专题：英语教案第五单元
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小学PEP新教材五年级下册英语教案(第五单元)
小学英语五年级下unit 5教案 Unit 5 Look at the Monkeys第一课时 教学目标 1、能够听、说、认读句子：Look at the tiger! It’s jumping ! The rabbit is running . 2、能
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芭蕉听雨Yoyo~三上第五单元英语教案
(新标准)第一册 Module 5 Unit 1 How many？教学设计一、教材分析： How many ？这课出现了两个重要的语言点：数字（one，two，three，four，five, six, seven, eight）和询问个数“How many？”
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英语教案3单元[本站推荐]
第一课时教案 课题:Unit3 Is this your skirt?? 教学重点:与衣物有关的六个词组。 教学难点:表示颜色的形容词与表示衣物的名词连用。 教学准备: 各种带颜色衣物的图片（教
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高二英语教案(第二十单元)
教案 Unit20 The King of Stonehenge Lesson Plan Type of lesson: Reading Title: The King of Stonehenge Background Information: Students: 30 senior high school st
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五年级英语教案 第一单元
Lesson 1 At the greengrocer’s 单元教学内容： 本课通过在水果蔬菜店水果蔬菜选购，学习表达自己的一些喜好及一些水果蔬菜的名称。学会“说What do you want? ”询问别人的需
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五年级第一单元英语教案
Unit4 Days of a week 【学习目标】 1、能熟练掌握表示一周七日的单词：Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday. Saturday, Sunday; 2、能用关于星期的句子来询问他人
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第五单元复习
第五单元复习姓名： 1）读课文，理解其意境； 2）背写：古诗《峨眉山月歌》、“语文乐园（五）”中的“写一写，背一背”； 峨眉山月歌 （唐）李白 峨é眉山月半轮秋， 影入平羌qiāng江水流。 夜发清
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第五单元教学计划
第五单元教学计划 一、教材简析： 本单元围绕“可贵的亲情、友情”组织专题，有真实的故事，也有童话故事；有国内的故事，更有国外的故事，但它们都有共同的特点：抓住人物的神态、动作进
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第五单元教学计划
第五单元教学计划
一、教材简析：
本组以“热爱生命”为主题。选有四篇有关生命的课文，目的是让学生体会生命的美好，从而思考如何对待生命，热爱生活。本组课文以散文为主，语言优美 -
第五单元教学计划（合集）
第五单元教学计划
一、教材分析
本组教材以“我国的世界遗产”这一专题编排的，选编了精读课文《长城》《颐和园》、略读课文《秦兵马俑.》。本组教材有四篇课文、一个学习园 -
第五单元教学计划
第五单元教学计划
一、教材分析
本单元共选了九篇古代诗文，包括四篇古代散文，五首诗词曲，编为五课。这些作品，有写景，有传记，有议沦，有书序，都是我国古代诗文作品中的优秀篇章，非常适 -
第五单元复习
生活的启示
——六语下第五单元复习
课时目标：
1、复习课文，回顾课文主要内容。
2、理解背诵直接点明文章主旨的重点句，从而理解课文中心思想。
重点难点
学生通过整体复习回顾 -
第五单元测试卷
第五单元测试卷 时间：120分钟满分：120分 一、积累与运用(24分) 1．下列加点字注音全都正确的一项是( B )(2分) A．公输盘诎(qū) 曾益其所不能(cénɡ) ．．蹴尔而与之(jiù) ．B．胡不见
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第五单元 日积月累
1、百炼成钢：炼：锻炼。铁经过反复锤炼才成为坚韧的钢。比喻经过长期艰苦的锻炼，变得非常坚强，指人要有坚持不懈的精神，才能成为真正坚强的人。近义词：身经百战、千锤百炼。 反义
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第五单元单元教案
第五单元24时记时法教学内容：
1、24时记时法。
2、简单的经过时间的计算。
3、实践活动——周末一天的安排。
教学目标：
1、使学生结合具体的生活情境了解24时记时法，会用24时 -
四年级第五单元
19 古诗两首 教学目标： 1、 会认12个生字，会写12个生字。 2、 有感情地朗读古诗，背诵古诗，感悟诗人对大自然美景的赞美之情。 3、 激发学习古诗的兴趣，积累古诗中的名句。 教学重
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第五单元诗歌
《诗经·采薇》 《春夜喜雨》 一、教学目标： 1．阅读诗歌，大体把握诗意。 2．想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。 3．养成自主、合作的学习品质和习惯。 4．培养学生再造想像、创新思
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第五单元作文
爱唠叨的奶奶（第五单元作文）
我的奶奶已经60多了，慈眉善目，一天到晚笑呵呵的，还对我特别好，她真是世界上最好的奶奶。可是，奶奶也有一个“缺点”—爱唠叨。
这不，一大早奶奶便开始了
