专题：遥远的地平线教案
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《遥远的地平线》教案02（推荐阅读）
《遥远的地平线》教案 教学目标： 1.了解基本的透视规律和原理。 2.运用基本的透视规律，进行绘画创作。3.使学生养成认真观察的良好习惯，感受透视效果给画面带来的美感，提高学
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《遥远的地平线》第二教时教案（范文模版）
611.3.2《遥远的地平线》 陈继红 教材分析： 从教材上的画家作品中引入视平线知识，再逐步分析室内每个景物与视平线的关系以及透视现象，呈现一些图片让学生找画面中的视平线。
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六年级美术《遥远的地平线》第一课时教案湘教版
六年级美术《遥远的地平线》第一时教案湘教版 总时 第7时 年 月 日题 第3 遥远的地平线 共2时 第1时 教 学 目 标 知识与技能目标：了解地平线和消失点的概念。学生能分析简单
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地平线教案（5篇）
地平线 教材说明 〔解题〕 本课用名词作课题，本应解释、说明地平线的内涵，但读罢文章才知道并非如此，文章是在告诉读者一个人生哲理。标题之妙正在于此。“地平线”，向水平方向
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24.地平线(教案)
24 地平线 教学目标： 1. 正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 正确书写9个生字，正确认读“秦岭、无拘无束、飞驰、空旷、低矮、起伏、胸前、谜语”等词语。 3.理解课文内容，初步
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《地平线》反思
《地平线》教学反思 兰西五小 周丽 一、巧用资料，感悟地平线。 在语文课堂中，合理地引用课外资料，可以对学生理解课文起到一定的帮助作用。在这一环节的教学中，我通过让学生交流
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2014地平线报告
2014地平线报告：简单地利用新技术是不够的近日，备受教育界期待的《新媒体联盟地平线报告：2014高等教育版》中文版由美国新媒体联盟授权北京开放大学正式发布。《新媒体联盟地平
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走出地平线-教学教案（最终版）
1、品味课文中的关键语句，辨析课文的主旨。 2、认识只有不断否定自我，才能不断获得新知的道理。 二、教学设想： 1、首先要弄清象征物“地平线”的确切含义。对课文关键语句
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《遥远的星空》教案
《遥远的星空》教案 教学目标： 1．了解有关的星空知识遥远的星空。 2．会用画（或制作）出的各种星球、遥远的星空星星装饰环境。 3．在教学中培养学生的想象能力。 教学重点： 了解、认
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《遥远的回忆》教案
《遥远的回忆》教案 教学目标 1.从朴素平实的人物描写中，体会托尔斯泰伟大的人格及执着的艺术追求。2.学习选取典型片断表现人物特点的写作手法。说明：本文出于文学大家列夫·
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《地平线》教学设计
《地平线》教学设计 江桥中学孙守国 【教材分析】 《地平线》这篇课文是贾平凹先生散文中的名篇，是一篇充满哲理的借事说理散文。课文叙述了“我”小时候在渭北大平原上，两次
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地平线教学反思
《地平线》反思 地平线这篇课文是一篇哲理性很强的借事说理的散文，为更好的完成本节课的学习目标，在进行教学设计时，我坚持以学生为本的理念，重在培养学生的学习能力，提高学习兴
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地平线的造句
【注音】： di ping xian地平线解释【意思】：向水平方向望去，天跟地交界的线。地平线造句：1、太阳从地平线上升起。2、太阳西沉到地平线以下。3、现在我们看到远处的地平线上有一
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《地平线报告》读书报告
《地平线报告》读书报告 一、内容概括 《2014版地平线报告》的主要内容包括促进高等教育技术应用的重要趋势、阻碍高等教育技术应用的重要挑战和高等教育领域的教育技术的重
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地平线阅读及答案
阅读是运用语言文字来获取信息，认识世界，发展思维，并获得审美体验的活动。以下是小编整理的关于地平线阅读及答案，欢迎阅读参考。【地平线】小时候，我才从秦岭来到渭北平原，最喜欢
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《不再遥远的旅行》教案
《不再遥远的旅行》 教学目标： 1、学唱歌曲《不再遥远的旅行》，学习这首歌曲的难点是切分节奏和音程跳动较大，音准不易把握好，学习时可以让学生结合语言朗诵相关节奏，结合一些“
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《遥远的恐龙世界》教案★
本课是一篇科普文章，介绍了几千万年前恐龙世界的样子。以下是小编为您带来的《遥远的恐龙世界》教案，希望能够帮到您!一、设计思想：本课是一篇科普文章，介绍了几千万年前恐龙世
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在那遥远的地方教案
音乐教学设计《在那遥远的地方》 泉河头镇中学 主讲教师：刘雅萍 一、教材分析 本课选自人民教育出版社音乐八年级（下）第四单元《神州音韵（四）》，本单元是上学期《神州音韵》栏目
