专题：英语公开课教案颜色
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英语公开课教案颜色
课题名称Whatcolour is it？
课题What can you do?
一.教学目标
（一）知识与技能目标：
1. 学生能够听、说、读、写5个表示颜色的单词： red、yellow、blue、green、purple、orange、 -
公开课教案 颜色（合集五篇）
主讲教师：大班教师 何欢 活动名称：奇妙的颜色 涉及领域：科学、美术 设计意图： 孩子一出生，迎接他的就是一个五彩缤纷的神奇世界，红的、黄的、蓝的、彩的。随着视觉系统发育的不断
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英语颜色教案
明德风暑期支教甘肃队英语教案 授课人：安新 英语教案1——颜色认知 教学内容：常见五种颜色的认识与记忆 教学目标：a.能听说认读单词“red/blue/green/brown/yellow”。 b.初步
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英语颜色教案
Unit Welcome What color is this? 南靖第一职业技术学校魏芳 一、教学目标 A.学生能够听、说、读、写十个表示颜色的词语 “red/blue/green/brown/yellow/orange/pink/
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三年级英语颜色教案
PEP小学英语三年级上册 Unit3 Let’s Paint
Part A let’s learn let’s do红山区三小孟庆玲教学目标：
一、知识目标：
1、能听说、认读颜色单词：blue, green, yellow, red, pur -
英语公开课教案
MODULE 6
Unit 2What does Lingling do at the weekend?
学习目标：
1、学习单词：PE、Art 、music、has、plays、sleeps、watchs
2、学习语句：what does he/she do at the weeke -
英语公开课教案
高峰小学四年级英语公开课教案 Unit weather 教者：慕垚垚 一、教学内容 Unit 3.let’s learn 、let’s play、Read and write 二、教学目标 1.能够用英语表达出某某地方的
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英语公开课教案
英语公开课教案 www.5y kj.co m ◆ 尚志一中袁英 授课者 授课班级 授课时间 公开课范围 袁英 尚志一中初二（５）班 XX.11.30 尚志一中 课 题 国外礼仪介绍（一） 圣诞庆祝活动 课 时
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英语公开课教案
文档仅供参考 英语公开课教案 T:Children let’s sing a song ,OK? C:Ok! T:Look!今天我们班来了很多老师,我们一起跟老师打招呼吧! S:Good morning Miss! T:Fol
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英语公开课教案
文档仅供参考 英语公开课教案 T:Children let’s sing a song ,OK? C:Ok! T:Look!今天我们班来了很多老师,我们一起跟老师打招呼吧! S:Good morning Miss! T:Fol
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英语公开课教案
How often do you exercise Unit 1 How often do you exercise？ Teacher's words : Practice makes perfect. 【Learning objectives】 Knowing : 本课的11个单词与9短语 H
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英语公开课教案
中班英语活动教案 音乐《 Head and Shoulders》 执教教师：吴小燕 设计意图： 英语活动是本园新设的课程，它带给幼儿的是轻松、自由和愉悦。本次活动是将英语渗透于音乐教学
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英语公开课教案
Lesson plan: Unit 5 We are going to work as packagers on the assembly line Period : period 1 Type : reading Duration : 45minutes Teaching aim : Learn new words
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英语公开课教案
Revision of the Adverbial Clauses Of Time Key points in teaching （1）Talk about and review the adverbial clauses, this class the important is the Adverbial clause
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英语公开课教案
英语公开课教案课题：Lesson 3 The Sea World地点：401教室时间：4月14号上午Lesson 3 The Sea World
Teaching Objectives:
By the end of this lesson, students should be able -
英语公开课教案
英语公开课教案
2010.24
内容：名词性从句
授课人：乐安二中
教学目标：1.使学生加深领会名词性从句的概念；
2. 使学生难够掌握名词性从句的基本用法并加以熟练运用。
教学重难点：1. -
英语公开课教案
公开课教案 Module2 Unit1 What did you buy? 一、 教材分析: Analysis of This Lesson 1、教学内容（Teaching contents ） 本课的教学内容为外语教学与研究出版社的三年
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英语公开课教案
Unit 5 Do you have a soccer ball?Section B 1a-3b
By Yan Chengmei of Hai Luo School Teaching aims and demands 1 Knowledge Objects
(1)Key vocabulary
TV,ball,baske
