专题：优秀习作
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学生优秀习作
学生优秀作文
风景这边独好
又是一个阳光灿烂的日子。一大早，我就带上妈妈前天为我准备好的饮料，小食品等，向我和同学约好的地点------山鸡冠山门出发，今天我们可要好好放松一下 -
优秀习作案例★
苏教版教材三年级上册 苏教版小学语文三（上）习作5教学设计 教学目标： 1．选取一种自己喜欢的动物，学会用第一人称，向大家介绍这一动物。 2．介绍它的外形特征和生活习性，表达要正确，清
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优秀习作教案设计
优秀习作教案设计
王启红
第一课时
习作指导
同学们根据口语交际的内容自主选择习作内容，把最有感触、最想说的话写下来。
一、 认真审题，写出特点。
三项习作，不论是内容还是 -
三年级优秀习作选登
三年级优秀习作选登2012——2013年度上学期2012.1.7
放 风 筝
在我的课余生活中，我最喜欢放风筝了。
星期天中午，我和二叔去冯如广场放风筝。我看见广场上空五颜六色的风筝多 -
习作二[优秀范文五篇]
第四周习作二 教学要求： 1.学习根据主题写简明的演讲稿，在写的过程中了解演讲稿的文体特点和写演讲稿的基本方法与规律。 2.培养围绕主题选择、处理资料的能力，提高安排、组织
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优秀作文习作复习汇总
2015~2016高一上学期优秀作文习作复习汇总 一 请你写一段350字左右的文字，描写中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大阅兵的场面，并融入自己的情感体验。 要求：以描
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《习作2》优秀教案设计
写作要求：语言幽默风趣；事例典型具体；感情真挚自然；评价实事求是。释题（1）今天我们的写作题目是什么？从题目中你了解到什么？（2）小结：把自己的画像写下来，让别人了解你的外表，了解你的性格
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2013优秀习作摘选(第2期)
402优秀习作摘选（2） 【作文（一）】 童年〃草莓〃快乐 文/孙一涵指导:浙江阳光学校 郑百苗 我的童年生活是丰富多彩的，有开心的，有难忘的，有伤心的…… 一个阳光明媚的早晨，我和爸爸
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五下习作：优秀发言稿4篇
开学典礼学生代表发言稿各位领导、各位老师、各位同学：大家好！过了一个愉快的寒假，我们迎来了新学年的开学典礼，五下习作：优秀发言稿4篇。在这里我向全体同学表达我最美好的祝愿：
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习作修改(教案)[优秀范文5篇]
长 郡 雨 花 外 国 语 学 校 Changjun Yuhua Foreign Language School 运用细节描写凸显“感动”之情 ——《一件令人感动的事》习作修改 长郡雨外李婵 教学目标： 1、通过
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2013优秀习作摘选(第9期)
【作文（一）】 片段一：
文/黄泛指导:浙江阳光学校 郑百苗
2+2=1。让我来解释一下吧！第一个2是指两条金鱼，第二个2也是指两条金鱼，那么1是指什么呢？其实，我家中养了四条金鱼，最后却变成 -
优秀习作源于生活（5篇材料）
优秀习作源于生活
——再谈王香兰老师的生活化作文
N年以前，曾经听说过这样一个故事：
一富家小姐有才，出联征婚。上联“黑白相间，看去不分南北”众才子无人对出。这时，来了个乞丐 -
节能减碳优秀习作
全区中小学节能减碳有奖征文 党在我心中汉滨区恒口小学二0一六年一月 关于开展全区中小学 节能减碳有奖征文活动的评选结果 区级第一名:王昊阳(六一班) 区级第二名:徐飞
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学生作文优秀习作作文题
作文题如下:
1作文题目：“有一种叫”
回首走过的时光，有一种等待叫希望，有一种坚持叫执著，有一种感动叫分享，有一种感觉叫幸福……
根据你的思考和认识，在横线上填加适当的词语将 -
中国优秀传统文化学生习作
三年级上第五组(中华传统文化主题）习作教学指导（转） 一、前作文：未成曲调先有情 1．话题交流，真情融汇：吹面不寒杨柳风 （1）同学们，我们认识了古代大思想家、教育家孔子、老子，除此以外，
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“大自然的启示”优秀习作
大自然的启示 (吴婧）大自然是人类的老师，比如，鲁班被茅草划破了手，他观察茅草发明了锯;鱼儿在水中自由沉浮，人们观察鱼儿发明了潜水艇......看到这些我也想发明些什么，看到了这件
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《我的文具盒》优秀习作
我的文具盒 三3班 钱灏 我的文具盒已经陪我度过了两年时光，我很喜欢它。 文具盒长23厘米，宽9厘米，高3厘米，是塑料做的，表面有一只黑白相间的大熊猫，一些白色的英文字母和黄色的数
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习作5经典教案设计（优秀范文5篇）
教学目标:1．看清四幅神情各异的画面，展开想象的彩翼，感受它们分别表示的内心情感2．回忆一件亲身经历的事，体验当时的情感：或喜或忧，或伤心或气愤，引导学生进行发散性的思维。3.写出
