专题：游戏接力跑
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接力跑游戏
往返接力跑游戏 学情分析 本次课的授课班级为小学生,由于小学生正处于模仿学习期,学生的生理和心理均属于感性时期,具有好动、好奇心强,容易兴奋,有很强的表现欲望,但又具有
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接力跑游戏
接力跑游戏 教学目标 1、通过教学使学生初步学会简单的传接棒的方法，发展快速跑的能力。 2、培养团结协作进取向上的集体主义精神 。 重点：直线快跑，立式传接棒。 难点：配合默契
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《迎面接力跑和游戏》
《迎面接力跑和游戏》 教学设计及评析 葫芦岛市实验二小 孟迎春 一、 指导思想： 本课以健康第一为指导思想，与“人本主义”教学理念接轨，使学生在运动参与、运动技能、身体
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篮球和接力跑游戏（精选5篇）
篮球运球和接力跑游戏 佳木斯市桦川县第三中学 于建宇 篮球和接力跑游戏 一、说教材： 教材内容为篮球（复习原地运球，学习直线运球）和接力跑游戏，《体育与健康》教材内容。
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篮球和接力跑游戏说课稿5篇范文
篮球和接力跑游戏说课稿 各位评委老师：大家好，我说课的内容是《篮球》，主要从设计理念、教材分析、教学程序、教学特色、课的预计等方面作具体的阐述。 下面我先来说第一个板块
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大班体育游戏：绕圈接力跑
大班体育游戏：绕圈接力跑 游戏目标： 1.学会绕圈跑，发展平衡和协调能力 2..能遵守体育活动的规则和要求，懂得和同伴和谐相处。 游戏准备： 不同颜色的小旗四面；场地布置 游戏过程： 一
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跪跳起 游戏“十字接力跑”
跪跳起 游戏“十字接力跑” 一、教学目标： 1、进一步学习，技巧：跪跳起，使90%学生独立完成动作方法，发展学生全身的协调性。 2、发展学生身体的协调和自控能力，培养学生战胜困难、
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接力跑说课稿[合集]
接力跑说课稿 一、指导思想 本课根据课程改革的要求，坚持以“健康第一”的指导思想，以《体育与健康课程标准》为依据，结合初中学生的知识技能结构以及心理形成水平进行教学。由
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接力跑加油稿
接力跑加油稿 接力跑加油稿1 1、看到你那获胜后的笑容，谁知是用多少泪水与汗水浇灌成的。付出总有收获，上帝始终眷恋那些拼搏的人。失败时不要怨天忧人，只要拼搏才能换来成功。
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接力跑教案（范文）
接力跑教学设计 教材分析 接力跑是以几个人互相配合，密切协作，分别跑完各自规定距离的集体项目，又是在田径运动中唯一体现集体合作的运动项目。它深受学生的喜爱，并有较多的思
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接力跑教案
接力跑教案_体育/运动_生活休闲 暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档 接力跑教案_体育/运动_生活休闲。接力跑教案设计 一、指导思想： 本课突出“健康第一”的指导思想，以新课
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接力跑通讯稿
致4*400米接力运动员：接力棒，在你们手中传递，牵动着每个人的心；运动员， 在跑道上奋斗，振奋着每个人的精神；呐喊声，在运动场上空振荡，激励着运动员们更加努力。放开脚步，追逐梦想，接力赛
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接力跑说课稿
接力跑说课稿14篇 接力跑说课稿1 一、教材简析迎面接力跑是小学田径教学的主要教材，通过练习不仅可以提高学生各种快速奔跑能力、机体无氧代谢能力，而且可以培养孩子们勇往直
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接力跑说课稿
接力跑说课稿 说课教师：林芳洲 一.教学理念： 古希腊人对参加体育锻炼的益处有深刻的认识，他们在公元前6世纪，在埃多斯山涯上刻下了这样的名言：“如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美
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大步接力跑大班体育游戏教案
活动目标：1、学习以接力的方式大步跑。2、遵守比赛规则，培养幼儿的自我控制能力。活动准备：跳绳。活动过程：一、开始部分。1、两两拉手排好队到操场，进行队列练习。教师：进行基本
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接力跑运动会加油稿
接力跑运动会加油稿 接力跑运动会加油稿1 这是速度与毅力的接力，这是期望与祈盼的接力，时间在这里凝固，几分几秒也变得如此漫长。千百双眼睛注视着你那矫健的身影，近了，近了，你可
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接力跑加油稿[精选五篇]
接力跑加油稿接力跑加油稿1这是速度与毅力的接力，这是期望与祈盼的接力，时间在这里凝固，几分几秒也变得如此漫长。千百双眼睛注视着你那矫健的身影，近了，近了，你可曾听到那山呼海
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接力跑教学设计范文合集
接力跑教学设计说明 ： 一、指导思想：本课以《体育与健康课程标准》为依据，充分体现“健康第一”的教学指导思想，结合高一年级学生的基本情况，体育教学器材来组织安排教学内容。在
