专题：英语四六级重点总结
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英语四六级重点作文常用句子
英语作文常用句子
（一）段首句
1. 关于…人们有不同的观点。一些人认为……
There are different opinions among people as to ____. Some people suggest that ____.
2. 俗话 -
大学英语四六级考试七种重点语法总结
大学英语四六级考试七种重点语法总结
在历年词汇与结构的题中语法部分约占40%，词汇部分约占60%，而且多有交叉。总的来说语法题主要有以下考点：
1. 独立主格题。
一般说来，在句子 -
英语四六级讲座总结
英语四六级讲座总结
为了解决学生在英语四、六级备考过程中遇到的疑难问题，及时了解
四、六级考试动态，掌握四、六级考试各个环节的应试技巧，使同学们更有重点地备考，增强学生过 -
英语四六级讲座总结
英语四六级经验交流会总结 为了使我院同学更好地备战即将到来的大学英语四六级考试，本次交流会邀请了在四六级考试中取得优秀成绩的三名学生代表做主讲人。本次活动的目的在
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英语四六级动员大会总结
英语四六级动员大会总结
经过半个月紧张的筹备，英语四六级终于落下了帷幕，圆 满完成。
此次活动中，大家都表现得很积极，令此次活动办得有声有色。从新生出色的表现中看到了09级 -
英语四六级
英语
慰问信参考语料：
Dear meimei,
I have learned that your GRE score you got this time is not high enough to support your applying for the oversea study in the U -
英语四六级
转] 【09年考四六级的同学们注意了！重大消息！】2009年英语四级“机考”基本常识。附：改革试点院校名 编辑 | 删除 | 权限设置 | 更多▼ 设置置顶 推荐日志 转到私密记事本 转载
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四六级英语
明天一早就是四六级考试了， KK 和你们心情是一样的，很希望大家都考好。并且如果大家都按照 KK 给你们的“模 + 板”的复习模式，一定能在考场上写出一篇非常好的文章。对于精确
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英语四六级
Certificate Craze On Campus
In recent years, getting a certificate has become a new craze among college students. [1]Just randomly ask a student on campus what -
大学英语四六级考试总结范文
我顺利的通过了全国英语四级等级考试。下面，我就我的四级心得给大家分享一下。
（一） 作文
英语作文是一块难啃的骨头，在规定的时间内写出高质量的文章绝非易事，但是大家首先要保 -
英语四六级高频词全新总结
1. alter v. 改变，改动，变更 2. burst vi. n. 突然发生，爆裂 3. dispose vi. 除掉；处置；解决；处理(of) 4. blast n. 爆炸；气流 vi. 炸，炸掉 5. consume v. 消耗，耗尽 6. split v. 劈
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英语四六级考试个人总结
英语个人心得总论：
英语考试第一要点：心静，唯有心静才能反应快捷。特别是对于听力，心乱则不懂其意义，机会只有一次，乱则失分。阅读，心乱则需要读第二次甚至更多次数，花费太多时间会 -
英语四六级经验交流会总结书
英语四六级经验交流会总结书 随着时代的发展，经济的快速增长，社会需要的是高素质人才，在当今社会英语的重要性越发的重要起来，英语的四六级考试也成为莘莘学子在大学必过的一门
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英语四六级讲座及模拟考试总结
英语四六级讲座及模拟考试总结 为了帮助同学们的英语四六级备考，让大家更加熟悉四六级考试流程，为自己树立信心以及确定今后复习的方向，提高同学们备考的积极性和主动性，提高本
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英语四六级词汇汇总
英语四六级词汇汇总 to the best of one’s ability 竭尽全力 have the ability to do sth 有能力做某事 be absorbed in 热衷于，全神贯注于„ according to 按照, 根据be ac
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四六级英语作文万能模版及经典
四六级英语作文万能模版及经典范文 在四六级考试中，好的作文会给大家的成绩锦上添花，也可以雪中送炭，那么怎样才能写好作文呢？下面为大家提供了几乎所有类型的作为模板和经典范
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英语四六级讲座（推荐）
四六级讲座一、试卷描述及题型描述二、题型变化说明三、成绩报告四、作文评分标准一、试卷结构1） 篇章写作2） 听力理解3） 阅读理解4） 段落翻译写作：根据提示及提供信息（提纲、情景
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四六级英语讲座
听名家之讲，同四六级之关
2013年11月13日晚6：30，由法政学系团委举办的“法政名家大讲堂之英语四六级讲座”在2教211教室举行。此次活动特别邀请到了美国宾夕法尼亚大学心理学学
