专题：英语中级听力教学大纲
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英语中级听力课程Lesson 21and22
Lesson 21 Stuart: What did you do last night then? Did you work all night? Judy: Yes, I did some work (Yes) but erm ... I watched a bit of TV ... (Uh-huh) got
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汉语听力教学大纲
初级汉语听力教学大纲 课程名称：初级汉语听力 课程类别：必修课 适用专业：留学生汉语 一、课程性质与教学对象 本课程是为外国留学生开设的一门专项技能必修课，面向零基础的学生
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英语中级听力第二课印第安人原文翻译)
土生美洲人，人们都叫他们“印第安人”。
早在1492年哥伦布到来之前，他们居住在美洲已经好几千年了。当时哥伦布以为他已经到达印度了，所以就把当地居民称为印度人。
印第安人是 -
BEC中级听力词汇
7.31 & 8.4商务词汇
1. Manufacturing(生产制造)
Production line 生产线
Production line 生产线
Assembly line 装配线
Line director/ manager 线上负责人
Automated自 -
对外汉语中级听力教案
开始： 教师：“同学们，下午好，同学们有没有认真对上节课的听力进行总结复习啊，有没有完成布置的课后作业呢，——有（预想答案） 好，那么我们开始新的听力旅程。” 面听： 1、“京欣一号”
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中级汉语听力教案
中级汉语听力教案 茶 一、 教学对象 本课为具有中级汉语水平的外国学习者编写，他们学习汉语的时间在800学时左右，掌握的汉语词汇量为2000个左右，已具有初步的听说读写能力和用
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中级财务会计教学大纲
四、课程的基本内容： 第一章 总论 教学目的与要求： 通过本章学习，使学生了解财务会计的基本特征、财务会计信息的质量特征和财务会计的目标，掌握会计核算的基本假设和财务报告要
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中级物理化学教学大纲
《中级物理化学》教学大纲 课程名称：中文名称中级物理化学；英文名称：Intermediate Physical Chemistry 课程编码：091017 学 分：2分 总 学 时：32学时 适用专业：化学专业 先修课程：物
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BEC中级听力解题技巧总结
1）审题明白会话内容2）审题清楚会话中出现的人物（几个，身份，位置）3）明确记录中人称代词所代表的人物4）题目中出现的单词通常是以同义异词的形式出现在听力中5）关键词处（空格前的词或着
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中级汉语听力课教案
[中级汉语听力课教案] 中级汉语听力课教案 部分内容：一、今天对小王来说是个不平常的日子“对„„来说”有时也说“对„„说来”，表示从某人、某事的角度来看，中级汉语听力
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中级口译听力教程词语大全
新东方口译：http://edu.21cn.com/kcnet440/ Unit One Part 1 shopping over the internet Virtually adv. 在各重要方面; 事实上; 实际上; 几乎 To spring up 迅速地或突然地
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中级汉语听力课教案
中级汉语听力课教案 ——《您还是老眼光》 一、教学对象 本课为具有中级汉语水平的外国学习者编写。他们学习汉语的时间在800学时左右，掌握的汉语词汇量为2000个左右，已具有
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中级一班听力课课教案
第一课 教学目的和要求： 1、训练留学生分辨数字以及推断时间能力 2、学习部分新生的交流词汇以及对话 教学重点：一听句子A判断听到的句子和看到的句子的意思一致 B根据听的内
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中级财务会计课程教学大纲
《中级财务会计》课程教学大纲 （适用于财务管理专业） 英 文 名：Intermediate Financial Accounting 课程类别：专业主干课 前 置 课：政治经济学、微观经济学、会计学等 后 置 课：高
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家政服务员(中级)教学大纲
右江区职业技术学校2011年中级家政服务员培训教学大纲一、培训目标1、总体目标培养具备以下条件的人员：具备制作家庭餐，洗烫保管衣物的基本知识和技能，同时掌握“照料孕、产妇
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中级茶艺师教学大纲
中级茶艺师就业技能培训 教学计划 一、工种名称、招生对象与课时（一）工种名称：中级茶艺师（二）培训对象：转移就业劳动者（三）培训时间：140课时二、 教学目标 1. 掌握本专业所必需的茶文
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中级美容师师教学大纲
中级职业技能培训 美容师中级教学大纲 第一部分职业道德（1）美容师的职业道德；（2）美容师的形象：站、坐、走等姿势及语言的规范；个人的卫生与保健。 教学要求：这部分的知识内容并不多，
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中级微观经济学课程教学大纲
经济学系《中级微观经济学》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程名称：中级微观经济学 课程代码：ZX1002 课程类别：专业选修课程 学分：3 学时：54（理论学时：54；实验实践学时：0） 面向对象：
