专题：英语合作互动式学习
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浅谈英语合作学习
2014年宜宾市初中英语参评论文标题浅谈英语合作学习
作者单位宜宾县柏溪镇长沙初中
作者姓名唐丽黄小利
联系电话***【内容提要】：随着社会的快速发展，传统的教学方法 -
关于英语“互动式”教学模式的探讨
关于英语“互动式”教学模式的探讨.txt人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。不要用自己的需求去衡量别人的给予，否则永远是抱怨。 关于英语“互动式”教学模式的探讨北
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小学英语互动式教学模式初探
小学英语互动式教学模式初探 大柳乡西社小学 王生宏 师生互动是指在师生之间发生的各种形式、各种性质和各种程度的相互作用和影响。近些年来,虽然英语教学已取得了长足的进
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英语小组合作学习
初中英语小组合作学习心得体会 XXX中学 XXX 合作学习是一种以学生为中心，以小组为形式，为了共同的学习目标共同学习、相互促进、共同提高的一种教学策略。 当前教育改革体现
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互动式家长会
互动式家长会有两种不同形式。一种是以幼儿园为核心的互动，目的是通过教师有针对性的指导，帮助家长学习一些合适的教育方法，并内化为正确的教育行为。在这种家长会上，教师应当好
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英语小组合作学习反思[范文模版]
英语小组合作学习反思 （2015.8-2016.1） 张连君 本学期小组合作学习的教学模式被广泛运用。这种教学模式给英语教学注入了新的活力，广大师生从中受益匪浅，并积累了不少成功的经
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中小学英语小组合作学习
摘要：本文报道一项英语小组合作学习教学改革试验。通过对英语小组合作学习的操作过程、小组合作学习的内容和方法、以及小组合作学习的积极意义的描述与分析，说明有效的小组合
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英语小组合作学习经验材料
英语小组合作学习经验材料
姚王庄镇初级中学代素玲
在英语课堂上，我特别支持和注重学生们的口语练习，同学们两人一组或多人一组，进行目标语言的操练，学会运用英语思维来进行情景 -
《小学英语小组合作学习》心得体会
《小学英语小组合作学习》心得体会 一、指导思想 在我校积极探索教学新模式，努力提高教育教学质量的今天，我在学习新课标的同时，更应该去探索和创造新的教学方式。小组合作学习
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英语小组合作学习的重要性
英语小组合作学习的重要性
我们基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和 -
英语小组合作学习案例分析
八年级英语小组合作学习教学案例
城关中学仇惠云
一、引言
在英语课堂上，我特别支持和注重学生们的口语练习，同学们两人一组或多人一组，进行目标语言的操练，学会运用英语思维来 -
英语小组合作学习的体会
英语小组合作学习的体会
在十多年的英语教学工作中，我有过成功的喜悦和骄傲，也有过失败后的懊恼和自责。往往我们会看到初一的大部分学生都很有学习英语的热情，８０%以上能主动学习 -
小学英语合作学习教学设计
小学英语教学中合作学习尝试教学设计 What time is it 第四课时教学设计 民乐县三堡学区 陈有海 教学目标： 1、能掌握四个动词词组：get up、go to school、go home、go to
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如何开好互动式家长会
如何开好互动式家长会互动式家长会有两种不同形式。一种是以幼儿园为核心的互动，目的是通过教师有针对性的指导，帮助家长学习一些合适的教育方法，并内化为正确的教育行为。在这
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互动式作文简报
互动式作文简报 学生的写作兴趣可分为短期兴趣和长期兴趣，或者说即时兴趣和稳定兴趣。“快乐作文”和“兴趣作文”的作文教学法都是培养学生即时的、短期的作文兴趣，即写作文
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互动式教学心得体会
互动式教学心得体会 “问题”是教学互动得以开展的条件和基础。为确保互动式教学的实施，课前必须依据课程标准，立足教学内容精心设计互动问题。一是“动”在教学热点上。选
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五段式互动式
“五段式互动式”培训心得体会 11月26日来到台山一中参与深圳宝安小学小学语文教师“五段互动式”培训活动，学到很多，体会很深。 “五段式互动”培训模式的基本程序是：专家讲座
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互动式录播系统
SeeGot让教育局和下属学校之间、学校和学校之间都可以进行语音、视频和数据等的交互。同时在交互系统建立编排课程表及通过短信发送，提供人性化的教务信息发布及通知，并与学校
