专题：走班排课教学管理系统
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走班排课方法
谈谈新高考走班排课的方法 新高考后，混合教学模式给学校的排课工作带来了很多困扰。无论是课程安排还是分层走班，都无法通过普通的排课手段解决问题。 前阵子有时间研究了一些
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走班排课第二轮细则（共5篇）
走班排课第二轮细则 1， 走班课程设置：历史与化学两科作为必选科目，可以任选其一或者两者都可选。 共可以组成16个组合：1.化学物理地理；2.化学物理生物；3.化学物理政治；4.化学物理历
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分层走班教育教学管理初探（范文）
走班管理 一、创造一个良好的学习环境 一个良好的卫生环境是创造一个良好的学习环境最起码的要求。特别走班制以来教室特别容易脏，所以我要求我的学生每个人准备一个塑料袋，自
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走班排课学校常问的问题
走班排课学校常问的问题 自2014年开始，高考改革政策陆续在全国各省落地，在落地实施的过程中，学校、老师会是到一些相关的问题，班课网团队根据过去3年多走班教学实施的经验，对学校
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走班教学管理平台方案PPT讲稿[最终定稿]
走班教学管理平台方案PPT讲稿 P1：各位领导好，下面由我就我公司“走班教学管理平台”向各位领导做一个简要的介绍。 P2：我的介绍分为三个部分：一是真灼公司的简介，第二部分是我公
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新课改下的选课走班教学管理初探
新课改下的选课走班教学班管理初探 黑龙江省泰来县第三中学 王英华 随着我省高中新课程改革即将全面施行，高中职业生涯规划的全面铺开，根据省教育厅的要求，我校在17级学生中全
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启智达.云排课---分层走班实施步骤
启智达.云排课---分层走班实施步骤 整个走班教学过程是由二部分组成的，即常规教学和走班教学。所以实施步骤也分二部分展开。 一、 常规排课 启智达.云排课是一个在线教务排
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“走班制”与“排课选课”不得不说的那些事
“走班制”与“排课选课”不得不说的那些事 前阵子，高考改革方案的公布让“走班制”又火了一把。事实上，早在2004年“走班制”就已经在深圳中学实施，后来北京、青岛等地也开始
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高中语文选修课走班制的教学管理（精选五篇）
高中语文选修课走班制的教学管理 基本情况：本学期我们学完语文必修五之后，于09年11月下旬实行了语文走班，选学内容为“唐诗宋词”和“中国古代小说”。由于受教室和其他软硬件
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中学教学管理系统
《中学教学管理系统》（试用版）是专门针对中学教学规范化管理，提高教学质量而设计和编制的功能齐备的应用软件。系统集数据编辑、处理、储存、统计、查阅和专业表册输出于一体，支
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智能教学管理系统
智能教学管理系统 设计背景： 在当今社会，学前儿童的安全及教育质量问题越来越受到人们的重视，然而校方在这方面管理起来却是费时费力，往往是心有余而力不足。我们需要针对信息
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新高中走班制教学的利弊探讨与分析-二一排课
新高中走班制教学的利弊探讨，之前我们讨论过了什么叫走班制？为什么要推行走班制教学？今天我们来探讨一下新高中走班制教学的利弊关系。 高中走班制教学的利 1、走班制可以很好
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心灵伙伴走班排课专为新高考方案而设计（最终版）
一．产品方案 名称型号/版本：心灵伙伴智能走班排课系统1.0 心灵伙伴智能走班排课系统专为新高考方案而设计，运用先进智能算法，实现高中学生“7选3”或“6选3”方案走班排课的自动
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选课走班
高2009级——数学选课走班管理要求
选课的设置与实验是新一轮高中课程改革的一个亮点，它的设置有助于拓展学生的知识与技能，发展学生的兴趣和特长，培养学生的个性，促进教师的专 -
选课走班
选课走班: “选课走班”是高中新课程的一大特点。为适应社会对多样化人才的需求，满足不同学生的发展需要，在保证每个学生达到共同基础的前提下，各学科分类别、分层次设计了多样
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走班总结
2007-2008学年分层走班教学阶段性总结 发布人：信息管理员 发布日期：2009-7-1 石岩公学小学部自2007年4月9日开始在当时的四、五年级英语学科实施分层走班教学，同年9月又在新
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走班总结[精选]
高二数学（理）走班总结 选课走班是高中新课程的一大特点，选课的设置与实验是新一轮高中课程改革的一个亮点，它的设置有助于拓展学生的知识与技能，发展学生的兴趣和特长，培养学生的
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走班制度
海高陆续推出了《学考选考分类分层走班教学细则》《走班教学工作指南》《走班教学管理办法》《学生学习方法指南》《各学科转型教学模式，提升教学效率的指导意见》等。
