专题：英语公开课报道
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英语组报道
聆听精彩课堂，碰撞智慧火花
在2011年末，我们英语组有幸邀请到了来自浙江省教育厅教研员郑文老师来校指导英语教学工作。组内王晨曦、庄丽亚和丁洁琼三位老师上了汇报课。郑文 -
英语话剧报道
区实小英语话剧获市比赛一等奖
在刚刚落下帷幕的宿迁市中小学生英语话剧比赛中，由宿城区实验小学选送的《小蝌蚪找妈妈》凭借标准流利的英语口语，惟妙惟肖的生动表演，征服了在 -
英语展示会报道
博美诗邦幼儿园中班年段期末英语展示会报道 １１月２５日下午３点半，我园中班年段成功开展了期末英语展示会活动。此次英语展示活动是中班年段小朋友对这个学期以来所学的英语知识和能
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英语课本剧报道
精彩无限，享受英语
——记荣泰小学第五届英语节之“课本剧”比赛
荣泰小学第五届英语节歌曲大赛的热度还没有退去，四至六年级的 “英语课本剧表演”比赛活动再次“引爆”校园 -
英语比赛报道
国际商务系师生勇夺中法英语演讲比赛冠军2010年11月18日下午，在深圳高技能人才训练大厦18楼多功能厅隆重举行了“路易斯·阿曼德杯”中法师生英语演讲竞赛，代表国际商务系的戴
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美术教研室公开课报道（xiexiebang推荐）
美术教研室公开课报道为了促进专业学术交流、提高美术教学工作，2012年11月30日，我院美术教研室在新校区教学楼四楼美术专业教室，由惠亮老师向学院教务科及美术专业同事们展示了
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2011年上学期公开课报道范文大全
城步县机关幼儿园扎实推进“创先争优”
努力提高教师业务水平
机关幼儿园顾冬梅
城步县机关幼儿园以“立足岗位做贡献，创先争优当先锋”为主题，广泛开展青年教师公开课观摩研 -
英语演讲比赛活动报道
英语演讲比赛活动报道 2013年3月23日，由机械工程学院社团联合会主办，英语协会承办做英语演讲比赛在2229举行，学生会各部长担任了此次比赛的评委。 本次比赛从2013年3月23日正式
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英语公开课演讲
演讲课
一．自我介绍：
Hello大家好！我是XX。My name is XX I’m the teacher of Speech Class. I’m so glad to meet you here .Today we will learn How to Make a Good Speec -
英语公开课教案
MODULE 6
Unit 2What does Lingling do at the weekend?
学习目标：
1、学习单词：PE、Art 、music、has、plays、sleeps、watchs
2、学习语句：what does he/she do at the weeke -
英语公开课观后感
英语公开课观后感我是曾雯欣的妈妈，我家宝宝很喜欢英语，能自觉在家看英语，而且会用英语作简单日常交际，What time is it? It’s 7 o’clock. What day is today? It’s Monday.
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英语公开课讲稿
公 开 课 讲 稿 Hi, everybody. Welcome to __________ School. My name is__________ . I’m so honored to invite you to attend my class and experience the amazing t
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英语公开课评价
评纪老师的一节英语公开课 今天，作为一名年轻的高中英语教师，我怀着学习的心态认真观看了纪筠老师的教学录相，受易良多。 首先，听纪老师的课，给我很舒服的感觉，纪老师口语流利，教
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公开课英语笔记
方向场：direction field
线素：line element
等斜线：isocline
存在与唯一性原理：Existence and Uniqueness Theorem 凸：convex
凹：concave
不打不成才：spare the rod , spoil the ch -
英语公开课教案
高峰小学四年级英语公开课教案 Unit weather 教者：慕垚垚 一、教学内容 Unit 3.let’s learn 、let’s play、Read and write 二、教学目标 1.能够用英语表达出某某地方的
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英语公开课教案
英语公开课教案 www.5y kj.co m ◆ 尚志一中袁英 授课者 授课班级 授课时间 公开课范围 袁英 尚志一中初二（５）班 XX.11.30 尚志一中 课 题 国外礼仪介绍（一） 圣诞庆祝活动 课 时
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英语公开课教案
文档仅供参考 英语公开课教案 T:Children let’s sing a song ,OK? C:Ok! T:Look!今天我们班来了很多老师,我们一起跟老师打招呼吧! S:Good morning Miss! T:Fol
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英语公开课教案
文档仅供参考 英语公开课教案 T:Children let’s sing a song ,OK? C:Ok! T:Look!今天我们班来了很多老师,我们一起跟老师打招呼吧! S:Good morning Miss! T:Fol
