专题：英语我会说
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我会说英语了
我会说英语了
刚上学时，我上课总是低头玩，老师讲的课有的没听懂。
有一天，妈妈考我英语，我没说出来。妈妈问我，已经学过的单词、句子怎么不会？我不好意思的低下头，说：“我上课总是低 -
“我不会说英语”用英语怎么说？
“我不会说英语”用英语怎么说？
“我不会说英语”用英语怎么说？
I can't speak English. 我不会英文
I can not speak English very well. 我英文讲得不好
I'm not good at En -
学会说NO
陈愉 在 1997年的苹果全球开发者大会上，斯蒂芬•乔布斯(Steve Jobs)被问及为什么他要放弃一项在座不少人都倾其心血开发的软件。他是如此回答的： “你必须得说不、不、不，但当
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会说英语的孩子的故事
今天，巴学园来了一位新同学，小豆豆觉得，说他是一个小学生，倒不如说他更像中学的大哥哥。穿的衣服不一样，很像个成年人。早晨，校长先生在校园里像大家介绍这位新同学：“他的名子叫官
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学会说“不行”
学会说“不行” (发表日期：1995年04月01日) 回绝别人不容易，有时却在所难免。 George T. Fuller 著 要是在全年最忙的几天，有人要请假，或者别的经理想从你部门借一名员工用一
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学会说不
说好“不”的艺术 摘要：习惯于中庸之道的中国人，在拒绝别人时很容易发生一些心理障碍，是传统观念的影响，同时，也与当今社会某些从众心理有关。不敢和不善于拒绝别人的人，实际往往
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学会说再见
学会说再见
苏轼的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”古人也曾说：“天下没有不散的筵席。”既然离别是在所难免的，那么我们要怎样去面对它呢？
古人曾有折柳送别之举，用以表达自己对 -
小班社会教案：我会说“请”[范文大全]
设计意图：刚入小班的幼儿，生活自理、同伴交往等方面都很弱，需要老师给予及时、细心的照料；需要获得同伴间的`认可。“请”是我国礼貌用语中最基本，应用极广泛的一个词，幼儿易掌握，
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我为会说普通话.doc演讲稿改过
我为会说普通话，会写规范字而骄傲五年（7）班林子淮敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好，今天我演讲的题目是《我为会说普通话，会写规范字而骄傲 》。汉语是世界上最古老的语言之一。而身
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大班语言活动《我也会说》
大班语言活动《我也会说反义词》教学设计 活动名称：大班语言活动《我也会说反义词》 活动目标： 1、初步学会说简单的反义词。 2、会用“x和x是反义词”句式说出一对反义词。 3
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学会说“不”,利人利己
The Power Of Saying No We've all had times when we say yes to someone but really want to say no. It's often difficult to say no because of the desire to be love
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学会说不（五篇范文）
2013年4·13公务员联考面试指导：学会说“不” 夏日炎炎，面试火热。一边是山东、广东、湖南、内蒙等省面试备考，一边是河北、浙江等省真题陆续出炉。我们密切关注各省真题，希望
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中学：学会说不
《学会拒绝 【活动目标】 1．理解学会拒绝与保持友谊的关系。 2．初步掌握“拒绝”的基本方法和技巧。 【活动内容】 初中生人际关系心理辅导。 【活动形式】 游戏、小品表演、
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13学会说“不”
13.学会说“不” 一、教学目标 1.通过活动，使学生明白在维护良好的人际关系中，我们有权利说“不”，认识说“不”是表达自信的合理方式。 2.学会拒绝的技巧，活动中掌握说“不”
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2.3学会说不
第三课 学会说“不” 教学目标：懂得拒绝不合理要求的必要，学会用恰当的方式去拒绝。 教学重点：拒绝的艺术。 教学难点：拒绝的原因。 教学方法：讲授法、案例法、情境法。 教学过程
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学会说不教案
学会说“不” 【活动目标】 1．理解学会说“不”与保持友谊的关系。 2．初步掌握说“不”的基本方法和技巧。 【活动内容】 小学高年级人际关系心理辅导。 【活动形式】 游
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学会说不 教案
恰当的拒绝别人——学会说不 【教学目标】 （1）通过活动，使学生明白在维护良好的人际关系中，我们有权利说“不”，认识说“不”是表达自信、表示尊重的合理方式。 （2）学会拒绝的技巧，
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幼儿小班社会说课：我叫轻轻
辽宁中公教育：http://ln.offcn.com 活动社会活动教案：我叫轻轻 活动目标： 1、通过游戏，培养幼儿轻轻走路，轻轻说话，轻轻放物品的良好习惯。 2、积极参与活动，体验集体活动的乐趣
