专题：圆圆的沙粒教案设计
-
《荷叶圆圆》教案设计
一年级下册《荷叶圆圆》教学设计 徐海燕 【教学目标】 1、能认识“荷、珠”等12个生字，会正确书写“是”、“朵”等6个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文； 3、感
-
荷叶圆圆教案设计
人教版语文一年级下册教案设计 14.《 荷叶圆圆》（第二课时） 设计理念： 《荷叶圆圆》这篇课文富于自然美，充满童真童趣，非常适合低年级的学生学习。在学习过程中,我根据低年级小学
-
《荷叶圆圆》教案设计
《荷叶圆圆》教案设计 设计说明 根据《语文课程标准》中提出的教学建议，在确定教学目标和教学重、难点后，结合一年级学生以具体形象思维为主、活泼好动的特点，本节课的教学理
-
月亮圆圆教案设计
月亮圆圆教案设计 月亮圆圆教学目标 1.知识目标：认识本课的8个生字并能口头组词，能正确书写其中的4个。 2.能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.情感目标：感受优美、欢
-
13荷叶圆圆 教案设计
13 荷叶圆圆 教案设计 授课教师：毛凤 设计说明 根据《语文课程标准》中提出的教学建议，在确定教学目标和教学重、难点后，结合一年级学生以具体形象思维为主、活泼好动的特点，本
-
最新月亮圆圆教案设计-语文教案
月亮圆圆教案设计 来 源莲 山 . .m 月亮圆圆教学目标 1.知识目标：认识本的8个生字并能口头组词，能正确书写其中的4个。 2.能力目标：能正确、流利、有感情地朗读文。 3.情感
-
荷叶圆圆第二课时教案设计
教材分析：《荷叶圆圆》是人教版实验教材一年级下册第14课，是一篇新选入的散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮；是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿
-
《荷叶圆圆》第二课时教案设计
【学习目标】1、认识“荷、珠”等12个生字。会写“是、朵”等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。【教学重点】1、识字、写字。2、能正确、流利、有感情地
-
圆圆的沙粒教案
《圆圆的沙粒》教学（第二课时） 教学内容】： 北师大版三年级上期第十单元第二课《圆圆的沙粒》。 【教材分析】： 《圆圆的沙粒》是北师大版教材第五册第十单元一篇美丽的海边童话
-
圆圆的沙粒说课稿
圆圆的沙粒说课稿 圆圆的沙粒说课稿1 教材分析：一颗圆圆的沙粒，立志要成为一颗璀灿的珍珠，于是，它钻进了蚌壳中，在时光的磨砺下，它终于羽化成蝶，实现了自己的梦想，成为了一颗溢光流
-
圆圆的沙粒教案
《圆圆的沙粒》教学设计 教学目标： 1、认字6个，识字8个，继续练习独立识字。 2、通过学习课文，领悟“只要朝着预定目标坚定不移地努力，就能实现愿望”，从而激励学生朝着目标，奋发前
-
圆圆的沙粒教案
《圆圆的沙粒》教学设计 教材分析： 《圆圆的沙粒》是三年级语文上册第十单元“奇妙的海底世界”的一篇童话故事，课文采用对话的形式叙述了一颗圆圆的沙粒不被同伴们的议论所动
-
圆圆的沙粒教案
新徽金贝学校三年级上册《圆圆的沙粒》教案 授课人：管俊敏 教学目标： 1.用不同的方法理解嘲笑、坦然、议论纷纷等词语，从而感受沙粒决定变成珍珠的决心。 2.领悟“只要朝着预定
-
圆圆的沙粒教案
《圆圆的沙粒》第二课时教学设计 教材分析： 《圆圆的沙粒》是三年级语文上册第十单元“奇妙的海底世界”的一篇童话故事，课文采用对话的形式叙述了一颗圆圆的沙粒不被同伴们的
-
《圆圆的沙粒》教案
圆圆的沙粒 教学目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.想象沙粒在蚌壳里度过的岁月，体会沙粒的志向和毅力。 3.激励学生学习这颗圆圆的沙粒，树立远大目标，奋发向前。
-
圆圆的沙粒[5篇范文]
《圆圆的沙粒》教学设计（第二课时） 白银区郝家川小学 张晓燕 教材分析 《圆圆的沙粒》是北师大版教材第五册第十单元一篇美丽的海边童话故事。文章采用生动的对话形式叙述了
-
《圆圆的沙粒》教学设计
《圆圆的沙粒》教学设计 【教材简析】 《圆圆的沙粒》是北师大版语文三年级上册第十单元的一篇主体课文。这是一篇童话故事，课文采用对话形式叙述了一颗圆圆的沙粒不被同伴们
-
圆圆的沙粒说课稿（5篇范文）
圆圆的沙粒说课稿作为一名为他人授业解惑的教育工作者，有必要进行细致的说课稿准备工作，借助说课稿可以让教学工作更科学化。说课稿应该怎么写呢？下面是小编精心整理的圆圆的沙
