专题:扬州树人初三期末试卷
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初三思想品德期末试卷(精选合集)
初三思想品德期末检测试卷从12年前开始,他便热心公益事业,为社会公益演出400多场,义工服务时间6000多小时,无私捐助失学儿童和残疾人达146人,认养孤儿37人,捐助金额超过300万元。
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扬州中学教育集团树人学校2013–2014学年第一学期初二数学期末试卷答案
八年级数学答案
一、选择:
DBDBACCD二、填空:
9.(2,1)10.810511.5
12.∠CAB=∠DBA(答案不唯一)13.214.任意正数
x11515.4016.(1,8)17.18. 7y3三、解答:
7(2)y2x321. 36 3
22.(1)3(2)90º
1023.(1)A(-1,3)B -
扬州中学教育集团树人学校2013-2014学年九年级第一学期语文期末试卷
扬州中学教育集团树人学校2013-2014学年第一学期期末试卷九年级语文注:考试时间:150分钟 ;满分:150分(语基87分,作文60分,卷面与书写3分) 2014.1.21一、基础知识及运用。(35 分)1.下列
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初三年级数学期末试卷
初三年级数学期末试卷 一、选择题(每小题3分,共30分) 1、方程 的解只有 【】 A. =1 B. =0 C. =1或 =0 D. =1或 =-1 2. 下列成语所描述的事件是必然发生的是 【】. A. 水中捞
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初三数学期末试卷分析
初三数学期末试卷分析
2012年的初三期末数学试卷可谓意义重大,因为它与一模有直接的联系。其答题技巧,思路分析,无不隐含着中考套路。故笔者在此谨以河北唐山的数学期末考卷为 -
2013初三年级政治期末试卷(湘教版)
B.人类对自己造成的环境问题应承担责任甚至付出巨大代价 C.大自然是会主动报复人类的D.生态危机和环境等问题很多都是人类一手造成的10、美国的波音飞机,部分发动机在英国制造,部
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扬州大学《毛泽东思想和中国特色社会主义理论》上 期末试卷(共五篇)
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论》上 期末试卷
年级班级学号姓名
1、怎样理解毛泽东在《目前形势和我们的任务》中下述一段讲话:“新民主主义革命所要消灭的对象,只是封建 -
吴江市2011~2012学年第一学期期末试卷 初三物理[大全]
吴江市2011~2012学年第一学期期末试卷 初三物理 2012.1 第I卷(选择题共24分) 注意事项:请把第Ⅰ卷的答案填在第Ⅱ卷前面表格相应的空格内. 一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共2
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上海初三语文期末试卷专题——文言文、写作
黄浦区初三语文第一学期期末质量抽查试卷 1、__________________________,身世浮沉雨打萍。《过零丁洋》 2、__________________________,梦回吹角连营。《破阵子·为陈同甫赋
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扬州树人中学2018年中考三模考试历史试题
扬州树人学校九年级第三次模拟考试 历史试卷 2018.5 说明: 1.本试卷共4页,包含选择题(第1题~第25题,共25题)、非选择题(第26题~第28题,共3题)两部分。本卷考试形式为开卷,满分为50分,考
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扬州中学教育集团树人学校2013–2014学年第一次模拟考试答案
扬州中学教育集团树人学校2013–2014学年第一次模拟考试答案
1---8题:BDCBCBDB
9.7.71010.x311.a(ab)12. 2
13. 614. (1,8)15. -2.516. 6.552
91a319.,当x=2时,原式=5 27 -
扬州名校2013初二第二学期数学期末试卷答案5篇
初二数学期末试卷答案:
1—8:BBDBADDC
9--18:x11:2相等的两个角是对顶角y6k312x
26255
111(2)3x 3
20.(1)x2,是原分式方程的增根,原方程无解 19. (1)
(2)x122,x2 22
21.化简得:a1,代入得:2 -
扬州中学教育集团树人学校2013–2014学年第一学期期末初一英语答案
二、单项选择(共15小题;每题1分,计15分)
21-25BDCDC26-30CCCDA31-35ABDDB
三、完型填空(共15小题;每题1分,计15分)
36-40 ABCAC41-45 BDCBB46-50ACDAD
四、阅读理解(共15小题;每题2分, -
扬州中学教育集团树人学校2013–2014学年第一学期语文试卷(答案)(★)
扬州中学教育集团2013–2014学年第一学期期终考试试卷
八年级语文(答案)2014.01
1.A(2分)
2.B(2分)
3.C(A项语序错“一部莫言笔耕四载、酝酿十多年、三易其稿、潜心创作”;B项“造成„ -
立德树人
立德树人,立教圆梦 有人说,教师是人类的天使,也有人说,教师是人类的灵魂,教书育人就是人类的传魂。 中华民族五千年的文明,之所以源远流长,是因为我们这个伟大的民族,总有一些人
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立德树人
《诚实守信》教学设计 第一课时 一、教材分析: 本课是根据校本教材《立德、树人》课的教学内容及基本要求编写的。目的使学生认识到,一个人只有从小养成诚实守信的良好品德,将
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立德树人
“立德树人——教育的使命与责任”教育论坛 发言 稿 宋 彭 原 小 学静波 2017.09.10 “立德树人——教育的使命与责任”教育论坛 发言 稿 尊敬的各位领导、教育界的同仁们:
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立德树人
立德树人 教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智