专题：语言戴眼镜的小猴子
-
中班戴眼镜的小猴子——姜浩
中班《戴眼镜的小猴子》 活动目标： 1.理解故事内容，并尝试续编故事。 2.了解保护眼睛的方法，懂得要爱护眼睛。 一、导入： 叮叮和咚咚 二、整体感知： 师：叮叮和咚咚在讲一个有关小
-
语言：小猴子吃桃子（五篇材料）
语言：小猴子吃桃子 设计意图： 猴子是一种聪明且喜欢模仿的动物，也是孩子们很喜欢的一种动物。小猴子最喜欢吃桃子也是孩子们在平时就所知的一件事。根据主题《秋叶飘果儿香》，我
-
语言教案——小猴子卖空气
“多元整合”大班教学活动：《小猴子卖空气》 重点领域：语言 整合领域：健康 --《多元整合幼儿园教育活动资源包.教师指导用书》大班下主题八 活动目标： 1、能专心倾听他人发言
-
中班语言《小猴子掰玉米》
中班语言《小猴子掰玉米》 中班语言《小猴子掰玉米》一、活动目标： 1、学习理解故事，引导幼儿感受故事意境，萌发对故事的兴趣。 2、能大胆创编动作，并积极参与故事表演，提高幼
-
大班语言活动：《小猴子卖空气》
幼儿教育 大班语言活动：《小猴子卖空气》 设计意图： 进入21世纪，现代工业飞速的发展，对环境造成越来越严重的污染。作为幼儿教师，面对这随着社会进步日趋突出的环境问题，于是我设
-
小猴子卖圆圆大班语言教案
目标：1、通过复述故事中的角色对话以及运用对话中的句式，说出新的句子，进行续编。发展儿童思维的跨越性和流畅性。2、培养儿童安静的进行倾听同伴讲述故事的良好习惯。内容：续编
-
大班语言我爱你，小猴子教案[5篇材料]
活动目标：1、倾听故事，理解故事内容，能大胆地表述自己的感想。2、在理解故事的基础上，明白虽然小猴子做了淘气的事情，可是大猴子还爱他的道理。3、激发对父母、老师的热爱之情，并
-
小班语言教案《谢谢小猴子》（小编整理）
小班语言教案《谢谢小猴子》适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿懂得同伴间要互相帮助，理解故事的内容，学说故事中的对话。丰富词汇：鼻子、脖子、伸、爬、长长的，通过视听讲
-
《戴眼镜的稻草人》读后感
《戴眼镜的稻草人》读后感
今天，妈妈给我买了《戴眼镜的稻草人》这本书，我非常喜欢。知道小朋友应该向稻草人学习，虽然它戴眼镜不好看，但是它发挥了自己的作用。我是小学生了就 -
戴眼镜的稻草人读后感[大全]
今天，妈妈给我买了《戴眼镜的稻草人》这本书，我非常喜欢。知道小朋友应该向稻草人学习，虽然它戴眼镜不好看，但是它发挥了自己的作用。我是小学生了就要努力学习，有好的成绩才是
-
第一次戴眼镜作文（5篇材料）
第一次戴眼镜作文在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他
-
小猴子作文
小猴子作文（一） 一次，我去动物园玩，突然一眼就看中了活泼爱跳的小猴子。 于是我呆在原地认真观察它们。发现它们身上有很多很多跳蚤，它们像火车一样排成排，互相捉跳蚤非常有趣。它
-
小猴子学数学
小猴子学数学
深圳市南山实验学校麒麟小学部二（4）班陈彦锦
有一只调皮贪玩的小猴，上课从来不认真听讲，心里总是想着玩，它经常趁老师不注意的时候就偷偷溜出去玩了，功课从来都不做 -
戴眼镜的小猫课后反思
今天给小朋友们上了一节公开课。也是我来这个幼儿园的第一节公开课。事先就知道会有许多领导老师来听课。所以我准备地十分充足（自认为），结果还是犯了许多的错误„„ 1、教材
-
青少年戴眼镜 利大还是弊大范文
青少年戴眼镜 利大还是弊大 当眼镜悄然成为学生们的生活必备品时，戴眼镜利大还是弊大;如何才能配一副合适的眼镜等等围绕眼镜引发的问题，受到家长们的普遍关注。 据调查数据表
-
戴眼镜的小猫活动教案
戴眼镜的小猫活动教案 本节内容设计意图：1、中班幼儿有着强烈的好奇心，如果班上的小朋友戴眼镜的话，其他小朋友就会好奇的问她为什么戴眼镜。 2、在全国爱眼日六月六日之际，希望
-
小猴子教学反思
小猴子教学反思 小猴子教学反思1 《小猴子下山》是人教小学语文一年级下册的一篇自读课文。课文内容浅显易懂，故事情节符合儿童年龄及心理特点。通过一年的语文学习，孩子们能
-
《小猴子下山》教案设计
《小猴子下山》教案设计设计说明《语文课程标准》指出：语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，让学生打好扎实的语文基础。由此，本课设计力争突出随文识字策
