专题：英语综合实践活动资源
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综合实践活动的课程资源
综合实践活动的课程资源
1.地方和社区的自然因素及其状况，如水土、气候、植被，以及综合环境。这些因素都与学生进行的关于自然问题的探究有关，诸如水资源状况的调查研究、水土 -
社会综合实践资源
农村中学社会综合实践活动
学习资源的运用
湖北省通城县关刀中学：罗志华
社会综合实践活动是一门地方课，是培养学生的社会实践和综合能力的学科，学生通过社会实践活动，学到了知 -
英语综合实践活动计划
英语综合实践活动计划 英语综合实践活动计划1 一、指导思想密切学生学习与生活的联系，推进学生对英语综合实践的认识和体验，发展学生在生活中运用英语思维能力和联系英语和生
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英语综合实践活动总结
英语综合实践活动总结 为了使这次活动能够达到预期的效果，本组全体教师对活动内容进行了精心设计，对活动过程进行了详细的安排，动员大部分学生都能参加，在活动过程中学生至始至
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英语综合实践活动总结
英语综合实践活动总结为了使学生更适应时代的挑战和素质教育的要求，要想方设法使基础教育向学生的生活回归，密切学生与生活、学生与社会的联系，培养学生的综合实践能力。为此，我
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英语综合实践活动案例
英语“A football match”综合实践活动课案例
南京市钓鱼台小学李婷
一、活动主题的提出
在平时的学习、生活中，不少学生学会了有关某一主题的词汇、句型之后， 不知道如何使用 -
英语综合实践活动教案
英语综合实践课教案 学会辨认物品的所有者； 1、 学会根据场景询问物品的所属，以及英语中对应的表达法； 2、 学会如何写寻物启事和失物招领。 活动过程 活动1、 找主人：这是谁的
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英语综合实践活动方案
环保节能与废物利用英语综合实践活动方案 为促进实施英语素质教育，进一步开展英语综合实践活动课教学工作，从而激发学生学习英语的兴趣，积累学生的英语知识，提高学生的语言运用
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英语综合实践活动案例
·英语综合实践活动案例 一、活动主题的提出： 《英语课程标准》指出，英语课程的学习既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程，又是他
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英语综合实践活动案例
英语综合实践活动案例（一） —— 分组合作的英语实践活动 英语教学的最终目标是要发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实
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多元开发综合实践活动课程资源
多元开发综合实践活动课程资源 2011-6-1 浏览(240) 【大 中 小】 兴化市板桥初级中学 詹兆华 兴化市板桥初中自2002年开设综合实践活动课程以来，已整整走过了八
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小学英语综合实践活动方案
小学英语综合实践活动方案一、指导思想
以素质教育理论为指导，全面贯彻上级教育部门对教育的指导精神，积极落实《高中英语新课程标准》中的有关目标，根据学校对科组教育工作要 -
八年级英语综合实践活动计划
八年级英语综合实践活动计划以认真学习新课程标准、更新教学观念为重点，实现传统教育向素质教育的过渡，努力打破学校的封闭性，引导学生综合运用社会、生活和学科知识，开展以学生
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英语学科综合实践活动设计
让快乐和主动伴随学生的英语成长 ——浅谈英语学科的综合实践活动设计于实施 综合实践活动课程强调学生是活动的主体，强调要通过学生的自主学习和实践活动获得直接经验，而英
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三年级英语综合实践活动方案
三年级英语学科综合实践活动方案指导思想：
综合实践是学生的实践，是学生的活动，因此，综合实践活动课程的核心理念之一就是突出学生主体，即突出学生在综合实践活动课程实施过程中 -
四年级英语综合实践活动（精选5篇）
《课外英文歌曲大家唱》 ———基于英语学科的综合实践活动 泰州民兴实验中学小学部金婧 活动设计依据： 1、小学英语教学的整体目标是激发和培养学生对英语学习的兴趣，使学生
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如何开发和利用综合实践活动课程资源（推荐五篇）
如何开发和利用综合实践活动课程资源 综合实践活动课应社会的发展时代的进步而生，是一门“新”学科，国家只着眼于对课程的宏观指导，而不作统一的具体规定，各地区、各学校须根据
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《中小学综合实践活动课程资源包》简介
《中小学综合实践活动课程资源包》简介
2010年4月由教育科学出版社出版
作者：管锡基主编，程福蒙、刘作建副主编本书是烟台市教科院为了更好地落实《国家九年义务教育课程综合
