专题：用心的班主任
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用心做好班主任
用心做好班主任说到班主任工作，大家都有这样的体验：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个不合格
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“用心”当好班主任
“用心”当好班主任
来到本校六年半了，共带了两个班。因用心在学习、用心在模仿，所以——时隔两年了，还一直对学生怀有眷恋之情。如果说有什么值得跟大家交流的地方，那就是“用 -
用心做好班主任
www.xiexiebang.com做了近二十年的班主任,我的没有积累什么经验,唯一的感觉是做班主任难,做小学班主任更难,做小学低年级班主任更是难上加难.每天面对着几十个性格迥异的学
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用心去做班主任
“用心”做班主任
广州市第一一三中学徐四英
摘要：本文认为一个能够让学生掏心窝并且深受家长信任的班主任是一定能够获得成功。本文从两个方面概括了作者的经验体会：一、“用 -
用心做好班主任
做了近二十年的班主任,我的没有积累什么经验,唯一的感觉是做班主任难,做小学班主任更难,做小学低年级班主任更是难上加难.每天面对着几十个性格迥异的学生,处理着始料不及的
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用心当好班主任
用心当好班主任
（毕节民中黄志云）
“一日为师，终生为父”。
中国的古代教育早为老师和学生确立了辈份关系：老师乖是长辈，学生是小辈。
可是，如果让我选择的话，我宁愿自降一辈，只当学 -
做一个“用心”的班主任
做一个“用心”的班主任 著名教育家魏书生老师在《班主任工作漫谈》中曾说过：“班级像一座长长的桥，通过它，人们跨向理想的彼岸。”而我觉得班主任就好比学生过桥的引路人，如果
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用心做好班主任工作
用“心”做好班主任工作 ——2016年秋季开学班主任经验交流讲义稿 各位领导、各位同行大家下午好！ 临时接到班主任工作经验交流的任务，时间仓促，利用业余时间，梳理了一些我10几
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用心教育班主任工作总结
用心教育、与心沟通
----班主任工作总结程 新
一、多表扬、少批评
上个学期，我对高三6班学生寄予很大的希望，但是接连不断地出现违纪的状况，令我对他们基本上是持恨铁不成钢的 -
用心做好班主任工作
用心做好班主任工作 棕树营小学 栗亚莉 班主任工作精细而繁琐，每个班主任都品尝过其中的酸甜苦辣，尤其是我们小学班主任，由于所带的孩子年龄较小，工作就更加烦琐，要带好一班孩子
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用心用情做班主任
用心用情做班主任对于学生来说，教师高尚的人格和真挚的情感是任何力量都不能替代的最灿烂的阳光。用真情唤起真情，用人格影响人格，用爱心培育爱心，用心灵照亮心灵。情感育人——
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做一个用心的班主任
做一个用心的班主任
我参加教育工作十余载，使我深深的体会到人民教师这一职业是非常辛苦的，尤其是班主任，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。班主任是班集体的教 -
用心才能当好班主任
各位领导、老师：大家好！我是高红梅，来自博兴县第一小学。今天，我汇报的题目是《用心才能当好班主任》 看到充满青春活力的你们，我不由想起了二十年前的自己。在很小的时候，我就有
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冷班主任要用心[精选合集]
班主任要善于发现学生的优点、激发学生的自信心
高一（10）班主任 郭雄案例背景：
刘秋虹同学是我班的一个女生，家住和庆镇美扶村。新学期开学以来，刘秋虹同学与其他同学相处得不够 -
用心做班主任工作
用心做班主任工作 有人曾对班主任做出过这样的评价，他说：班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格；班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀；可是，如果，班主作在，学生仍不能做好，那么这
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用心做好班主任工作
用心做好班主任工作林口二中 刘丽连从教几十年来一直担任班主任工作，其中的滋味是一言难尽，但苦中有乐的感觉也是很值得品味的。几年来，送走了一批又一批学生，换回来的成就感很
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用心用情做班主任
用心用情做班主任
对于学生来说，教师高尚的人格和真挚的情感是任何力量都不能替代的最灿烂的阳光。用真情唤起真情，用人格影响人格，用爱心培育爱心，用心灵照亮心灵。
情感育人— -
用心做好班主任工作
用心做好班主任工作把学生看作卫星、飞船，班主任就是发射卫星、飞船用的长征系列火箭，班主任工作应是学生人生旅途的助推器和加速器。要使这“火箭”质量过硬，必须做到八个“用
