专题：英语混合式学习的课
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混合式学习
所谓混合式学习就是要把传统学习方式的优势和网络化学习的优势结合起来，也就是说，既要发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用，又要充分体现学生作为学习过程主体的主动性
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混合式学习
混合式学习原作者：Ian Quillen 发表时间：2013-07-26随着教育技术的发展，传统课堂正在逐步被混合式学习方式所取代，通过计算机等高科技设备的使用，可以让不同年级的学生坐在同一
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混合式学习
混合式学习一词来源于英文的“Blended Learning”。美国人才发展协会（ATD）(原美国培训发展协会ASTD)将混合式学习定义为应用“合适（right）”的学习技术，配合“好（right）”的个人学
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混合式学习
混合式学习简介 混合式学习（B-learning)是在“适当的”时间，通过应用“适当的”学习技术与“适当的”学习风格相契合，对“适当的”学习者传递“适当的”能力，从而取得最优化的
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混合式课例研究
1、什么是混合式课例研究？ 混合式课例研究。是教师对课例的协同研究，是教师自主的问题研究，是借助技术流程跟进教学过程的混合式研究。混合式课例研究，研究什么？“课“的研究。
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混合式学习概念
2、混合式学习的概念，你是怎样理解的？请举例说明是么是混合式学习？ 混合式学习（B-learning)是在“适当的”时间，通过应用“适当的”学习技术与“适当的”学习风格相契合，对“适当
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混合式学习答案
结业测试 一、单选题 1、传统课堂环境可以转变为混合式学习环境。（10分） A.正确 B.错误 2、下面选项中哪些是信息素养的技能要素？（10分） A.有效、正确地利用计算机。 B.有效
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《走进混合式课例研究》专题
《走进混合式课例研究》专题 学习导引 “课标贯彻：基于问题解决的课例研究”是2014年山东初中教师全员远程研修主题。《走进混合式课例研究》是增进项目理解和学习混合式课
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混合式课例研究概览
混合式课例研究概览 国培（2013）：网络研修与校本研修整合培训项目，是教育部示范性远程研修项目，也是我国网络研修走向社区、走向校本、走向常态化的标志性项目。混合式课例研究是
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混合式教学学习感悟
“混合式”教学学习感悟 首届“混合式”教学展评在泰安师范附属幼儿园如火如荼的开展，经过3天的不断学习和探究，在此次活动中我受益匪浅，感悟颇多。 首先，明确了对于“混合式”
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基于微课的大学英语混合式教学模式探究
基于微课的大学英语混合式教学模式探究 摘要：基于微课的大学英语混合式教学模式能够极大的推动大学英语教与学的多元化，促进了现代信息技术与大学英语课程的深入融合，对于提高
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企业英语培训方案-混合式
2012英语内训方案-01英耐企业商务英语培训方案培训方案 A：混合式培训(多媒体课程系统学习E-Learning + 面授课 + email辅导 + Tutor coaching)版权所有© 英耐企业英语培训机
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利用混合式课例研究平台
利用混合式课例研究平台，提升校本研修的水平 培计划（2015）示范性网络研修与校本研修整合项目，是教育部示范性远程研修项目，也是网络研修走向校本、走向常态化的标志性项目。 学
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如何进行混合式学习项目设计
互动精粹——如何进行混合式学习项目设计 2014年06月12日 ⁄ 超级学习团队 ⁄ 暂无评论 提问：混合式学习增加了很多自主学习的因素，那么我们的学习过程应该如何管理呢？ 邰宏伟：
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混合式学习的四种模式
混合式学习的四种模式 勿可否认，混合式学习（Blended Learning）是一种最有效的学习模式，但另外一个现象却是我们很少看到成功的混合式学习案例。要么混合的策略过于简单，达不到预
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8个步骤,玩转混合式学习!
学习在何处发生？我们大多数人只知道被教育、灌输，却没有学会如何学习。——教育专家 诺尔斯 大多数的学习都是自主进行，且发生在正式培训之外的。比如在网上快速浏览信息，在日
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浅谈对微课、慕课、翻转课堂、混合式学习的认识
浅谈对微课、慕课、翻转课堂、混合式学习的认识 摘 要：文章针对当前出现的一些主流热门的教学方法，介绍了微课、慕课、翻转课堂、混合式学习的概念，并阐述了它们之间的关系。关
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模块二作业：如何进行混合式课例研究
模块二作业：关于“双对接混合式课例研究”的再认识
我有幸参加了今年的省骨干教师培训活动，作为体育一组的一名成员，参加了麽课活动，在此期间也有很多困惑。在认真看了蒋敦杰主
