专题：中班科学好玩的磁铁
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中班其他教案：好玩的磁铁
目标： 1、通过实验探索发现吸铁石吸铁的特性。 2、感知磁铁不直接接触铁制物品，也能使物品移动。 准备：投放磁铁、铁钉、、木棒、塑料、布等、沙子；塑料瓶内装各种质地的物品，塑
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科学《好玩的磁铁游戏》
好玩的磁铁游戏 活动目标： 1、感知磁铁能吸住铁制品的特性。 2、能够大胆表达自己的发现，并记录实验的结果。 活动准备： 1、木头积木、回形针、塑料积木、硬币、铁夹子、纸片、
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大班科学活动 好玩的磁铁
大班科学活动:好玩的磁铁 活动目标： 1、认识磁铁，通过探索引导幼儿发现磁铁能吸住铁的东西。 2、学习按一定的标准进行分类。 3、学习仔细观察磁性现象，并能用自己的语言表述探
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中班科学公开课教案《好玩的磁铁》及教学反思（推荐阅读）
中班科学公开课教案《好玩的磁铁》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿 能自主探究磁铁特性，提高探索能力和思维能力，感知探究磁铁吸铁的现象，对探索磁铁活动感兴趣，
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磁铁中班科学活动教案
中班科学活动《磁铁宝宝找朋友》 文集镇小学幼儿园汪晓芹 活动目标： 1、对科学活动感兴趣，能与同伴集体操作材料。 2、初步了解磁铁的基本特性，能吸住铁物品。 3、能学习应用表
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中班科学活动《磁铁好朋友》
中班科学活动 磁铁好朋友 活动目标 1、知道磁铁有磁性，能吸住铁的东西。 2、能围绕磁铁的问题积极探索，培养对科学探索活动的兴趣。 活动准备 1、磁铁、铃铛、木块、钉子、曲
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中班科学《神奇的磁铁》[范文模版]
神奇的磁铁 活动目标 1、知道磁铁有磁性，能够吸住铁质的物品，初步感知同性相斥、异性相吸。 2、尝试运用所学到的知识解决生活中的困难。 活动准备 1、自制小鱼若干条，一部分别
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学前班科学《好玩的磁铁》教案设计（最终版）
活动设计背景在一次数学教学活动后，我在整理带磁教具时，许多幼儿围着我，七嘴八舌的议论着“老师，这些花和蝴蝶在黑板上怎么不掉下来呢？”“背后这黑乎乎的东西是什么？”“就是因为
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幼儿园中班科学领域教案《好玩的磁铁》及教学反思（5篇范文）
《中班科学领域教案《好玩的磁铁》含反思》这是优秀的中班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班科学领域教案《好玩的磁铁》含反思！活动来源：磁铁能够吸
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幼儿园中班科学教案《好玩的磁铁》及教学反思（汇编）
《中班科学教案《好玩的磁铁》含反思》这是优秀的中班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班科学教案《好玩的磁铁》含反思！活动目标：1. 感知探究磁铁吸
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幼儿园中班科学详案教案《好玩的磁铁》及教学反思（5篇可选）
《中班科学详案教案《好玩的磁铁》含反思》这是优秀的中班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动来源：磁铁能够吸所有的铁制品，这一现象既神奇又有趣。幼儿好奇心
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好玩的磁铁活动反思
好玩的磁铁活动反思
磁铁是幼儿生活中比较常见的物品，磁铁能够吸住铁的特性决定了它备受幼儿的喜爱。在区域活动中，幼儿也经常玩小猫钓鱼的游戏。但他们只是单纯的玩耍，还没有 -
大班科学教案：好玩的磁铁
班科学：好玩的磁铁（一） 活动目标： 1、在操作中感知磁铁同性相斥、异性相吸的特性。 2、能自创两块磁铁的多种玩法。 3、对玩磁铁感兴趣，反复尝试，能从中不断获得新的发现。 反思：在
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《好玩的磁铁》教学反思
我选择了一节《好玩的磁铁》科学游戏活动，探索有关磁铁的各种有趣现象，让幼儿了解磁铁的基本特征，通过操作让幼儿知道磁铁隔着不同材料能吸住铁制品的特性，即磁力具有穿透性。在
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幼儿园大班科学活动教学设计《好玩的磁铁》
大班科学活动教学设计:好玩的磁铁 活动目标： 1.在游戏中，了解磁铁同极排斥、异极相吸的特性。 2.能在主动探索、反复尝试中找出磁扣的南北极。 3.在合作游戏和探索活动中感受
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中班科学活动 好玩的水
中班科学活动水的秘密说课稿 一、说教材 （一）说教材内容 《新纲要》中指出：“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”而水是幼儿每
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中班科学活动：好玩的水
活动目标： 1．在尝试活动中，了解水的特性。 2．初步了解人类与水的关系，懂得保护水，有节约用水的环保意识。 活动准备： 1．两个金鱼缸（一缸里盛水，水里有一条金鱼，一缸里盛米，米里有塑
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中班科学活动《好玩的洞洞》[最终定稿]
中班科学活动《好玩的洞洞》 中班科学活动《好玩的洞洞》设计意图： 生活中，洞洞随处可见，家里、学校、马路上，自己的身上都会有，对孩子来说一点不陌生，孩子对他们其实是充满着好
