专题：一着惊海天说课课件
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一着惊海天 教案（推荐阅读）
4 一着惊海天 ——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 教学目标 知识与能力 1．学习通讯的有关知识，把握通讯与消息的异同。 2．学习通讯的写法，培养阅读通讯的能力。 过程与方
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一着惊海天教案（大全5篇）
一着惊海天 南京汉开书院备课材料 课标分析： 1、“把握文章基本观点，获取主要信息”，即通过新闻阅读实践活动，学生既能从新闻事实提取的角度出发，培养阅读新闻的能力，又能从新闻采
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4 一着惊海天 答案
4 一着惊海天 答案 2. D 3. 动作描写语言描写 神态描写 4. D 5. C 6.示例:爸爸妈妈，我觉得这样做是不对的，人应该凭良心做生意，虽然咱们赚的钱少，但是咱们是诚信经营，
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一着惊海天 说课稿（合集五篇）
4 一着惊海天 ——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 一、说教材 本文出自部编版八年级语文上册第一单元的第二课，本文文体属于通讯，介绍了我国航母和舰载机的情况。 二、
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《一着惊海天》名师教案
《一着惊海天》教案 一.学情分析 八年级的学生是第一次学习通讯，在教学中老师除了帮助学生了解新闻“六要素”以外，还需要求学生了解消息和通讯的区别，感受通讯独特的写作特点
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4《一着惊海天》教案
4 一着惊海天 ——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 教学目标 知识与能力 1．了解通讯的文体特点，注意与消息、新闻特写进行对比。 2．品读课文，把握我国航母舰载战斗机首架
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4一着惊海天教案（5篇）
4 一着惊海天 教案 ——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 教学目标 1．了解通讯基本常识，学习本文将重大题材的新闻事件写成一篇好通讯的写法。 2．体会、学习本文具体、形
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4《一着惊海天》教学设计
4《一着惊海天》教学设计 教学目标： 1. 了解通讯有关知识，明确通讯的一些特点。 2. 感知课文内容，培养提取信息的能力。 3. 揣摩文章写作手法，品味文章语言特色 4. 感受作者的爱
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4《一着惊海天》教案3（本站推荐）
4《一着惊天海》教案 教学目标 1. 了解通讯有关知识，明确通讯的一些特点。2. 感知课文内容，培养提取信息的能力。3. 揣摩文章写作手法，品味文章语言特色4. 感受作者的爱国激情
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第4课《一着惊海天》教案（范文模版）
4一着惊海天 —目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 学习目标 1、了解报纸通讯的特点。 2、体会文章的价值感、层次感和美觉感。 3、感受我国航母舰载战斗机首架次成功着
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找春天说课
《找春天》说课 亲爱的老师、同学，大家好！我今天要为大家说的是《找春天》。 一、说教材分析。 本课是人民教育出版社小学二年级下册第一单元第一课。作为开篇课文，《找春天》
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中彩那天说课
人教版小学语文四年级下册《中彩那天》说课稿 教材简析 今天我要说的课是小学语文每五册十九课。《中彩那天》这是一篇外国小故事，写了一名修理厂的技工无意抽中了大奖，但是抽
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4一着惊海天 2 配套教案（5篇）
一着惊海天2 配套教案 教学目标 知识与能力 1、了解通讯基本常识，学习本文将重大题材的新闻事件写成一篇好通讯的写法。 2、揣摩文章写作方法，品味文章语言特色。 过程与方法
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中彩那天说课设计
《中彩那天》说课稿 黄池小学冯引军 《中彩那天》是一篇很有教育意义的课文，主要记叙了“我”的父亲经受了道德考验，把不属于自己的东西——一辆奔驰牌汽车还给了库伯先生，来反
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济南的冬天说课
《济南的冬天》 尊敬的各位评委专家，你们好! 我今天说课的内容是《济南的冬天》，下面，我将从教材、教法、学法、教学过程及板书五个方面来谈谈我的课堂教学设想。 一、说教材
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我眼中的秋天说课及教学反思
综合实践活动课《我眼中的秋天》说课 材料 桦郊中心校：梁云凤 《我眼中的秋天》是吉林省编《综合实践活动》教材小学三年级上册的一个单元，这个综合实践活动的目标是：1、让学生
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安全课课件
安全讲课课件 “大安全”是由政府统一领导，社会多部门参与，合理整合可用社会资源，对造成人、家庭、社会公共秩序、生产秩序和和国家的各种危害或威胁给予全面、系统的预防和控
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海丽评课稿
《她是我的朋友》评课付海丽
听了李娜老师的《她是我的朋友》一课，让我对低年级语文课有了更深的理解，这节课对我受益匪浅。下面我就谈谈我的认识：
1、导课有效激发学生学习兴
