专题：有效备课上课听课有感
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《有效备课_上课_听课》学习心得
《有效备课·上课·听课·评课》学习心得私立宜宾育才学校李厚群
总部、学校为了让我们更好地理解备课的真正意义所在，给我们每位教师都发放了一本《有效备课、上课、听课、 -
《有效备课,上课,听课》学习心得
学校为了让我们更好地理解备课的真正意义所在，给我们每人都发放了一本《有效备课、上课、听课、评课》。拿到了《有效备课、上课、听课、评课》这本书后，我迫不及待地一页页地
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有效备课 上课 听课评课
《有效备课 上课 听课评课》心得体会 沈凤珍 余文森先生主编的有效教学丛书系列中的《有效备课 上课 听课评课》一书明确说明教学的有效性内在的包含了备课的有效性、上课的
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有效备课上课听课评课
《有效备课上课听课评课》读后感 2011年的暑假即将结束了，假期中我阅读了学校给我们推荐的两本好书，其中的一本就是余文森先生主编的有效教学丛书系列中的《有效备课上课听课
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《有效备课·上课·听课·评课》提纲
一、备课篇 1、首先必须在精神上重视上课，必须充分考虑全体学生的发展，让每一个学生达到课程标准规定的课程目标和学段标准。老师要明白教材的意图、明确教材的重点难点，必须要
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《有效备课上课听课评课》读后感
《有效备课上课听课评课》读后感 高二政史地组江宏波 今年暑假我阅读了学校给我们推荐的一本好书——余文森先生主编的有效教学丛书系列中的《有效备课上课听课评课》。 本
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读有效备课、上课、听课、评课
有效备课、上课、听课、评课
阅读时间：2009年11月
引荐人：曾水清摘记：
于永正《备课断想》
1． 把教学目标贴在备课本上。
2． 首先朗读，要求学生背的自己先背下来。散文要读出意境， -
读《有效备课、上课、听课、评课》有感（共五则范文）
读《有效备课•上课•听课•评课》有感 江高中心小学江淑媛 读了余文森主编的《有效备课、上课、听课、评课》这本书，让我受益匪浅。 全书分为四大部分，也就是如何有效备课、
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《有效备课·上课·听课·评课》复习提
《有效备课·上课·听课·评课》提纲 一、备课篇 1、首先必须在精神上重视上课，必须充分考虑全体学生的发展，让每一个学生达到课程标准规定的课程目标和学段标准。老师要明白
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有效备课、上课心得体会)（大全五篇）
教学随笔 不知不觉，一学期已经快要结束了。同时2016年马上也要挥手道别了，这一年，有很多值得记录的故事。其中，最值得庆贺的一点是我终于考上了教师，漂泊的生活得到了安定。上半
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《有效备课、上课、听课、评课》读书心得（共五则范文）
读《有效备课•上课•听课•评课》有感 牛学梅 静海大张屯中学 读《有效备课•上课•听课•评课》有感 读了余文森主编的《有效备课、上课、听课、评课》这本书，让我受益匪
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语文教师如何备课、上课、听课和评课
语文教师如何备课、上课、听课和评课 （一）备课 备课是一个古老的话题，凡有几年教学经历者都能从备教材、备学生、备目标、备过程、备教法等方面说个子丑寅卯。但在新课程条件
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备课、说课、上课、听课与评课
备课、说课、上课、听课与评课 备课、说课、上课、听课与评课 教学研究－－提高课堂教学质量；提高教师业务素质 教育科学研究－－探索教育科学规律；培养骨干教师 一、备课 1 传统的备
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有效上课
有效上课 ——知识建构型视野下的上课问题与对策 培训教案 第一单元“师生共学”的新课程有效课堂教学理念 第二单元 “主课型”的有效教学行动策略 普定县实验学校：吴兆
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有效上课
有效上课
知识建构型视野下的上课问题与对策
――－小学继续教育培训心得体会通过这一段时间对《有效上课——知识建构型视野下的上课问题与对策》这本书的培训学习，我学到了很 -
有效上课
《“有效上课”知识建构型视野下的上课问题与对策》总结
学习了《新课程有效课堂教学行动策略》这本书，收获很大。这本书共有六个单元，第一单元：行动理念；第二单元：课前行动策略； -
怎样备课上课
怎样备课上课 怎样备课 （一）备课五步1.整体备课 2.单元备课 3.课时备课 a备方法 b备感情 c备语言 d备教态 e备教具 总之，课前准备充分，课堂秩序就会有条不紊，教学时间也会相对充
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备课上课手记
仁怀市九仓中学 备 课 上 课 手 记 蔺 利 2013年9月1 日 2013年12月9日星期一 教学内容：《出师表》第一、二课时。 教学设想：利用导学案、课件进行上课。 教学反思：读得太少，
