专题：优秀班主任的实践特征
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优秀班主任八大特征
优秀班主任八大特征 1、有一颗宽容心，有能力赢得学生的尊敬和喜爱，并且高度关注学生的和谐、全面发展。2、熟悉本职工作的特点、责任和技巧，对自己班上的每一位学生有充分的了
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优秀班主任八特征-优秀班主任
优秀班主任八特征1、有一颗宽容心，有能力赢得学生的尊重和喜爱，并且高度关注学生的和谐、全面发展。2、熟悉本职工作的特点、责任和技巧，对自己班上的每一个学生有充分的了解和
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实践的特征教案_1
实践的特征教案 第八课自觉投身社会实践 第一节实践及其作用 第一课时实践的特征 教学目标：知识方面：理解：实践概念，实践的三个特征 能力方面：分析能力，对实践概念分层次理解 辩证
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综合实践课程理念和特征
综合实践活动课程是我国基础教育课程结构上的一个重大突破和亮点，也是我国基础教育改革的新的生长点。 一、综合实践活动课程的性质 综合实践活动课程是基于学生的直接经验，密
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优秀中学教师特征指标
院系：数学与信息技术系专业：计算机科学与技术（师范）
姓名：***学号：2006****优秀中学教师特征指标教师是人类灵魂的工程师，是天底下最光辉的职业。然而，要扮演好优秀教师这个角色并非 -
优秀女人八大特征
一、有大女人素质，有小女人情怀 二、大事清楚，小事糊涂三、自强自立 四、能温柔似水，也能坚强如钢 五、喜欢孩子 六、上得厅堂，入得厨房七、爱美，会美 八、拥有浪漫情怀。
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优秀班集体的特征
优秀班集体的特点 班集体是学生在校学习和生活的基本环境，学生生活在班集体中，在集体的健康舆论影响下，在良好班风与人际关系的熏陶和感染下，学生不仅能形成正确的自我意识、集
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浅析中国梦的实践特征和实践要求
淮 北 师 范 大 学 2012 级 本 科 生 学 年 论 文 学年论文浅析中国梦的实践特征和实践要求 学院、专业 政法学院思想政治教育 学 生 姓 名 白露 学 号 20120201001 指
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实践的特征教案-教学教案（最终版）
第一节实践及其作用 第一课时 实践的特征 教学目标：知识方面：理解：实践概念，实践的三个特征 能力方面：分析能力，对实践概念分层次理解 辩证思维能力：实践特征之间的关系 觉悟方面：树
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学习者特征分析优秀案例 - 副本
学习者特征分析优秀案例 语文 【来源】《自己去吧》 河北省丰宁满族自治县大阁第一小学 兰海燕 基础教育跨越式创新试验（研究成果）【概述】 《自己去吧》是义务教育课程标准实
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优秀薪酬方案的特征
优秀薪酬方案的特征
一、从劳动者角度来看
1、简单明了、便于核算
2、工资差别是职工所认同的
3、同工同酬、同绩效同酬
4、至少能保证基本生活
5、对企业未来有安定感，能调 -
优秀初中学生的特征
优秀初中学生的特征
初一级组宣
1.毅力坚强
优秀初中学生毫无例外地都把学校当做生活中心，把自己所有活动重心放在学校的生活中去。他们在学校学习、生活、工作中能够对某一 -
优秀女人的八字特征
优秀女人的八字特征 现实中，优秀女人一般都具有如下特征：容貌不俗、事业有成、举止优雅、行为有度。那么在命理学上，他们的八字特征是怎样的呢？ 具体说来有以下几种情形： 1、食
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暑期实践报告-兼职班主任（优秀范文5篇）
假期社会实践报告-补习班兼职老师
自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里 -
高中生物生成性课堂特征的实践初探
高中生物生成性课堂特征的实践初
探[摘要]：新课程实施以来，一些教师在改变过去“一言堂”的填鸭式教学的同时，又步入注重形式、过分追求课堂气氛的误区中，生成性课堂教学既重视 -
优秀班主任材料
用爱心播种 用智慧耕耘 新洲区李集街李集小学 XXX 从教十余年，我一直在李集小学担任班主任工作，在这五彩缤纷、酸甜苦辣的人生道路上，我作为一名为孩子们服务的普普通通的班主
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优秀班主任推荐材料
优秀班主任推荐材料 xxx，女，1999年7月于陇西师范毕业，2007年进修大学本科学历，中学二级教师。该同志从教以来以“三个代表”重要思想武装自己，学习与教育相关的法律知识，以科学发
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优秀班主任推荐材料
优秀班主任先进事迹材料 石泉初级中学 尚玉萍 从教十年来我热爱教育事业，刻苦钻研业务，爱岗敬业，爱生如子，与同事团结协作。服从学校的各项工作安排，勇挑重担。工作能力强，能出色
