专题：医学遗传学南华大学
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医学遗传学习题
医学遗传学习题
1、遗传病有什么特点？可分为几类？对人类有何危害？
2、简述基因概念的发展。
3、简述HGP的整体目标和任务。
4、何为基因突变，它可分为哪些类型、基因突变有哪些 -
医学遗传学教案
教 师 课 程 教 案 课程名称：医学遗传学 学生专业：眼视光专业 医学检验专业 讲 授 人：谭湘陵 职称：教授 南通大学生命科学学院 授课时间：2007～2008学年第1学期 《医学遗传学》课
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医学遗传学辅导教案
第4章 数字式传感器 教学要求 1．了解各种数字式传感器的分类、结构及特点。 2．熟悉各种数字式传感器的测量转换电路。 3．掌握各种数字式传感器的应用。 教学手段 多媒体课件
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医学遗传学辅导教案
第6章 传感器与检测系统的信号处理技术 教学要求 1．掌握直流电桥和交流电桥电路。 2．掌握各种放大器的结构及特点。 3．掌握信号的变换形式。 教学手段 多媒体课件 教学重点
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医学遗传学辅导教案
第7章传感器与检测系统的干扰抑制技术 教学要求 1．了解噪声干扰的来源及噪声的耦合方式。 2．掌握噪声的干扰模式。 3．掌握硬件和软件抗干扰技术。 教学手段多媒体课件 教学
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医学遗传学辅导教案
第十一章单基因遗传病 教学要求 1．掌握分子病和先天性代谢缺陷病的概念； 2．掌握主要的分子病的分子机制； 3．掌握先天性代谢缺陷病的特征； 4．熟悉先天性代谢缺陷病的分子机制； 5．了解
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医学遗传学辅导教案
第2章 传感器的基本概念 教学要求 1．熟悉传感器的定义与分类。 2．掌握传感器基本特性。 3．了解传感器的应用领域及发展。 教学手段 多媒体课件传感器演示 教学重点 1．传感器
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医学遗传学总结（精选多篇）
医学遗传学 第一章 绪论 1、遗传病的特点： 第一、遗传病是垂直传播的，不同于传染病的水平传播。 第二、遗传病的患者在亲祖代与子孙中是以一定数量比例出现的，患者与正常者有
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山大医学遗传学辅导教案
第一章 绪论 教学大纲要求 1、 掌握医学遗传学概念及其研究对象 2、 掌握遗传病概念及分类 3、 了解医学遗传学发展概况 4、 了解人类基因组计划及其医学意义 重点、难点
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南华大学简报
南 华 大 学 简报 第18期 （总第155期） 党政办公室 南华大学 编党委政研室 2009年5月10日 目录 ◆ 校党委发出通知：要求全校师生认真学习胡锦涛总书记在 中国农业大学讲话精
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南华大学简报
南 华 大 学 简报 第36期 （总第172期） 党政办公室 南华大学 编党委政研室 2009年7月20日 目录 ◆ 我校与清华大学签署合作协议 ◆ 我校国防重点建设专业“核工程与核技术”
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南华大学文件
关于2007年高等教育改革与研究课题 立项的通知 校属各单位： 南华大学2007年高等教育改革与研究课题经学校专家组评审确定，批准特别立项1项（由5个课题组成），经费10000元；重点课题2
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医学遗传学辅导教案（共五篇）
第十五章 免疫缺陷 教学要求 1．掌握ABO红细胞遗传系统和Rh遗传系统的组成，新生儿溶血症发病的机制。 2．掌握HLA系统的结构和组成。 3．了解HLA与疾病关联，HLA抗原与器官移植等问
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南华大学简报[推荐阅读]
南 华 大 学 简报 第37期 （总第173期） 党政办公室 南华大学 编党委政研室 2009年8月30日 目录 ◆ 中国核工业集团公司总经理孙勤会见衡阳市党政领导及 我校领导 ◆ 我校召
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考生自述(南华大学)
考生自述 尊敬的评审老师，您好! 我叫陈小远，22岁，男，湖南省长沙市人，是湖南省湘南学院临床医学专业2012级本科生。今年报考的是贵校南华大学附属第二医院麻醉科的研究生，非常荣幸
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南华大学毕业设计(论文模版)
毕业设计(论文) 题 目 站点名称 指导教师 专 业 班 级 学 号 学生姓名 年 月 日毕业设计（论文）任务书站（点）： 题 目： 起 止 时 间： 年 月 日至 学 生 姓 名： 专 业 班 级： 年 月
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南华大学 外科学 教学大纲
南华大学医学院 外科学 教学大纲１０急诊ＸＹ＿川 神经外科教学大纲 （一）颅内压增高（2学时） 1、教学内容 颅内压增高的机理、病因、病理和病理生理。颅内压增高的临床表现、诊断方法和治疗
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《医学遗传学》课程简介(临床等)（推荐阅读）
《医学遗传学》课程简介
课程名称：《医学遗传学》
英文名称：《Medical Genetics》
开课单位：细胞生物学与遗传学教研室
课程性质：限选课
总 学 时：42学时，其中理论30学时，实践12学
