专题：亿以上的数的认识教案
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亿以上数的认识教案
亿以上数的认识 教学内容：人教版教科书四年级上册第19页例1 教学目标：掌握亿以上数的读法，并能正确读亿以上的数 教学重点：亿以内数的读法 教学难点：含“0”数的读法。 教学过程
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《亿以上数的认识》教案
《亿以上数的认识》教案 教学目标： 1、使学生能够正确读、写亿以上的数。 2、在学习的过程中，引导学生利用已有的旧知识学习新知识。使学生认识到数学知识之间是有联系的。 教
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《亿以上数的认识》参考教案
《亿以上数的认识》参考教案 教学内容： 亿以上数的认识 学习亿以上的数的读写、改写、四舍五入 重点、难点： 亿以内数的读写以及改写、四舍五入或以亿作单位的数。 教学过
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亿以上数的认识教案
亿以上数的认识教案 吴文学 兰三营小学 亿以上数的认识教案 教学目标： 知识与技能：使学生能够正确读、写亿以上的数。 过程与方法：在学习的过程中，引导学生利用已有的旧知识学
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亿以上数的认识[最终定稿]
《亿以上数的认识》教学设计 姚 晶 教学目标： 1、理解、掌握亿以上数的读、写法，并能正确地读写出亿以上的大数。2、掌握把亿以上的数改写成用“亿”作单位的数和求近似数的
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亿以上数的认识
《亿以上数的认识》教学反思
这节课学生探索亿以上数的读法、写法及把亿以上的数写成“亿”作单位的数。我精心组织教学活动，让学生经历知识形成的过程，包含了3个基本环节，（1）利 -
亿以内数的认识教案
亿以内数的认识 教学目标： 知识与技能：1、认识计数单位“万” “十万” “百万” “千万” “亿”，掌握各计数单位之间的关系。 2、掌握亿以内的数位顺序表，能根据数级正确读出
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亿以内数的认识教案
亿以内数的认识 教学内容：教科书第2～4页的例1。 教学目标： 知识与技能: 1. 使学生认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”、“亿” ，知道亿是个大数,培养学生的数感
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亿以内数的认识教案
亿以内数的认识 教学目标：1.使学生知道生活中有比万大的数；使学生进一步认识计数单位“万、十万、百万、千万和亿”，类推每相邻两个计数单位之间的关系，知道数级、数位。 2.使
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亿以内数的认识教案
亿以内数的认识教案 教学目标： 1. 使学生认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”和“亿”知道亿是个大数，知道亿以内各计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。 2.
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亿以上数的认识练习课教案[模版]
亿以上数的认识练习课教案 刘秋兰 教学内容： 四年级上册第一单元练习三亿以上数的读法和写法。课本第28~29页。 教学目标： 知识与技能目标： 使学生进一步理解、掌握亿以内
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《亿以内数的认识》教案 - jxteachercom
《亿以内数的认识》教案 教学目标 1、结合具体情境，认识计数单位万、十万、百万、千万、亿等，了解十进制记数法。 2、能根据数位的分级尝试着读出万以上的数。在读数的过程中，
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亿以内数的认识
亿以内数的认识【教学内容】教科书第2～4页的例1，相应的“做一做”和练习一中的第1、2题。【教学目标】知识与技能:1.认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”、“亿
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亿以上认识教案
一、复习引入1、师：上几节课我们认识了数字王国里更多的数，其实数学王国的数都是很神奇的，它如孙悟空一般神通广大，还会变身呢！你们不信啊？那请看这个数会读吗？6100（指名学生读）。注
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人教版四年级上册《亿以上数的认识》 教案
亿以上数的认识 第八课时 鲁城街道办事处民族小学 王雯 教学内容：教材第19页~20页例1、例2（亿以上数的读法和写法） 教学目标：1.能够正确读、写亿以上的数； 2.在学习过程中，利用已
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亿以内数的认识 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 1 知识与技能： 认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”，掌握数位顺序表，知道亿以内相邻两个计数单位之间的十进关系。 2 过程与方
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《亿以内数的认识》教案（共5篇）
《亿以内数的认识》是义务教育课程标准实验教科书（人教版）小学数学第七册第一单元《大数的认识》第一课时的内容。这节课是在理解了万以内数知识的基础上扩展的，让学生感知大数
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《亿以上数的认识》教学反思
人教版四年级上册数学 《亿以内数的认识》教学反思 ——张欣欣 本节课是在学生已掌握了“亿以内数的认识”的基础上进行教学的，对亿以上数的读写方法掌握起来难度不大。所以，
