专题：运用联想
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运用联想,丰富写作内容
运用联想，丰富写作内容 导入新课 ①教师在黑板上画一条波浪线，问：老师在黑板上画的是什么？ ②学生各抒己见。教师对学生的回答作肯定，指出这就是联想、想像的能力。 明辨是非 现
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运用联想丰富写作内容
运用联想，丰富写作内容
主备：成玉华
【走近主题】
郭沫若先生在《天上的街市》的开头写道：“远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。”这些诗 -
作文：运用联想,丰富写作内容
运用联想，丰富写作内容 一、单元写作目标 1．认识联想对于作文的重要性。 2．学习联想的常用方法，注意运用联想的基本原则。 3．开拓联想和想象力，养成在事物之间寻找联系的思维习惯
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运用联想和想象写景作文教案
“运用联想和想象写景”作文教学设计 教学目的： 1、帮助学生找到写作的激发点，激发学生的写作激情。 2、帮助学生了解写作中想象和联想的作用，学到想象作文的写作方法。 3、锻
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写作《运用联想丰富写作内容》教案
写作《运用联想丰富写作内容》教案 单元写作目标 1．认识联想对于作文的重要性。 2．学习联想的常用方法，注意运用联想的基本原则。 3．开拓联想和想象力，养成在事物之间寻找联系
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《运用联想丰富写作内容》（5篇）
《运用联想丰富写作内容》范文小草赞
朋友，当你漫步在芳草萋萋的原野，或是策马驰骋于莽莽的草原时，可曾留意过那些被无数人践踏过的小草？又是否对那些默默无闻的小草寄以无限的 -
类比联想的运用(学生教案)
高考新材料作文的类比联想运用（案例） 主讲：佛山市高明区第四中学 龚国耀 【教学目标】 1、掌握高考新材料作文的立意方法 2、掌握高考材料作文类比联想的运用 【教学重点】 掌
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作文教案：运用联想,丰富写作内容
作文教案·苏教八年级下册 【教学目标】 1．运用联想，广泛选用材料，丰富文章内容。 2．学习联想的常用方法，注意运用联想的基本原则。 3．开拓联想和想象力，养成在事物之间寻找联系的
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写作 运用联想,丰富写作内容 教学反思
写作：运用联想，丰富写作内容教学反思 联想是非常重要的能力。把联想运用到写作中，可使文章内容丰富、充实，表达生动、形象。 因此，在教学中，怎样展开联想呢？我按照下列三种思路培养
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部编版运用联想与想象
部编教材七年级上第六单元作文教学案 运用联想和想象 【文题再现】 本单元的作文题目是： 一 、故事接龙，小组同学围坐一圈，由第一个同学开始写一句话作为故事的开头，比如：“那
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特训作文之运用联想丰富写作内容
特训作文之运用联想丰富写作内容 一、 训练目标 1、 运用联想，广泛选用材料，丰富文章内容。 2、 既要具体描绘事物的形象，又要寄寓自己的感情。二、 训练题目 从生活中选择一个
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大学英语教学中“联想式”教学法的运用
大学英语教学中“联想式”教学法的运用 摘要：联想教学法，是以“联想”为主要手段，指引学习者将抽象的思维、或者生僻的词句与具体事物联系起来的一种方法。大学英语教学实践中，
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案例联想集团平衡计分卡(BSC)的具体运用
案例 联想集团平衡计分卡 (BSC)的具体运用 2002年4月联想集团贯彻实施“自由联想，互通互联”战略，强势介入移动通信领域；2002财年联想移动过市场关、过技术关、过管理关首战告
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联想记忆法在初中英语词汇教学中的运用专题
联想记忆法在初中英语词汇教学中的运用 2014-07-04 查阅次数：270次 发布人：admin 更多 1 联想记忆法在初中英语词汇教学中的运用 摘要：本文通过对学生记不住单词的原因分析，提
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联想与想象在作文教学中的运用
联想与想象在作文教学中的运用 [作者] 宋淑莲 [内容] 作文是一项复杂的思维活动。这种思维活动的灵活与否，往往是一篇作文成败的关键。而思维活动的灵活与否主要取决于能否
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联想企业文化
联想企业文化与管理思想12345联想的企业文化与管理思想的内涵是非常丰富的，为了方便记忆，所以就用“12345”来表示了。1是指“一种文化”。2是指“两种意识”。3是指“3个三”
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联想策划
联想ideapadZ460A-ITH（酷红、酷蓝）新媒体营销策划案 一、背景分析 1市场分析 2010年11月，中国笔记本电脑市场有所波动，11月中国笔记本电脑市场中，联想以35.2%的关注比例稳居首位，
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联想个案
联想收购IBM的PC业务，在2004年的岁末掀起一股狂飙，搅得全球IT业为之震荡。中外名家纷纷亮相，各执己见，众说纷纭，看好的，不看好的，既看好也不看好的，各种观点交织在一起，令人眼花缭乱
