专题:英语课堂语言的艺术性

  • 英语课堂结尾艺术性初探(汇编)

    时间:2019-05-15 04:51:52 作者:会员上传

    单位:陕西省洛南县石门镇中心小学 电话:*** 邮编:726102 邮寄地址:陕西省洛南县文化局一楼 英语课堂结尾艺术性初探 马娅萍(陕西省洛南县石门镇中心小学 洛南 726100) 摘

  • 浅谈幼儿教育语言的艺术性

    时间:2019-05-13 03:59:15 作者:会员上传

    浅谈幼儿教育语言的艺术性 【摘 要】语言是一门精湛的艺术,是人与人之间进行交流和沟通的思想工具,更是广大教育者开展教学活动,实现有效教学的重要保证。幼儿教育的有效进行中

  • 初中生物教学语言艺术性初探

    时间:2019-05-15 06:47:57 作者:会员上传

    初中生物教学语言艺术性初探 南河中学 杨航 [摘要]:教学语言是表达情感、传递知识的工具,是课堂中“教”与“学”双边活动的主要载体,是联结师生之间的桥梁。初中生物课程需要

  • 数学教师教学语言艺术性初探

    时间:2019-05-15 06:15:45 作者:会员上传

    数学教师教学语言艺术性初探福州英华英语学校李婷婷 【摘要】语言是人类进行思维和交际的工具。课堂教学语言的艺术性是多方面的有机结合,在数学教学中,探讨数学教学语言的艺

  • 公文语言艺术性的表现技巧(定稿)

    时间:2019-05-14 08:40:12 作者:会员上传

    公文语言艺术性的表现技巧 摘 要 公文语言的基本特点是准确、简明、平实,但不代表模式化、套路化。公文语言同样要力求生动,讲究辞章。本文从语音、词汇、修辞格三方面探析使

  • 思想政治课课堂教学语言的艺术性

    时间:2019-05-15 02:14:49 作者:会员上传

    思想政治课课堂教学语言的艺术性 语言是构成思维的物质外壳,是人们用语音按照一定的规则表达思想,交流感情的工具,是人类特有的交际手段。讲课是通过有声语言以及文字来传授知

  • 论数学教学语言的艺术性

    时间:2019-05-15 03:44:56 作者:会员上传

    论数学教学语言的艺术性中学数学教育是学校教育的重要组成部分,它在教育学,陶冶学生,发展学生思维能力等方面都起着十分重要的作用。随着社会的发展,人们对数学教育的要求会越

  • 浅谈生物教学中的语言艺术性

    时间:2019-05-15 02:04:36 作者:会员上传

    浅谈生物教学中的语言艺术性 两天的培训,让大家讨论的比较热烈的话题就是素质教育,在实际工作中,老师打破了以往“死教书,教死书”的现象,逐渐开始注重学生的情感态度问题。很多

  • 浅析于漪课堂教学语言的艺术性

    时间:2019-05-15 07:59:49 作者:会员上传

    浅析于漪课堂教学语言的艺术性 摘要:语文教学语言不仅是知识的传授,更是一门艺术。在课堂教学过程中创造性地运用教学语言,发挥教学语言艺术的价值,用教学语言"粘"住学生,才是一堂

  • 初中英语课堂教学语言的艺术性研究5篇范文

    时间:2019-05-14 17:44:00 作者:会员上传

    初中英语课堂教学语言的艺术性研究 文登初级实验中学/殷玉林 教学语言艺术正如一位著名教育专家说的:它是专业语言,它集哲学语言的深刻,逻辑语言的严谨,语言学的规范,数学语言的

  • 小学音乐教学语言的艺术性(推荐5篇)

    时间:2019-05-13 03:25:58 作者:会员上传

    小学音乐教学语言的艺术性 教学活动的灵魂就在于教学的语言技巧,教学语言技巧掌握得好,可以使课堂气氛生动活泼,教师讲得津津有味,学生听得兴致勃勃。一个优秀的音乐教师,应该

  • 浅谈小学语文课堂教学语言的艺术性,教育

    时间:2019-05-15 05:12:52 作者:会员上传

    浅谈小学语文课堂教学语言的艺术性 摘 要:语言是“人类所特有的表达意思,交流思想的工具”。作为以启迪人类智慧,传播人类文明为神圣使命的教师,其职责是以课堂为主要阵地,靠语言

  • 试论中学生物课堂艺术性教学语言(共五则范文)

    时间:2019-05-15 02:14:49 作者:会员上传

    试论中学生物课堂艺术性教学语言 摘要 教学语言作为课堂教学的载体,具备了知识性,教育性和启发性等特点。生物课堂教学语言除了具备各种教学语言艺术所共有的特征之外,还具有科

  • 提高教师教学语言艺术性的策略浅析.5篇

    时间:2019-05-15 04:59:32 作者:会员上传

    提高教师教学语言艺术性的策略浅析 永康市第四中学邵乃旭 【摘要】教学语言是一种创造性的艺术,它决定了课堂教学的效率。为了提高教师的教学语言艺术性,要求教师在课堂教学

  • 浅谈小学英语课堂语言留白艺术

    时间:2019-05-15 04:25:48 作者:会员上传

    浅谈小学英语课堂语言留白艺术 随着新课程改革的深入,我们英语教师的教学观念正在发生深刻的变化,并逐渐体现在教学实践中。在英语课堂上,过去那种纯粹的以教师为中心的“填鸭

  • 小学英语课堂教师的语言输入

    时间:2019-05-12 14:43:48 作者:会员上传

    小学英语课堂教师的语言输入 苑丽英 【专题名称】小学英语教与学 【专 题 号】G393 【复印期号】2011年07期 【原文出处】《太原城市职业技术学院学报》2011年1期第136~137页

  • 领导工作的艺术性

    时间:2019-05-14 03:24:35 作者:会员上传

    领导工作的艺术领导作为一种特殊的创造性的活动,是灵活的应变技巧与不同凡响的待人处事风格的巧妙结合,是一种非规范化、非模式化的领导技能和技巧的艺术体现。正是因为领导艺

  • 由语言交际谈英语课堂教学策略转变

    时间:2019-05-13 01:36:25 作者:会员上传

    由语言交际谈英语课堂教学策略转变 【摘要】语言交际性本质重在表达交流,体现互动化和主动性特征,发挥学生英语学习主观能动性,鼓励他们在表达交流中发现问题,是提高他们探究和