专题：语言活动中游戏的渗透
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语言游戏活动设计
中班语言游戏活动设计《小兔出走》 游戏活动设计的基本原则 ⒈游戏化原则 坚持游戏化原则要注意以下几点： ⑴要提供游戏的机会，使幼儿在每个游戏活动过程中都能够积极游戏起
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大班游戏及语言活动
大班表演游戏活动设计 执教者：康丽春时间：2011.4.15 一、上周游戏分析： 上次游戏中发现，刚学习表演的游戏《白雪公主》里的皇后前后性格变化比较大，孩子们特别不大会表演皇后打扮
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大班语言游戏活动
大班语言游戏《好吃的水果》 活动目标： 1：在游戏中认识词语“苹果，葡萄，菠萝，桔子，草莓，香蕉,并大胆的表达。 2：培养孩子对识字游戏的兴趣，积极参与识字活动。 活动准备： 1、识字卡每
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浅谈如何在幼儿园教学活动中积极渗透语言教学
浅谈如何在幼儿园教学活动中积极渗透语言教学 在社会生活中，交往能力是非常重要的能力，需要依靠言语交流和互动，为此，幼儿教育将语言能力作为一个重要的能力培养技能之一，列为重
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幼儿语言教育中渗透中国传统礼仪
幼儿语言教育中渗透中国传统礼仪 的重要性 文山州幼儿园：左金凤 摘要：会话是人类交往的最基本的语言形式，语言发展的关键是幼儿期，“发展幼儿运用语言交往的能力”， 是学前教育机
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语言活动：《改错》(听说游戏)
语言活动：《改错》(听说游戏) 活动目标： 1、仔细地听，辨别错句，能较正确地组词连句。 2、积极参与游戏，遵守游戏的规则。 活动准备： 1、物质准备：贴纸若干当奖品。 2、材料配套：亲子
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语言活动：传话游戏(听说活动)
语言活动：传话游戏（听说活动） 活动目标： 1.能专心听，较准确地传话。 2.遵守游戏规则，体验游戏的乐趣。 3.培养倾听能力。 活动准备： 1.经验准备：活动前让幼儿三三两两地相互说悄悄话
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小班语言游戏活动方案
小班语言游戏活动方案
捉老鼠（土家儿歌）
执教：龚祥伦长阳第一幼儿园
活动目标：
1、乐意与小伙伴合作游戏，学习规范、清晰的发音。
2、通过游戏更好的体验土家儿歌作品的趣味。
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浅析游戏在小班语言教学活动中的运用
浅析游戏在小班语言教学活动中的运用 ----儿歌《鸭子》教学活动反思 3月26日上午10：00，我班参加了幼教中心举行的赛课活动。我班幼儿的平均年龄为三岁左右。每天，孩子们围着
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课程游戏化如何渗透于体育教学中
课程游戏化如何渗透于体育教学中 陈鹤琴先生说过：幼儿以游戏为生命,多游戏,多快乐。新《纲要》中指出：“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，
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浅谈小学体育游戏教学中如何渗透德育教育-德育
浅谈小学体育游戏教学中如何渗透德育教育在当前学校体育德育教育的热潮中，必须重视对加强德育教育问题的研究，挖掘体育教学中的德育教育因素，采取切实有效的措施，使体育教学在培
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浅谈手指游戏在幼儿园常规活动中的渗透和应用（含五篇）
浅谈手指游戏在幼儿园常规活动中的渗透和应用 焦作市修武县县直幼儿园 张芳 【内容摘要】 苏霍姆林斯基说过“幼儿的智慧出在手指尖上”。手指游戏让孩子学会动手、勤于动手
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以游戏渗透课堂教学
以游戏渗透课堂教学 温小娴 一年级的孩子刚从幼儿园的寓乐寓学的环境中转以小学正规的教育体系，跨越了一个很高的台阶，他们将很难适应得过来。这时虽然他们的有意注意在发展,
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让游戏在幼儿语言教学活动中绽放光芒
让游戏在幼儿语言教学活动中绽放光芒 【摘 要】 在幼儿语言游戏化教学过程中，我们应根据幼儿的身心特点和幼儿语言教育的原则，科学、合理地创设轻松愉悦的幼儿语言交流环境，把
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大班语言活动教案,动词游戏[范文模版]
大班语言活动教案动词游戏活动目标：1、初步了解动词的基本概念，并会正确使用动词。学习常见动词："跑"、"跳"、"游"、"爬"、"拍"、"飞""扔"等2、培养幼儿良好的倾听习惯，懂得遵守
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大班语言游戏活动方案[推荐5篇]
孩子的模仿能力和接受能力强，有时看过一两次广告后也能流利地说出广告语，这充分表现出孩子想学习语言的渴望，以下是小编精心收集整理的大班语言游戏活动，下面小编就和大家分享，来
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幼儿园语言游戏活动说课稿[五篇材料]
幼儿园语言游戏活动说课稿作为一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要进行说课稿编写工作，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗
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语言活动：好朋友(备选)(听说游戏)
中班语言活动：好朋友（听说游戏） 【活动目标】 1、能说出与某件事物有关的另一件事物，并将两件事物联系起来说一句话 。 2、能安静倾听他人表述，并做出判断。 【活动准备】 （一）经验
