专题：英语词汇教学策略
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初中英语词汇教学策略
初中英语词汇教学策略在初中英语教学中，词汇的学习是一个重要的组成部分。由于汉语和英语在许多方面存在着很大的差异，给中学生学习词汇带来了不少困难。表现如下：第一，学生在读
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高中英语词汇教学策略探讨
高中英语词汇教学策略探讨 词汇学习贯穿于整个英语学习的过程，是英语教学的基础，因此这就对于高中英语教师和英语课堂的词汇教学提出了更高的要求。如何更好地教授词汇，尤其是
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探讨高中英语词汇教学策略
中文摘要 词汇在语言学习(特别是二语学习)和应用中的地位和重要性是毋庸置疑的，它是培养听、说、读、写、译五种基本技能的基础，如何采用科学有效的教学策略进行词汇教学显得
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英语词汇教学策略研究课题报告
08年宜宾市小学英语骨干研修班宜宾县课题组科研课题资料
《小学英语词汇教学策略研究》课题报告三、课题研究的阶段性成果
（一）创设了和谐、宽松的学习氛围
通过课题研究，教师 -
英语词汇教学策略研究课题报告
08年宜宾市小学英语骨干研修班宜宾县课题组科研课题资料 《小学英语词汇教学策略研究》课题报告 三、课题研究的阶段性成果 （一）创设了和谐、宽松的学习氛围 通过课题研究，教师
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小学低年级英语词汇教学策略
小学低年级英语词汇教学策略词汇教学是小学英语教学的主要任务。小学低年级学生知识储备有限，记忆和理解能力有一定的局限性，因此教师在教学中要研究儿童年龄和心理特点，充分激
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浅谈小学英语词汇教学策略（5篇材料）
浅谈小学英语词汇教学策略 在小学英语教学中，单词教学是一个非常重要的环节。小学生喜欢讲话、唱歌,富有好奇心，善于模仿，乐于参加活动，能大胆开口。同时，他们生性好动，注意力易发
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英语词汇教学策略 Microsoft Word 文档
英语语音、词汇教学的方法与技巧 第三节 英语词汇教学的突破口 掌握词汇是学好外语的基础和前提。词汇学习既是一个客观的记忆过程，也是一个主观的认知过程。因此，词汇教学应
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小学英语词汇教学策略研究
小学英语词汇教学策略研究 摘要： 在英语教学中，词汇是重要的要素之一。由于小学生年龄小，好玩，不愿把更多的精力花费在记单词上，因此，几乎所有的学生一提起英语单词就感到非常头痛
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浅谈小学中、高年级英语词汇教学策略
浅谈小学中、高年级英语词汇教学策略 梁岩 【摘 要】随着社会的进步，英语越来越受重视，孩子从小学就开始学英语，而在小学中、高年级英语教学中，词汇教学占有重要地位，教师要抓好
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小学英语词汇教学策略研究课题报告
玉泉区百什户民族小学英语骨干教师课题组科研课题资料 《小学英语词汇教学策略研究》课题报告 一、研究方法 1.调查法：对课堂教学现状进行调查、分析、研究，建立课题研究的现
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阅读中的英语词汇教学策略（5篇）
英语专业全英原创毕业论文，是近期写作，公布的题目可以用于免费参考（贡献者ID 有提示） 最新英语专业全英原创毕业论文，都是近期写作 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
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对小学英语词汇教学策略的探究
对小学英语词汇教学策略的探究 水宁小学 鲜力 词汇是学习英语的三要素(语音、词汇、语法)之一，是英语的基本单位，一切英语活动的基础，词汇的重要性决定了词汇教学是英语教学的
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《农村高中英语词汇教学策略的研究》开题报告
《农村高中英语词汇教学策略的研究》开题报告
2010年6月，借着高中新课程改革进一步深化的东风，本课题组申请了《农村高中英语词汇教学策略的研究》县级课题，经昌黎县教研室批准 -
新媒体环境下小学英语词汇教学策略研究实施方案
《新媒体环境下小学英语词汇教学策略研究》实施方案
吉林省扶余县增盛镇中心小学课题组
一、 背景分析
词汇是语言的基本材料，是语言的三要素之一。没有足够的词汇量就不能清 -
小学英语词汇分层教学策略研究开题报告（共五篇）
“小学英语词汇分层教学策略研究”开题报告 课题名称：小学英语词汇分层教学策略研究 课题主持人： 毕静 课题研究的背景和意义： 课题提出的背景： 分层教学就是教师根据学生现有的
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初中英语词汇复现率的分析及教学策略（优秀范文5篇）
初中英语词汇复现率的分析及教学策略 词汇是语言重要的组成部分之一。美国著名语言学家D.A.Wilkins（1972）曾说过：“Without grammar， very little can be conveyed， without voca
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英语词汇
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