专题：语言文字工作目标
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大班语言目标
大班语言目标 （一）倾听 1、在生活和各种活动中，引导幼儿有礼貌地听别人说话，能辨别声调、语调，大胆、准确地使用各种词汇。★ 2、在日常生活和各种活动中，引导幼儿较为连贯、有序
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小班语言区域目标
小班语言区域目标 1. 喜欢看图书，听故事。 2. 注意倾听对方讲话，理解日常用语。 3. 乐意与人交谈，讲话有礼貌。 4、能听懂和会说普通话。中班语言区域目标 1. 乐意与人交往，讲
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大班语言教学目标
大班语言教学目标 一、教学总目标： 1、能集中注意力，耐心地倾听别人说话； 2、听话、说话时用目光注视对方，不随意打断别人的话； 3、主动用语言与同伴交流，大方自如地在集体同学前
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语言领域教学目标
语言领域教学目标 1、引导幼儿注意听别人讲话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。 2、创设自由宽松的语言交往环境，鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望，尝试用简单的
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工作目标
2010—2011第二学期政教工作计划 一、指导思想： 政教工作要本着全面育人的思想，把小学生日常行为规范贯彻到实际的学习生活中，养成良好的行为习惯和生活习惯，从小事做起，从我做起
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2013—2014学年度工作目标
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2013—2014学年度工作目标一、指导思想和工作思路：
坚持以“科学发展观”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，以提高质量为核心，以推进新课程实验为主线，以文化强特色为 -
工作目标
指导思想：以河南煤化“012345”的安全发展模式为指导，按照“ 训练有素、救援有招、作风顽强、善打硬仗、能打胜仗”的要求，坚决落实安全“零”理念，加强救护队伍的思想建设、作
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2011年度相关工作目标
2011年度相关工作目标
责任制完成情况和安全生产工作汇报
松阳县建设局
二○一二年一月市建设局考核组：
根据丽建发[2011]84号文件精神和丽建办[2010]33号、 [2011]1号文件要 -
工作目标
篇一：工作目标及计划 2011年个人年终工作总结2011 年即将结束，回首2011年的工作，既有比较出色完成各项本职工作的喜悦，也有遇到很有难度的工作任务，绞尽脑汁的困苦。在自己的努
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工作目标
下步具体工作目标
1、以科学发展观为统领，正确把握企业发展方向。积极发挥政治优势，强化思想引领，凝聚全员力量，为企业又好又快发展提供组织保障。
2、以行为养成为重点，用安全行 -
工作目标（汇编）
杨寨村党支部书记任期工作目标──杨守民
1、加强党支部的建设，重视理论学习，提高干部素质，密切党群关
系，促进杨寨村改革、发展和稳定。
2、建立健全各项管理机制，逐步实现议事 -
小班语言领域目标及内容
小班语言目标与内容 1、倾听行为目标：学会安静地听同伴说话，不随便插嘴；喜欢与同伴交谈，愿意在集体面前讲话；能够听懂普通话，养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯，能听懂并理解较简
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语言领域教学目标心得体会
语言领域教学目标心得体会 教学目标是语言教学活动的核心，是教师专业成长的灵魂，在教学活动中有定向的作用。它限定语言教学活动的运作，是判断教学是否有效的直接依据。对保证
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幼儿园语言教育的目标
幼儿园语言教育的目标、内容、方法和途径 幼儿园语言教育的目标 一、幼儿园语言教育的总目标 教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》中对语言领域提出了以下目标： 第一，乐意
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儿童语言表演艺术教学目标
儿童语言表演艺术教学目标小班教学目标： 1、兴趣培养： （对朗诵表演的兴趣） 2、性格培养：（礼貌、开朗、活泼、积极、主动） 3、嘴皮、舌的基本训练：（简单的绕口令、不要求速度、发音状
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幼儿大班语言活动目标
活动目标： 1．感知童话故事，理解故事内容，并学习动物间的对话。 2．通过观察幼儿用书上的画面、数字以及动作的暗示，讲述电话号码，记忆对话内容。 3．体验动物间相互关心、团结友爱
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幼儿园语言教育的目标
幼儿园语言教育的目标、内容、方法和途径 (2009-10-18 18:42:20) 标签： 语言教育 文学作品 幼儿 书面语言 语言发展 杂谈 幼儿园语言教育的目标 一、幼儿园语言教育的总目标
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教师语言文字工作目标责任书
马场镇中心学校 教师语言文字工作目标责任书 为全面深入地贯彻《省语言文字工作委员会 省教育厅 》和《普定县教育系统语言文字规范化达标创建规划（2018-2020）》文件精神，进一
