专题：语言山上有个木头人
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小班语言-山上有个木头人
幼儿园小班语言教案：山上有个木头人(优质课) 活动目标 1．要求幼儿正确发出“(山、上、三)等字音，区别s和sh，an和ang等音。 2．帮助幼儿听懂并理解简单的游戏规则，提高对指令性语言
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中班语言教案：山上有个木头人
文档仅供参考 中班语言教案：山上有个木头人 活动目标 1．要求幼儿正确发出“山、上、三)等字音，区别s和sh，an和ang等音。 2．帮助幼儿听懂并理解简单的游戏规则，提高对指令性语言的
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《山上有个木头人》教案
小班语言教案： 《山上有个木头人》 活动目标 1．要求幼儿正确发出“山、上、三)等字音，区别s和sh，an和ang等音。 2．帮助幼儿听懂并理解简单的游戏规则，提高对指令性语言的倾听水平
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小班语言活动：山上有个木头人5篇范文
20011——2012年度第一学期 小班语言活动《山上有个木头人》 悠嘻猴班 朱景 一、活动目标 1、正确发准“山”、“三（sān）”等字音。 2、听懂并理解简单的游戏规则，提高对指令
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《山上有个木头人》语言活动反思（精选5篇）
《山上有个木头人》语言活动反思 我在上《山上有个木头人》这一语言课时，边游戏边学儿歌。教案上的活动准备是一个木偶人，因为时间关系我改用纸人，把纸人的手穿上线，让孩子对木
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听说游戏：山山山,山上有个木头人
听说游戏：山上有个木头人 活动目标： 1、学说儿歌，能区别s和sh，正确发出山、上、三。2、能理解简单的游戏规则, 并听懂指令性语言。 3、积极快乐的参与游戏，学会自我控制。 活动准
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幼儿园小班语言教案：山上有个木头人(优质课)
幼儿园小班语言教案：山上有个木头人(优质课) 小班语言教案――山上有个木头人（优质课） 活动目标 1．要求幼儿正确发出“山、上、三)等字音，区别s和sh，an和ang等音。 2．帮助幼儿听懂
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听说游戏：山上有个木头人(小班)
听说游戏：山上有个木头人（小班） 活动目标： 1、能正确发出“山（shan）、上（shang）、三（san）”等字音，区别s和sh，an和ang等音。 2、帮助幼儿听懂并理解简单的游戏规则，提高对指令性语言的倾
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儿歌《山上有个木头人》活动反思
儿歌《山上有个木头人》活动反思 儿歌：《山上有个木头人》 活动目标： 1. 要求幼儿正确发出"山(shan) 上(shang) 三(san) "等字音. 2. 帮助幼儿听懂并理解简单的游戏规则,提高
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中班语言教案《山上有个木头人》及教学反思5篇
中班语言教案《山上有个木头人》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿帮助幼儿听懂并理解简单的游戏规则，提高对指令性语言的倾听水平，要求幼儿正确发出"山、上、三)
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幼儿园小班游戏教案《山上有个木头人》及教学反思[精选多篇]
《小班游戏教案《山上有个木头人》含反思》这是优秀的小班游戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班游戏教案《山上有个木头人》含反思！设计意图：小班幼儿刚
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幼儿园小班听说游戏活动教案《山上有个木头人》及教学反思[推荐五篇]
《小班听说游戏活动教案《山上有个木头人》含反思》这是优秀的小班游戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班听说游戏活动教案《山上有个木头人》含反思！活
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小班语言教案 三个木头人（精选合集）
小班语言教案：三个木头人 【活动目标】 、“三”等字音。 1、学习发清s,sh音，正确发准“山” 2、听懂并理解简单的游戏规则，根据游戏规则做相应的动作，提高自控能力以及听说应
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大班语言：天上有星
大班语言《天上有星》 海门市三厂幼儿园 袁琪瑶 活动意图： 《天上有星》是一首儿歌，这首儿歌非常好听，也非常有节奏，说快了就会绕口，所以它又叫“绕口令”。在该语言教育活动中，根
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个工作小结语言
小毛毛和头发除？联上找；哦设：中某俊惨死。些总感觉，后发型吥螚。全于末那半分微？定某牌牛，非常繁琐幸好还？马厂马场马。鸟小偷与公。容烈战斗。
活炭无；自餐哪家环境！水愈遥权太空！声 -
中班社会教案 路上有个小土坑
文档仅供参考 路上有个小土坑 活动目标： 1、萌发幼儿的责任感，懂得做事要替大家着想。2、培养幼儿分析问题、解决问题的能力。3、理解故事主要情节，学习从身边小事做起。 重
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大班语言活动《天上有星》教案
大班语言活动：绕口令《天上有星》 活动目标： 1. 念准“星、鹰、灯、钉”四个叠音字，并能快速念诵整首绕口令。 2. 感知绕口令句式的音、韵、美。 3. 体验合作的快乐。 活动准备
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八大山人精品《个山杂画册》探析
八大山人精品《个山杂画册》探析 蕉心鼓雷电 叶与人翻飞——艺术史视野中的《个山杂画册》 吴晓明 中国的花鸟画至明代开始进入一个全新的时期，从明代前期的林良、吕纪，明中期
