专题：优秀班主任的标准
-
优秀班主任评价标准
优秀班主任评价标准一、思想进步，自觉遵守《小学教师职业道德》、班主任工作职责，服从学校的工作安排，及时完成学校布置的任务。工作有计划、有目的、有活动形式、有总结等。
-
幼儿园优秀班主任评比标准
幼儿园优秀班主任评比标准
1. 班级工作积极主动，认真负责，一日生活常规活动优良。班级一
日活动、周活动、户外活动，安排丰富有序。班级环境创设优秀，包括主题墙、自然角、家园 -
幼儿园优秀班主任评比标准
幼儿园优秀班主任评比标准1. 班级工作积极主动，认真负责，一日生活常规活动优良。班级一日活动、周活动、户外活动，安排丰富有序。2. 班级保育工作细致，一日生活细则执行到位。在
-
某优秀班主任评选标准
一、教育职责 1.加强对学生的思想品德教育。教育和引导学生树立科学的世界观、人生观和价值观；从基础文明抓起，培养学生良好的行为习惯和艰苦奋斗、文明修身意识。 ２．加强对学生
-
先进班集体优秀班主任评选标准
忻州市长征路小学“先进班集体”、“优秀班主任”评选标准及办法一、评选条件：1．全班同学集体观念强，有积极上进、团结互助、文明和谐、健康活泼的良好班风；班团干部团结合作、
-
班主任工作范围及标准
班主任工作范围及标准 班主任是班级工作的组织者、教育者和领导者，是对一个班的全体学生全面负责的教师，是联系班级各科教师的纽带，是沟通学校与各种学生组织、家庭和社会的桥
-
双莲小学优秀班主任评选标准
双莲小学优秀班主任评选标准：
一. 认真履行工作职责，服从学校工作安排，工作不计较报酬，及时完成学校布置的任务。
二. 所带班级有良好的班风，健全的班干部队伍。
三. 加强学生的 -
阿陀小学优秀副班主任评选标准
阿陀小学优秀副班主任评选标准
一、思想进步，自觉遵守《小学教师职业道德》、副班主任工作职责，服从学校的工作安排，及时完成学校布置的任务。工作有计划、有目的、有活动形式 -
副班主任工作绩效考核标准
副班主任工作绩效考核标准
1.09级辅导员，11级辅导员，班主任打分项由其对所带副班主任的工作情况进行打分（满分100分，共300分）。
2.班级综合成绩评定标准（满分200分）
1) 期末考试成 -
班主任岗位职责及考核标准
大丰市创新英达学校 班主任岗位职责及考核标准
班主任是学校班级管理工作的领导者、教育者和组织者，是教学工作的协调者，也是学校目标管理的具体实施者，是沟通学校、家庭和社会 -
一年级班主任工作总结-(标准格式)
2016----2017年第二学期一年级班主任工作总结 史家畔中心学校 陈 莉 当一年级班主任，有了一些粗浅的认识，也有了一些深切、真实的体会：孩子的事特小，但需要老师嘴勤、腿勤、手勤
-
一年级班主任工作总结_(标准格式)
班主任工作总结
万望娟当一年级班主任，有了一些粗浅的认识，也有了一些深切、真实的体会：孩子的事特小，但需要老师嘴勤、腿勤、手勤、甚至还要耳聪目明，现将一学期以来的班级工作 -
班主任评价标准及评价办法
班主任评价标准及评价办法班主任是学校对学生进行思想教育的骨干。是校长委派在各班级的代表。是协调各科任教师一致开展教学工作的核心。是班级的领导者、组织者和教育者。
-
优秀共产党员标准
企业优秀共产党员标准 1、坚定理想信念。自觉强化党员的标准意识、组织意识、表率意识，不断加强党性修养，坚定理想信念。时刻谨记党员身份，处处维护党的形象，积极参加党组织活
-
优秀少先队员标准（最终定稿）
优秀少先队员标准1、尊敬师长，团结同学，以身作则，做好榜样。2、遵守纪律，乐于助人，积极参加学校组织的各项公益劳动。3、爱护公物，爱惜粮食，尊重他人劳动成果。4、礼貌待人，诚实守信
-
优秀课堂教学标准
优秀课堂教学标准 当前，基础教育课程改革正在我国全面、广泛、深入地展开，此次课程改革从课程理论到课程标准，从课程内容到课程实施，从课程管理到课程评价，都进行了深刻的变革。
-
优秀共产党员标准
优秀共产党员条件1、具有坚定的共产主义信念,党性观念强,模范执行党的路线、方针、政策和决议,在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致,自觉地为实现党在现阶段的基
-
优秀团干部标准（精选）
优秀团干部标准 优秀团干部标准 1、政治上要坚定。具有坚定的共产主义理想和建设有中国特色社会主义信念。忠实的执行党的路线、方针和政策，政治上与党中央保持高度一致。在
