专题：中班绘本课
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绘本课
绘本课：想吃苹果的鼠小弟 姜群 【教学目标】 1. 看懂图画书，明白不同动物拿苹果的方法。 2. 感受鼠小弟不放弃坚持到底的信心。 3．通过读绘本故事，学生学会关心自己周围的人和事
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绘本课分享（推荐五篇）
绘本课分享 热身导入 （课前先准备好组牌及团队建设模版） 同学们好！现在我们来重新分一下组。出示团队建设：提示1：请按1234报数，按报数分组。看谁能在最短的时间内找到自己的团队。
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绘本课教学反思
绘本课教学反思 绘本课教学反思1 《温情的狮子》这一绘本，就讲述了一个爱与被爱，付出与回报之间的故事。绘本是由日本著名绘本作家柳漱嵩先生所作。讲述的是一只失去亲生父母
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小学低年级绘本课例
8月12日下午史桂华老师为我们作了题为《读写绘——孩子特定阶段的完美讲述》的报告。她告诉我们“读写绘”就是用读图画书、讲故事、诵读童谣儿歌、用图画表达与创造相整合
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听数学绘本课心得体会
听洪老师数学绘本课心得体会 我有幸参加了这一次的报告会，会上洪老师讲了一年级数学绘本课和六年级的数学思维课两节课,这是我第一次听关于数学绘本的课，经过学习，使我受益匪浅
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彼得的椅子绘本课
彼得的椅子 彼得有小妹妹啦，突然间他发现自己睡的摇篮，自己的高脚椅都被漆成粉红色的啦，不行，彼得要保护自己还是蓝色的小椅子！ 二胎到来，孩子的心中会发生很多变化，世界跟自己认识
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幼儿园中班绘本课选择哪家好？适合学习那些内容？
幼儿园中班绘本课选择哪家好？适合学习那些内容？ 绘本作为一种综合性艺术形式，它源自于作者的直觉，它凭借作者心灵的力量对事物进行整体性的把握。直觉的特点是形象的，用以表现作
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如何上好一节绘本课（写写帮推荐）
摘 要：绘本教学是教师有目的、有计划、有组织地把绘本作为教材为提升幼儿阅读能力服务的教与学的全过程，使师生共同进步的活动。在幼儿阶段的教育教学中，随着社会的发展和新课
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《小绿狼》绘本课教案
《小绿狼》绘本活动教案 活动目标： 1、通过表情朗读训练，提升朗读能力。 2、通过阅读绘本故事，学习认识自己，喜欢自己,正确地看待自己。 3、培养想象能力和独立思考能力。 活动
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绘本课《小种子》教学设计.doc
绘本《小种子》教学设计 【教材解读】 《小种子》是一本寓教于乐、趣味性、知识性兼具的绘本，介绍了许多小种子乘风离开果荚，到落地生根、开花的旅程。在成长过程中，有的种子被
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我们的绘本课该怎么上
我们的绘本课该怎么上？ 小学 绘本阅读课怎么上呢？经过一段时间的思考，我选择的绘本内容是《好饿好饿的毛毛虫》。我发现虽然绘本是图文配合，符合学生的年龄特点，课上学生兴趣浓
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阅读绘本课《蚯蚓的日记》
蚯蚓的日记 教学目标： 1．能运用观察、猜测、讨论等方法阅读绘本，理解绘本中蚯蚓在不同时间发生的事情。 2．从阅读绘本中了解日记的基本表现形式，尝试运用绘画形式来续写日记，并能
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中班绘本
中班绘本 《大卫，不可以》 《小威向前冲》 《蚂蚁和西瓜》 《月亮的味道》 《逃家小兔》 《一因青菜成了精》 《种子的旅行》 《你看起来很好吃》 贝贝熊系列：《坏习惯》、《
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中班绘本推荐
适合4—5岁孩子阅读的经典绘本 4-5岁的孩子特别活泼好动，整天蹦蹦跳跳动个没完。他们可以凭借事物的具体形象或表象的联想来进行思维。孩子们最喜爱做游戏、看电视、看电影
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中班绘本推荐[模版]
推荐一些适合中班幼儿阅读的 绘本 绘本是一种适合低幼儿童阅读的图画书，以图画为主文字为辅，甚至完全没有文字而全是图画的书籍。优秀的绘本能够给孩子带来愉悦和幸福感，让孩子
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中班绘本活动
中班绘本活动《大卫，不可以》 莘县实验幼儿园 栾玉兰 活动目标： 1、能根据画面人物和情节大胆讲述自己看到或者猜测到的内容.。 2、发散思维，尝试运用已有的生活经验，大胆想象
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数学绘本课教学设计（5篇范例）
数学绘本课教学设计范文作为一名教师，通常会被要求编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。教学设计应该怎么写呢？下面是小编精心整理的数学绘本
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英语绘本课《Brown bear》教案分析
英语绘本课《Brown bear》教案分析 英语绘本课《Brownbear》教案分析 小学英语学科教学，不应只停留在教材的有限内容上，而应尽可能的向外辐射。英语课程要力求合理利用和积极
