专题：有效数学课堂小结
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有效课堂小结
英语组有效课堂小结
本学期学校提出来有效课堂的教学方向，开学初期本组制定了一些符合学校及师生实际情况的活动计划，无论是组内活动还是学生的活动，目的都是为了好的开展有效 -
小学数学课堂小结有效策略5篇
小学数学课堂小结的有效策略研究 宁夏西吉县回民小学 金明强 摘 要：课堂小结是教学过程中必不可少的一个环节，成功的一节课，小结起到了重要作用。课堂小结方法多样,教师根据不
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小学数学课堂有效教学策略研究课题小结[精选合集]
小学数学课堂有效教学策略研究课题小结 三（1）班 林素云 一、课题研究的达到预期目标 1、通过研究，形成一套行之有效的数学课堂教学活动中的有效性教学策略，指导教学、服务教学
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有效课堂教学改革小结
2010——2011学年度第二学期 有效课堂教学改革小结 教师：蒙新勤 自3月28日上午我校四、五年级的语文教师在学校教导处的安排下来到荔波民中观看“学习杜郎口中学课堂教学模式
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有效课堂实施小结
有效课堂实施小结
胡国华2012.1从我校实施有效课堂模式已有一段时间了，我的心情也是经历了几次 变化，首先是向往，渴望，渴望自己也能这么给学生上课，渴望自己教出的学生不光是学会 -
数学主动有效课堂
有效的数学课堂教学设计
-----为数学课堂生成智慧奠基
让学生喜欢，让学生期盼，让学生激动，让学生振奋，让学生逻辑，让学生聪明，让学生发现，让学生创新，让学生思维，让学生收获，是每位教 -
如何做有效的课堂小结
如何做有效的课堂小结 课堂总结是数学课堂教学中必不可少的重要环节。 良好的课堂总结不是课堂的结束， 而是高 效数学课堂教学可待续发展的开始。 课堂总结的意义 好的课堂
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浅谈数学课堂小结方法
浅谈数学课堂小结
武功县游凤中学张玲张利波刘焕妮
摘要：无论是过去还是现在,无论教学改革方向如何,每一种课堂教学都离不开课堂小结这一环节。从系统论的角度看,课堂教学的 -
初中数学课堂小结
数学课堂教学的引入固然重要，设计得巧妙，能起到先声夺人，引人入胜，一石激起千层浪，激发学生主动学习的作用。那么，良好的课堂小结，可以再次激起学生的思维高潮，如美妙的音乐一般耐人
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小学数学课堂有效提问的研究课题阶段性小结
《小学数学课堂有效提问的研究》课题阶段性小结 一、课题确立的背景 新课程的实施，向我们传递了一个信息：新课改的目的就是要提高教学的效率。这该如何实现呢？唯一的做法是：提高
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小学数学课堂有效提问的研究课题阶段性小结
小学数学教师课堂提问的探究 一.课题概述 随着新课程改革的实施，向我们传递了一个信息：新课改的目的就是要提高教学的效率，打造高效课堂。那么这一目的该如何实现呢？其做法就是：
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小学数学课堂有效提问的研究课题阶段性小结
《课堂有效提问的研究》课题阶段性小结 滨海县天场镇天场小学 张硕 新课程的实施，向我们传递了一个信息：新课改的目的就是要提高教学的效率。这该如何实现呢？唯一的做法是：提高
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小学数学课堂有效提问的研究课题阶段性小结
《小学数学课堂有效提问的研究》课题阶段性小结 江阴市长寿实验小学 张丽萍 【课题确立的背景】 新课程的实施，向我们传递了一个信息：新课改的目的就是要提高教学的效率。这该
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小学数学有效课堂教学策略浅谈
小学数学有效课堂教学策略浅谈 在全面实施课程改革推进素质教育的今天，探索教学的有效策略，就显得十分迫切与必要了。那教学的有效策略有哪些呢？ 数学教学是一种活动教学，是师
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浅谈初中数学课堂有效教学策略
浅谈初中数学课堂有效教学策略 “有效教学”是当今具有代表性的一种教学理论，从广义而言，凡是能够有效促进学生发展，有效实现预期教学效果的教学活动，都可称其为“有效教学”。
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小学数学课堂有效教学初探
小学数学课堂有效教学初探 数学课程标准要求学生学有价值的知识，有实用性的知识，促使学生的发展，提高课堂教学的有效性。由此可见，小学数学课堂的有效教学要结合学生的生活实际
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小学数学有效课堂教学研究
《小学数学有效课堂教学研究》实施方案 2012-04-15 18:01:39| 分类： 默认分类|字号 订阅 学校：箐口小学 教师：赵 惟 时间：2012-3-10 （一）本课题研究的理论和实践价值 1、有效教学
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浅谈初中数学课堂有效教学
浅谈初中数学课堂有效教学 刘清泸 初中数学课堂教学是一种有计划、有目的、有组织的学习活动，是师生之间，学生之间交往互动与共同发展的过程。课堂教学是学生在校期间学习科学
