专题：优质录像课评比简报
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如何上好一堂优质的教学录像课
如何上好一堂优质的教学录像课 目前，课堂教学录像课已广泛地应用于教学研究、师资培训（职称晋升）、课堂诊断、远程教学以及学校教科研成果的资料留存等方面，越来越多地进入了我
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观看录像课
观看录像课《用字母表示数》的心得体会 东泉中心小学 罗方伶 虽然使用《数学分层测试卡》已经有一段时间，但还是在使用时间上及方法上有所疑问，或者说感觉有些不足的地方，通过
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录像课评课稿
走近“灵动”课堂 ——评姜树华老师的录像课《伊索寓言》 10月21日观看了姜树华老师的录像课《伊索寓言》。课堂上，姜老师淡定自如，对课堂的驾驭如行云流水，伸缩有度，真不愧是
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录像课观后感
录像课观后感
学习了温顺美老师执教的写字课《快乐识字》。这节课从整体上看，在教学内容、教学设计、组织形式都体现了较新的教学理念，教学思路清晰，目标明确，教学中能基本突出 -
关于推荐上报优质资源课例(录像课)的补充通知
关于推荐上报优质资源课例（录像课）的补充通知
各中、小学：
为加紧建设金牛区优质教育资源库，急需收集、整理一线教师在教学实践中形成的优质课例，以实现区域内的优质资源共享，同时 -
《学弈》录像课教案
《学弈》录像教案 内容摘要：《学弈》在设计教学过程时，没有采取逐字逐句讲解对译的方法，更没有讲解古汉语知识，而是采用多种朗读方式，以读代讲，以读为主线，在读中理解文言文，“召开
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录像课心得体会（大全五篇）
引导学生主动学习——听课心的 胡集小学董保华 今天我听了一节全国优秀教师的录像课，课的内容是六年级《百分数的认识》。执教老师在教学时，努力营造一种认知、生活、情感、
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陋室铭录像课教案
《陋室铭》教案 邯郸市第二十五中学 刘世敏 学习目标 1．识记本课“吾”“牍”“馨”“儒”等生字词。 2．积累文言实词“名”“灵”“斯”“馨”“素琴”“劳形”，虚词“之”，了
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《学弈》录像课教案
《学弈》录像课教案 内容摘要：《学弈》在设计教学过程时，没有采取逐字逐句讲解对译的方法，更没有讲解古汉语知识，而是采用多种朗读方式，以读代讲，以读为主线，在读中理解文言文，“召
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教案评比简报
护理学院开展教师教案评比活动，提高教学质量 为了更好地落实教学任务，促进教师钻研教材，合理设计课堂教学环节，2015年1月15日下午在护理学院专家工作室举行了教案展评活动。 本
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作业评比简报
简报 2017（第1期） 郎木寺镇中心小学数学教研组 2017年3月4日 ★ 假期作业评比大赛 为了进一步培养学生基本的良好行为习惯，主要包括良好做事基本习惯和学习基本习惯；培养学生良
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24时计时法课堂实录(全国优质录像课二等奖)（推荐五篇）
24时计时法课堂实录（全国优质录像课二等奖） 本帖被 zqxsjy 执行取消置顶操作(2007-12-07) 《24时计时法》教学设计（全国录像课二等奖 执教 颜雪贞） 课前谈话： 同学们，春天到了，阳
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优质护理先进个人评比材料
优质护理先进个人评比材料 付丽华随着优质服务的顺利开展，我们从内心意义上正真认识到优质服务的重要意义，是以病人为中心，强化基础护理，全面落实护理责任制，把优质护理作为护士
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优质教案评比标准
门源县机关第二幼儿园 优质教案评比标准 教案是教师在教学活动之前经过认真研究大纲和教材的基础上，对教学活动进行精心设计安排的备课结晶。它体现了教师教学的个性特征，反映
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围棋录像课教案1
围棋录像课教案第一课棋具与规则片段1：教师：小朋友们，大家好！我是你们的围棋老师，赵老师，从今天起，赵老师将带领小朋友们走进一个奇妙的围棋世界，去寻找智慧的快乐。在我们身边有很
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围棋录像课教案4
围棋录像课教案第四课连接片段1：老师：小朋友们，大家好！每次上课前都要静坐；每次围棋课都有一个小故事。小朋友们都静坐好了吗？老师又要开始讲故事了。片段2故事配音片段3:刚才这个
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围棋录像课教案10
围棋录像课教案第十课叫吃的方向教学内容：叫吃的技巧教学过程：1、围棋常识-业余围棋的级位和段位参见教材，并介绍我学区级段位评定办法。2、热身：组织学生在棋盘上摆棋子，方法参
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围棋录像课教案3
围棋录像课教案第三课棋块、数块片段1：老师：小朋友们，大家好！每次上课前都要静坐；每次围棋课都有一个小故事。小朋友们都静坐好了，老师开始讲故事。今天讲一个成语故事——《专心
