进行 “有效备课”，才能保证课堂上的“有效教学”。小学数学教师如何进行有效备课呢？下面就谈谈我
-
如何进行有效备课
新课程下如何做到有效备课 凡事“预则立，不预则废”。教师应当认真做好教学预设，以保证课堂教学运作的有效进行，这就是有效备课。 一、备好学期计划，明确“两个目标”、“两个点
-
如何备课才有效
如何备课才有效 备课，是教师重要的基本功，也是教师的职责和应遵守的规则。因而，作为一名教师不能不知道如何备课，不能不研究备课艺术。我认为备好课应做到以下几个方面： 备教材、
-
中学数学有效备课
中学数学“有效备课”的探索 1 传统中学数学备课的问题 1·1 强调教师作用,忽视学生能力培养只备教师的“教”,忽视备学生的“学”.第一,忽视探究过程的展现和探究能力的培
-
教师如何有效备课
教师如何有效备课 备课是教师工作的重要内容，有效的备课是避免无效学习的前提。但今日之备课已被彻底异化、变态化、虚假化、无效化。有歌为证，歌名《心太软》——“夜深了你
-
构建有效课堂
构建生物课有效课堂的策略 土城中学柯 鹏 前言： 真正有效的生物课堂教学应当是“课未始，兴已浓；课正行，兴愈浓；课已毕，兴犹浓”。要达到如此效果，就要巧妙构建“有效课堂”：首先要从
-
如何构建有效课堂
如何构建有效课堂
一、有效的教学应引导学生积极、主动地参与学习。
一节课的效果如何应当首先关注学生学得如何。因为知识是不能传递的，教师传递的只是信息，知识必须通过学生 -
如何构建有效课堂教学
如何构建有效课堂教学素质教育强调课程要促进每个学生身心健康的发展，培养学生良好的品质和终身学习的能力，注重科学探究的学习，关注体验性学习，提倡交流与合作、自主创新学习。
-
如何构建有效课堂
如何构建有效课堂
安家乡初级中学 杜鹏华
有效课堂是指教学过程的最优化，教学效果的最大化，教学方法的科学化。在实际的教学过程中，课堂教学往往没有或者是难易达到教学者预设 -
浅谈构建有效课堂
浅谈构建有效课堂
——听摆一摆，想一想有感
随着新课程改革的深入，课堂教学的有效性逐渐成为了教育教学关注的焦点，当前的许多课粗看去很活泼，很生动，但课堂表面的繁荣背后往往是 -
高中地理教学有效课堂构建
高中地理教学有效课堂构建 新课程改革实施以来，有效教学理念逐渐受到广大教师的普遍关注。和传统的课堂教学模式不同，有效课堂教学理念要求教师在课堂教学中，课堂教学的效率不
-
有效备课的反思
有效备课的反思 孔子说过“学而不思则罔，思而不学则殆”，由此可见思考的重要作用了。在教学实践中，课堂教学是一门艺术，科学、有效的反思可以帮助我们搞好教学工作。思之则活，思
-
关于有效备课的思考
关于有效备课的思考 周新高 备课是为保证学生顺利而有效地学习而做的一系列准备工作,有效备课是提高课堂教学效益的前提条件,同时也是教师提高以课堂教学能力为主的专业素质
-
有效备课培训心得体会
今天是12月17号，是12月月考的第一天，说起来很巧合，上两次培训都分别遇到第一次月考和期中考试。下次的话，应该就是期末考试了吧。也预示着我们上学期的培训接近尾声了，真有不舍
-
小学数学如何有效备课
小学数学如何有效备课 备课作为教学活动的准备阶段，起着至关重要、预先谋划的作用；是上课的前提，是保证教学质量的关键。那我们又该如何备课呢？ 一、理念更新 新课程的最高宗旨
