专题：语言文字教师培训规划
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教师培训规划
平阴一中教师培训规划（2011-2014） 随着新课程改革的深入实施，新课程背景下教师培训的内容和形式需要做出相应的变革。从新课程开发、实施的角度看，教师需要由原来单纯的被动执行
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教师培训五年规划
教师培训五年规划为全面贯彻落实教育部《关于大力加强中小学教师培训工作意见》教育局的有关文件精神，以全面实施素质教育，促进教育公平，全面提高教育质量为宗旨，按照打造骨干、
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教师培训规划（推荐阅读）
浙江传媒学院实验中学教师专业发展 规划（2011.8——2016.8）结合《浙江省中小学教师专业发展培训若干规定（试行）》、《关于下城区教育人力资源专业化发展的若干意见》、《下城区
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学校教师培训规划
元墩镇九年制学校教师三年培训规划 教师是教育事业的第一资源，教师的质量就是教育的质量。造就一支高素质的教师队伍，是全面推进素质教育的基本保证，是推进学校持续发展的根本
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教师培训四年规划
临河区教师培训规划 （2017-2020年） 百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。为了适应教育事业不断发展的需要，努力建设具有良好思想品德和业务素质的教师队伍，使我区教师专业发展培
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教师培训长期规划
角峪镇教师培训长期规划 （2016---2020） 为进一步加强我镇教师队伍建设，提高教师队伍整体素质，按照省市区推进基础教育综合改革的要求，根据《泰安市岱岳区中小学校长教师培训规划
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教师培训五年规划（模版）
田家寨九年制学校教师培训五年规划 （2013-2017年） 百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。为了适应教育事业不断发展的需要，努力建设具有良好思想品德和业务素质的教师队伍，使我校
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教师培训长期规划
姚庄小学教师培训长期规划一、 指导思想 坚持以“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实“科学发展观”，立足学校改革与教育发展的需要，坚持以人为本，围绕建设一支师德高尚
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教师培训规划（精选5篇）
教师培训规划邯郸县第十二中学教师培训规划(2007----2010)
根据《教育部关于开展新一轮中小学教师培训工作的指导意见》和省教育厅市教育局的有关文件精神，结合我校实际，决定 -
教师培训规划(2014-2018)
煤矿中学教师专业发展培训五年规划 （2014-2018年） 第十师煤矿中学 2014年6月 煤矿中学教师专业发展培训五年规划 （2014-2018年） 2014年至2018年的五年，是全面和谐有效发展、巩固
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教师培训规划（五篇）
马湾小学教师培训规划 一、指导思想 在学校办学理念“为学生成长奠基，为教师发展铺路”的指导下，遵循教师成长的规律，采取全方位、多途径的培养措施，整体提升我校教师的竞争力，为
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教师培训规划五篇范文
2009-2013年教师培训规划
为深入贯彻落实《义务教育均衡发展行动计划》精神，扎实推进基础教育课程改革，全面提升我市教师队伍的整体素质，结合我市实际，特制定本规划。
一、指导 -
教师培训三年规划
环城西路小学教师培训三年规划
依据《莲湖区教育局“十二五”期间中小学教师继续教育工程实施方案》，结合我校实际,制定学校教师培训三年规划。
一、指导思想
以邓小平理论和 -
综合实践教师培训规划
综合实践教师培训规划 一、指导思想: 一个中心:以深入课程改革，提升骨干教师综合能力，发展学校 办学特色为中心。 两个重点:以创新工作方式，强化服务意识为重点。以市课题研 究
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教师培养培训规划和措施
教师培养培训规划和措施 通过多种培训形式，切实提高教师的业务能力与教学水平，促进教师专业化发展，加强教师的师德师风建设，努力建设一支结构合理，素质精良，敬业爱生，富有活力的优
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教师培训提高规划措施
大寨小学 教师培训·提高规划·措施 青年教师的快速成长和进步是学校实现可持续发展的关键所在，对学校的未来有着至关重要的作用。为加快青年教师群体的成长，培养、造就一支师
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校本培训教师队伍建设规划
校本培训教师队伍建设规划 教育发展的关键在教师，而教师成长的关键是什么？是职后的继续教育。职前的师范学历教育，是可否成为教师的入门条件，而职后的继续教育，是能否成为一个称
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幼儿园五年教师培训规划
幼儿园2019年～2023年少数民族学前教师 培训规划 一、园所基本情况 幼儿园在园幼儿330名，现有教师13人，其中园长1人，专业教师7人，转岗教师5人，少数民族教师7人，已经接受过一年制以上
