专题：英语教学学习策略目标
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策略英语教学
摘要:社会的发展进步使得终身教育已经作为一种新的教育理念受到越来越多的关注和推崇因为，学生时代获得的知识技能根本无法适应快速发展的高科技社会的要求其次，与小学生和初
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小学英语教学目标
小学英语新课标教学目标 一、总体目标： 对英语学习有持续的兴趣和爱好；能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息；能根据所学的内容表演小对话或歌谣；能在图
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少儿英语教学目标
语言知识目标 基础教育阶段学生应该学习和掌握的英语语言基础知识包括语音、词汇、语法、功能和话题等五方面的内容。知识是语言能力的有机组成部分，是发展语言技能的重要基
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Edgvnxy外语学习策略与中学英语教学
七夕，古今诗人惯咏星月与悲情。吾生虽晚，世态炎凉却已看透矣。情也成空，且作“挥手袖底风”罢。是夜，窗外风雨如晦，吾独坐陋室，听一曲《尘缘》，合成诗韵一首，觉放诸古今，亦独有风韵
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英语教学中如何高效实施自主学习策略
英语教学中如何高效实施自主学习策略摘要：本文从建构主义学习理论出发，结合初中英语新课程标准，就初中英语教学中如何更好贯彻自主学习的理念，从改变教学观念，学生主体地位的确立
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初高中英语教学衔接策略[本站推荐]
初高中英语教学衔接之——知己知彼，百战不殆
高中生在英语学习方面大致出现以下几种困难：词汇困难、阅读困难、语法困难、听说困难、心理障碍、信心缺失等。 确实，尤其在新课程 -
九年级英语教学目标（精选5篇）
九年级英语教学目标 教学目的： 1.要使学生受到听、说、读、写的训练，掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步运用英语交际的能力；养成良好的外语学习习惯，掌握学习外语的基
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小学英语教学目标（精选5篇）
小学英语教学目标 小学阶段最主要的是对孩子英语兴趣和自信的培养，也是唯一一个孩子可以在无压力的情况下享受学习英语的快乐的阶段。在此阶段中，我们教学的主要目标有以下几
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六年级上册英语教学目标
六年级(上)英语教学目标 1. 词汇本册课本主体部分（Let’s talk 和Read）共出现单词117个，其中要求能认读并掌握的有33个。 2. 语言结构本册涉及的语法项目有一般现在时，祈使句，选
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小学四年级英语教学目标
优尼全能英语，免费体验纯英式课程： http://www.xiexiebang.com/（报名网址） 3-18岁纯英式素质教育领航者：纯英式资深外教，纯英式国际领先教材，纯英式学习环境！优尼全能英语：小学四年级
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初中英语教学目标设计
初中英语教学目标设计 现代教学尤其注重设计，科学的教学设计，既是体现教育目的性、计划性、针对性和预习性所必需，又是顺利实施教学方案、调控教学过程的前提，也是确保教学效果
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一年级趣味英语教学目标
一二年级趣味英语教学目标 王园园老师 一、会认、会读、会写26个英文字母，会唱26个英文字母歌曲。 二、会说简单的句子，如：What is your name? My name is Amy. How are you?
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英语教学中学生自主学习存在的问题及策略
英语教学中学生自主学习存在的问题及策略
摘要：本文阐述了英语教学中学生自主学习存在的问题，指出了打造高效课堂学生要排除的一些障碍和教师必须采用的课堂模式和方法。关键 -
浅谈小学英语教学中学生学习策略的培养（5篇范文）
浅谈小学英语教学中学生学习策略的培养 内容提要： 小学英语教学不仅要培养学生的语言知识和技能，而且要注重培养学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，使学生能够独立、
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初中英语教学论文 英语学习策略浅谈（共五则范文）
英语学习策略浅谈摘要：英语学习策略是学生学习成绩的决定性因素之一。学习策略的优劣直接关系到语言教学的效果和质量。学习者的学习观念对学习策略有直接影响；观念的变化最终
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中学英语教学中的学习能力培养策略
中学英语教学中的学习能力培养策略 摘要：由于受应试教育思想的长期影响，中学英语教学中往往缺乏对学生学习能力的培养，师生经过多年的苦学，仍不具备自我学习和自我发展的能力。
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如何在初中英语教学中准确描述学习目标
2014年初中教师新课标课例研究全员远程研修
如何在初中英语教学中准确描述学习目标
一、初中英语教学目标的表述应包含的内容
1.新出现的重点、实用的词汇。词汇包括单词、 -
目标市场营销策略经典案例
目标市场营销策略经典案例
宝洁公司通过细分市场而占领了美国洗衣粉市场份额的55%以上，成为世界一流的大公司。洗涤用品（包括洗衣粉）市场是与人们生活密切相关的消费品市场，使用
