专题：中班科学认读小结
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科学认读1
浅谈科学认读的有效策略 早期教育的相关研究表明，儿童发育过程存在着很多的“关键期”现象，错过了最佳期，儿童的智力和心理发展都将受到极大的影响。在“关键期”，充分发挥其主
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科学认读案例分析
科学认读案例分析 【案例】关于字义 苏教版二年级下册《台湾的蝴蝶谷》中有几个动词语的用法：“穿过”、“飞过”、“越过”，课文讲的是蝴蝶分别从花丛、树林、小溪过，后来发生
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学仁知礼科学认读课
学仁知礼科学认读课 【活动目标】 1、简单了解孔子和“仁”的基本含义。 2、学习了《论语》中的几则语句，如“学而不思则罔，思而不学则殆。”等。 2.重点认识“陬、邑、仲、阜
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如何指导孩子进行科学认读
如何指导孩子进行科学认读 新的《幼儿园教育指导纲要》指出：要培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣，利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的
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如何开展生动有趣的科学认读活动
如何开展生动有趣的科学认读活动 如何开展生动有趣的科学认读活动 内容摘要：幼儿阶段也是人一生中语言能力发展最关键的时期，3岁左右的孩子有了一定的口语基础，也就进入书面语
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《初探幼儿科学认读的有效方法》
浅谈幼儿科学认读活动的有效方法 由于幼儿的年龄特点、身心需要，表现出了积极的求知欲望和独特的认知方法。特别是幼儿在语言方面是敏感期，对于汉字的象形特点感兴趣，乐意把事
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幼儿科学认读的方法（含五篇）
幼儿科学认读的教学方法 导读：在科学认读活动中，我把实物、教具展示给幼儿看，让幼儿在多媒体教学手段的引导下，观察图上的内容，老师加以讲解，使幼儿能表达自己的想法。直观感知教
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中班小结
鱼台县实验小学附属幼儿园
2011-2012第二学期中班评估小结 一个学期又接近尾声,孩子们中班生活马上结束了，在这个学期里面，孩子们的进步还是比较明显的，现评估后，做以下小结：
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家园共同培养幼儿的科学认读素养
家园共同培养幼儿的科学认读素养 宜兴市教师进修学校附属幼儿园 薛萍 【摘要】《幼儿园教育指导纲要》 提出“创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教
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小班科学认读教案：认识红与绿
文档仅供参考 小班科学认读教案：认识红与绿 活动目标： 1、复习以前所学的汉字。 2、认识汉字：红、绿。 活动准备： 1、红绿灯指示牌各一张、红、绿大字卡各一张、小字卡若干。
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中班科学教学计划
中心幼儿园2013—2014学年 第二学期中班科学教学计划 一、基本情况 中班孩子对周围事物好奇，有必定的求知欲，喜欢参与科学探究活动，在操作活动中能积极动手，能及时跟伙伴沟通探
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中班科学活动[范文模版]
中班科学活动中班科学活动1活动目标⒈运用各种感官，积极寻找、发现各种小草，并能说出几种常见小草的名字。⒉了解小草的作用及与人类生活的关系。活动准备请家长抽时间带幼儿
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中班科学教学计划[精选合集]
中班科学教学计划6篇日子如同白驹过隙，不经意间，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候静下心来好好写写计划了。拟起计划来就毫无头绪？下面是小编整理的中班科学教学计划，
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中班科学活动
2011学年第二学期教师公开课
中班科学活动《破译密码》
设计意图：
根据中班幼儿的年龄特征，我用游戏破译密码的情景引导幼儿认识数字8，并且感知8以内的数量。通过破译密码这个 -
中班科学：哈哈镜
中班科学活动：有趣的哈哈镜 活动目标： 1. 感知平面镜和哈哈镜的特点与区别，知道哈哈镜是凸面镜、凹面镜。 2. 积极探索软镜镜面变化与人像之间的关系，并能大胆表达自己的发现。
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中班科学活动
中班科学活动《乌鸦喝水》反思
《纲要》指出：“科学的内容要在幼儿生活经验的基础上，从身边的事入手。”从本次活动内容的选择上，以幼儿非常熟悉的故事《乌鸦喝水》为活动载体， -
中班科学活动
中班科学活动： 垃圾分类 活动目标： 1、知道垃圾与我们生活的关系及回收垃圾的作用。 2、尝试按照可回收、不可回收及有毒有害进行垃圾分类。 活动准备：课件，废旧垃圾等 活动过程
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中班科学：照镜子
中班科学：照镜子 活动目标：1、 了解镜子的基本特征和用途。2、 引导幼儿寻找大自然中的镜子。3、 培养细心观察的习惯和探索的兴趣。活动准备： 月饼盒、水盆、杯子、凹面镜、
