专题：英语词汇速记方法
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英语词汇速记
英语词汇速记之管见[摘要]：通过一学期的英语词汇速记学习，初步了解了如何利用词根词缀来快速记忆单词，并取得了一定的成效。本文着重介绍利用词根词缀联想记忆单词，以及前缀、后
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计算机速记方法和职业描述
计算机速录职业描述及认证 速记，是用特别简单的记音符号和词语缩写符号迅速记录语言的一种实时的记录方法。计算机速记，是使用计算机，实现语言信息的文字实时记录，并对文档进行
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语文考试答题方法速记歌谣
语文考试答题方法速记歌谣
语文考试答题方法速记歌谣—1（“阅读、赏析”概念） １、“标题”要看好，答题用得着。别看几个字，文章全笼罩。有无双关意，需要细推敲；可否作线索，联系全文 -
语文考试答题方法速记歌谣
语文考试答题方法速记歌谣 提示：许多高中生苦于在语文考场上阅读与赏析部分扣分太多，而在写作文时往往又出现临场发挥不佳的情况。上海远东学校李慧洁老师将数十年教学经验编
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英语词汇教学的导入方法
直观教学法 直观化教学有助于帮助学生将英语单词同实物或情景直接联系起来，从而增强语言的真实性和形象感，易于调动和保持学生的学习积极性。初中学生擅长形象思维，教师使用直
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小学英语词汇教学的方法
小学英语词汇教学的方法 一、兴趣为首，消除词汇学习过程中的心理障碍 心理因素对英语学习成绩的影响极大。调查结果显示，不少学生掌握不好英语词汇是由心理因素造成的。教师要
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英语词汇教学的几种方法
英语词汇教学的几种方法 论语》里的《雍也》提到：“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者”1。这样孔子从知学，好学，乐学三个方面来谈论学习，他把乐学摆在了最高的位置,可见孔子对
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小学英语词汇教学的主要方法
小学词汇教学的主要方法 1直观法 直观教学是采用如图片、实物、玩具、幻灯片、多媒体等一系列辅助教具及手势、动作、表情开展的手段，对于一些表示具体事物的名词、表示具体
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浅谈英语词汇教学的方法及策略
论文标题：浅谈英语词汇教学的方法及策略 班级名称：英语骨干教师培训班 姓名：白彩华 工作单位：姚安县弥兴中学 联系电话：*** 指导教师：代敏 浅谈英语词汇教学的方法及策略
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高中英语词汇教学的几种方法
高中英语词汇教学的几种方法 词汇是语言的基本材料和建筑材料, 离开词汇, 语言就失去了实际意义。词汇量的扩大是提高英语语言基本技能的基础。本文旨在通过分析目前高中学
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浅谈英语词汇教学的方法与策略
浅谈英语词汇教学的方法与策略 摘要：本文分析了目前学生词汇学习的现状，并从语境中学习词汇的重要性和艾宾浩斯遗忘定律这两个角度，提出了指导学生结合语境来学习单词，和利用艾
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中学课堂英语词汇教学的方法
浅谈中学课堂英语词汇教学的方法 摘 要：英语词汇的重要性是毋庸置疑的。英语词汇的重要性决定了英语词汇教学的重要性。英语词汇的发展变化以及中学生的心理发展变化使得中学
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速记口诀
速记口诀：现金流量表直接法
现金流量表编制要诀，这首口决基本上概括了现金流量表的全部编制过程。我想大家只要好好理解它，那么，出什么样的问题你差不多都能对付。①看到收入找 -
速记简介
人机速记简介主要内容：1、速记的概念2、速记的起源3、人机速记的起源、发明人4、人机速记的简述：a、慨念b、原理c、优势d、特点5、速记运用的领域：a、速录教师b、速录文秘c、专
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翻译速记[★]
中高级口译笔记怎么做 ？翻译速记符号是WHAT？教材辅导班？笔试和口试好的策略？成功人士经验？都全了！！ 口译考试之所以难，在于其长度和规定的限时。估计很多参加过第二阶段口译考试的
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三字经速记
倒背如流 最近在宁波有一个读书节，叫第二届王应麟读书节。提倡背颂《三字经》，我找了这网站里，没发现有这个贴。于是我自己写下这个帖，供大家参考。 中华文化，历久弥新，乃在於孔子
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园林植物速记
园林植物速记
说明：请对照《花卉学》（包满珠主编），此篇是关于观赏植物原产地分布。掌握它，可以结合该地的气候从而判断植物的相关基本习性
中国气候型
一、温暖型
石山百报南凤娟 -
历史人物速记
人物知识速记法 黄帝：人文初祖
秦始皇：统一货币、文字、焚书坑儒 汉武帝：大一统
董仲舒：罢黜百家，独尊儒术
北魏孝文帝：迁都洛阳（学习汉族） 隋炀帝：大运河、科举制创立 唐太宗：贞观之
